こんにちは!LITALICOジュニア仙台五橋教室です。
小集団プログラム、「アイスクリーム工作」について紹介します!
【プログラム内容】
・指示された数の材料を選ぶ
・選んだ材料をアイスの台紙に糊で貼る
【プログラムのねらい】
・口頭指示に加え、「①えらぶ②はる」の工程表を確認しながら工作を進めることができる
・糊が必要な時に、「かして」と言葉で伝えることができる
・完成した時に、「できました」と言葉で伝えることができる
【先生たちの関わりの工夫】
・工作を始める前に、「アイスクリームを作る人は、先生から好きなアイスを選ぶよ」と声をかけられることで、アイスの種類を選択できる機会をつくりました。
・「9こ」と書かれた紙の視覚補助を用いることで、聞く情報に加え目からの情報も取り入れられるように工夫しました。
【お子さまたちの様子】
・好きな種類のアイスを選んでオリジナルのアイスクリームを作ることができていました。今回の工作では、アイスの材料は9枚までと決められていたので、悩みながら慎重に選ぶ様子が見られました。
・工作が完成した場面では、「できました!」と元気な声が響いてました。
LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています!
次回のプログラム紹介もお楽しみに!
小集団プログラム、「アイスクリーム工作」について紹介します!
【プログラム内容】
・指示された数の材料を選ぶ
・選んだ材料をアイスの台紙に糊で貼る
【プログラムのねらい】
・口頭指示に加え、「①えらぶ②はる」の工程表を確認しながら工作を進めることができる
・糊が必要な時に、「かして」と言葉で伝えることができる
・完成した時に、「できました」と言葉で伝えることができる
【先生たちの関わりの工夫】
・工作を始める前に、「アイスクリームを作る人は、先生から好きなアイスを選ぶよ」と声をかけられることで、アイスの種類を選択できる機会をつくりました。
・「9こ」と書かれた紙の視覚補助を用いることで、聞く情報に加え目からの情報も取り入れられるように工夫しました。
【お子さまたちの様子】
・好きな種類のアイスを選んでオリジナルのアイスクリームを作ることができていました。今回の工作では、アイスの材料は9枚までと決められていたので、悩みながら慎重に選ぶ様子が見られました。
・工作が完成した場面では、「できました!」と元気な声が響いてました。
LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています!
次回のプログラム紹介もお楽しみに!