い～らいふじゅにあ＜空きあり＞児童発達支援事業所/札幌市東区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(567件)

新しいおもちゃが増えました！パート２

中国では「今年最強の黄砂」が発生しているそうですね。花粉といい、黄砂といい、カエルといい、コオロギといい…。「飛んでくる」ものは苦手な私です…。ところで、前回のブログでもお伝えしましたが、新しいおもちゃを買ったんです！ちらっと触れていましたが、プラレールも増えました！今までも幼稚園・保育園のお子さんたちは結構遊んでいたのですが、小学生はボールで遊んだり、切り絵をしたりと、別の遊びに夢中でした。だがしかし！新しいものとなると、話は別！小学生たちも、2倍近くに増えたプラレールで、特大のコースを作って楽しんでいるようです。さぁ、プラレールですが、療育的にはどのような意味合いがあるのでしょうか？まずは【空間把握】と呼ばれる力ですね。これは、自分がいる空間のどこに何があるのか、どのくらいの大きさなのか等を知覚するための力です。これが苦手だと、体が思ったように動かせない、よく転ぶ、物の置き場所がわからなくて整理整頓ができない…等、日常生活で困り感が出てしまうかもしれませんね。反対に、これが得意だと、体のイメージがつきやすいので運動が得意になる、文字を書くときに枠の中に収めることができる等、就学後に必要な力をつけていくことができます！そして、【プランニング】の力もついていきますね。自分で計画を立てて考え、実行する力は、長期的な視点でみると、社会に出たときにとても大切になってきます。また、【全体（完成図）から細部（手順）をイメージする】か【細部（手順）から全体（完成図）をイメージする】かによっては、学習の仕方や効率的な取り組み方が変わってきますので、そういった点についてご興味がある方は、是非職員までお知らせください。それでは、来週もまた（ブログを）見てくださいね～！

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い～らいふじゅにあ/新しいおもちゃが増えました！パート２

教室の毎日

22/04/23 18:50 公開

今日の全体の設定活動「えま物語」

暖かな日差しが草木に降り注ぎ、春そのものが微笑んでいるようです。お子さんたちには様々な経験を通して、一回りも二回りも大きく成長できるように職員一同、見守っていきたいと思っています。本日もおやつの後には全員で設定活動を行いました。今週は「シルエットクイズ」を行いました。シルエットは最初は「鉛筆」や「はさみ」等、形が分かりやすく、よく使用したり、目にするものを対象としています。今週の「シルエットクイズ」の目的は①目標を注視する事②想像力を高める事です。この活動を通して楽しみながら、2つの能力を身に着けてもらえたらなと思っています。

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い～らいふじゅにあ/今日の全体の設定活動「えま物語」

教室の毎日

22/04/21 18:59 公開

新しいおもちゃが増えました！

春は出会いの季節…。小学校や幼稚園、保育園でいろいろな出会いがあったでしょう…。そして、ここじゅにあでも新たな出会いが…。そう！新しいおもちゃが増えました！お子さんたちに人気のプラレールや絵本、サッカーゴール等が増えたのですが、中でもお子さんたちの目を引くのがこれ！氷を叩いて落とし、ペンギンを落とした人が負けとなる「クラッシュアイスゲーム」！このアナログゲーム、大人がやっても難しいんですよね。なにせ、絶妙な力加減が必要ですから。ゲームとして楽しめる一方、療育的な視点から見ても、とてもすごいものなんです。例えば、このゲームは付属のハンマーで氷ブロックを落とすのですが、余計な氷を落とさないように、よく狙って叩かないといけないんですよね。つまり、視線と手を連動させる【眼と手の協応動作】が大事になるんです！社会的なスキルとしては【順番の理解】【勝敗の受容】も必要ですね。世の中にはたくさんアナログゲームがありますし、最近はおうちじかんを過ごすために買う方も多くいらっしゃいますね。そのひとつひとつのゲームには、療育的な視点で見て意義を持つものがほとんどですので、ご自宅にあるアナログゲームについて「このゲームはどんな効果が期待できるの？」と思われたときには、是非職員にお尋ねください（と、言いながら面白いアナログゲームがあったら教えてほしいのです）。

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い～らいふじゅにあ/新しいおもちゃが増えました！

教室の毎日

22/04/20 16:40 公開

今週の設定活動～HIGASHI　RPG～

春の匂いがだんだん強くなり始め、東北北部まで桜前線が上昇してきましたね。と、同時に花粉もたくさん…。みなさん、感染症対策も花粉症対策も行っていきましょう！と、いうわけで、今週の小学生の設定活動は、お子さんたちの中では恒例となった「HIGASHI　RPG」の第２章！ゲームの世界に吸い込まれてしまい、スライムに転生した主人公の男の子でしたが、仲間のスライムと出会い、新たな冒険に出ることとなりました。で、なんですが、今週はお子さんたちに「スライムカード」を隠してもらい、職員にそれを制限時間内に見つけられたら負け！という内容で活動していました。この活動、眼球運動が必要だとか、文字の読み書きに～というものではありません。今週からようやく小学生も揃い始め、来る曜日が変わったお子さん、小学生になったお子さん等、じゅにあの環境も少し変わっていました。なので、「カードを隠す」という活動の中で、お互いに「隠した場所を教える」というルールを追加しています。いきなり「はい、話してみて！」と言われてもみんな困っちゃいますよね？でも、遊びの中であれば自然に声を掛けられたりしますよね。これから1年間、一緒の時間を過ごす仲間たちですので、みんなで「楽しい」という時間を共有しながら、お子さんそれぞれが持つ力を伸ばせるような活動を作っていきたいと思います！

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い～らいふじゅにあ/今週の設定活動～HIGASHI　RPG～

教室の毎日

22/04/15 18:35 公開

今日の全体の設定活動「えま物語」

ポカポカ陽気に誘われて、新年度がスタート致しました。 1つお兄さんお姉さんになり、よりたくましく成長したお子さんたち。お子さんたちには様々な経験を通して一回りも二回りも大きく成長できるように職員一同、見守っていきたいと思っています。本日もおやつの後には全員で設定活動を行いました。今週のテーマは「集中力」と「しっかりと椅子に座る」です。モニターから「5・4・3・2・1・0」と音声を流し、その秒数の間椅子に背中をつけてしっかりと座る。鈴の音が鳴ったら手を挙げ、再び鳴ったら手を下すというものです。園や学校生活において、しっかりと椅子に座り、先生の話を聞いたり活動したりする場面は多く、進級・進学するほど、その時間は長くなっていきます。今回の活動を通して、楽しみながら「姿勢」と「集中力」について意識してくれたらなと思っています。

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い～らいふじゅにあ/今日の全体の設定活動「えま物語」

教室の毎日

22/04/13 13:35 公開

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