い～らいふじゅにあ＜空きあり＞児童発達支援事業所/札幌市東区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(567件)

個別療育の教材紹介！①

みなさんは『追従性眼球運動』という言葉をご存じですか？見たいものが動いている時には、その動きに合わせて視線を動かしますよね。その目の動きが追従性眼球運動です。以前のブログにも何度か登場している言葉ですね。本日は目の動きを鍛え、視線の移動をスムーズにできるようにする目的で行っている教材をご紹介いたします。２つのコップのどちらかにおもちゃを隠し、コップを移動させ、どちらにおもちゃが入っているか当てる、といったものです。目の前のものをつかむ時には、そちらに視線を向けますね。このような眼と手の協応は曲線の多いひらがなを書くにあたって必要な力の一つとなります。また、目の動きが不器用でスムーズに音読が出来ないお子さんにも、滑らかに目が動くことは重要になってきます。こちらの教材を取り組んでいるお子さんは、一生懸命コップを目で追い、楽しみながら目のトレーニングを行っていますよ。

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い～らいふじゅにあ/個別療育の教材紹介！①

教室の毎日

22/02/15 19:11 公開

今日の全体設定活動！「みーにゃの大冒険」

肌に触れる冷たい風に頬や鼻を赤らめながら、い～らいふじゅにあに来ている子どもたちは元気いっぱい！！冬の独特の静けさに、子どもたちの明るい声が室内では響き渡っています。今回もおやつの後には全員で設定活動を行いました。今回の活動では提示したイラストを複数あるものの中から同じイラストを探すというものです。似たイラストの中から小さな違いを見つける必要がありますので、集中力を必要とします。また、それと同時に、絵の違いを覚えて探す必要があるので、短期記憶のトレーニングにもなります。この活動を通してこのような能力を伸ばしていけたらいいなと思います

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い～らいふじゅにあ/今日の全体設定活動！「みーにゃの大冒険」

教室の毎日

22/02/12 17:11 公開

教材を追加しました！

本日は新しく追加された個別療育の教材をご紹介いたします。写真に写っているのは、色付きスポンジを使った色合わせの教材です。それぞれのカラースポンジを同じ色の紙が入っているケースに入れていく内容となっています。こちらの教材は色の概念を育む目的があります。色の概念を獲得するのは４～５歳と言われていますが、色というものが何かがわかるようになるには様々な段階が必要となります。そのためにはまず色の違いに気づくことが大切です。こちらの教材を通して、概念獲得の一助となればと考えています。

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い～らいふじゅにあ/教材を追加しました！

教室の毎日

22/02/09 20:36 公開

今週の設定活動～EAST　FANTASY～

例年にない程の雪…。職員も雪だるまになる程に雪かきに勤しんでいます。さてさて、今じゅにあに通ってくださっている小学生は、そろそろ進級が近づいています。春よりも大人びた会話をするようになった子がたくさんです。そして、ちょうど1ヶ月前、送迎の車内でこんなやり取りがありました。 Aくん「お年玉、どれだけ貰った？」 Bくん「〇〇円！」 Cくん「オレは△△円！」 Aくん「どっちが多いの？」そうですよね、まだ1年生は100より大きい数までしか習っていないので、わからなくてもいいです。でも、そこでひらめきました。「あれ？活動に取り入れたらいいんじゃない？」と、いうことで、今週の小学生の設定活動は、武器を作って、買ってくれる値段を聞いて、一番高く買ってくれる人に売ろう！の3本でした！ ①武器作り武器を作るためには3つの材料が必要ですが、これはじゅにあの室内に落ちています。探すためには【注意の分配】が必要となってきます。これは、以前もブログで触れましたが、ざっくり言うと「色々なところに注目する」ことです。ちなみに、必要な材料はテレビに映し出されているので【跳躍性眼球運動】も必要ですね。 ②買ってくれる値段を聞く 3つの材料が集まったら、職員のところに持ってきて、材料カードと武器カードを交換します。そして、その武器カードを持って、色々な職員に「この武器、何円で買ってくれますか？」と聞きにいきます。ここで必要なのは【相手の話を最後まで聞くこと】、【聞いた情報を覚えておくこと】です。自分で職員に聞きに行くのも大事ですね。少しドキドキしているお子さんもいました。 ③武器を売る職員から値段を聞いたら、一番高い金額の人のところに戻って「この武器勝ってください」と伝えます。すると、武器カードとお金カードを交換することができます。ここで、数の大小について触れるわけです。数字に強いお子さんはすぐにわかって行動していましたが、苦手なお子さんや勉強中のお子さんは職員が補助しながらカードを交換していました。今回のこの活動、お金を稼いでほしいわけではなく「自分から声を掛ける」つまり、コミュニケーションの始め手になることを、遊びのなかで経験してもらえたらと思っていました。フリートークが得意なお子さんでも、いざ場面が設定されると緊張してしまう一面もありましたが、みんなでミッションをクリアするために一生懸命武器を売ってくれました！さて、この売った武器、どのように使われるのでしょうか…（私もまだ決めていません）。

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い～らいふじゅにあ/今週の設定活動～EAST　FANTASY～

教室の毎日

22/02/08 19:44 公開

卓球で白熱！！🏓

2月3日は節分でしたね！来所されたお子さんの中には、「昨日家に鬼が来た」と報告してくれる子もいましたよ👹 今日は小学生の自由遊びで卓球をしました！力加減が難しく、なかなか球をテーブルの上でバウンドさせることが出来ませんでしたが、楽しんでいました。上手なお子さんは、苦手なお子さんにサーブの打ち方を教えたり、試合に出ていないお子さんは一生懸命応援したり、助け合いながら遊んでいましたよ！

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い～らいふじゅにあ/卓球で白熱！！🏓

教室の毎日

22/02/04 19:18 公開

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