LITALICOジュニア仙台五橋教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/仙台市青葉区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(313件)

【教室の毎日】魚釣り工作

こんにちは！ LITALICOジュニア仙台五橋教室です。今回はプログラム、「お魚釣り工作」についてご紹介します！【プログラム内容】・釣り竿（棒に磁石をつけたもの）を使って順番にお魚を釣る（お魚にはクリップがついており、磁石にくっつくと釣ることができます）・水族館の台紙にお魚を貼る【プログラムのねらい】・周りのお子様と順番で遊ぶことができる・指示を聞き分けて行動することができる・生き物に興味・関心を持つ【先生たちの関わりの工夫】・最初は指導員が釣り竿をもっており、「釣りする人は釣り竿くださいってお話ししてね」のお約束を確認し、お子様自身が自分で要求を伝えられる機会を設けるようにしました。・お子様がより興味関心を持って活動に取り組むことができるよう、お魚の中に、クラゲやサメのような海の生き物もまぎれて釣れるようにしました。【お子さまたちの様子】・お名前を呼ばれたお子様から、指導員のところに「釣り竿ください」と話しかけに来る様子が見られていました。・お魚以外の海の生き物も人気が高く、「次はあれがほしい！」と再度釣りを楽しむ様子が見られました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています！次回のプログラム紹介もお楽しみに！

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LITALICOジュニア仙台五橋教室/【教室の毎日】魚釣り工作

25/08/29 18:25 公開

【プログラム紹介】BBQ工作

こんにちは！LITALICOジュニア仙台五橋教室です。小集団プログラム、「BBQ工作」について紹介します！【プログラム内容】・指示された数の具材を選ぶ・選んだ具材をBBQの台紙に糊で貼る【プログラムのねらい】・事前に提示されたルールを守り、具材の数を数えることができる・糊や台紙が必要な時に、「ちょうだい」と言葉で伝えることができる・完成したときに「できました」と言葉で伝えることができる【先生たちの関わりの工夫】・工作を始める前に、「今日先生が持ってる食材は何かな？」と問いかけられることで、クイズ要素も加わり、みんなで楽しみながら実施しました。・「６こ」と書かれた紙の視覚補助を用いることで、聞く情報に加え目からの情報も取り入れられるように工夫しました。【お子さまたちの様子】・貼る食材を楽しそうに選ぶ様子がみられました。自分で選ぶのが難しいお子さまでも、「お友達のみて！おいしそうだよ」と声をかけられることで、必要な食材を選ぶことができていました。・工作が完成した場面では、「できました！」と元気な声が響いてました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています！次回のプログラム紹介もお楽しみに！

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LITALICOジュニア仙台五橋教室/【プログラム紹介】BBQ工作

25/08/29 18:25 公開

【お知らせ】仙台五橋通信8月号発行のお知らせ

こんにちは！LITALICOジュニア仙台五橋教室です。さて、本日は「仙台五橋通信8月号発行のお知らせ」をいたします。今月号の最初には、五橋教室のスタッフが好きなかき氷の味をシェアしております。定番のいちごやブルーハワイ味から、桃やずんだ味まで…味の好みも分かれる結果となりました。ぜひ「同じ同じ～！」のスタッフがいたら共感のお声がけお願いします。今月号は、・教室からのお知らせ └予定表提出について、お盆期間の開所について・保護者座談会開催のご報告 └就学前に知っておくと良いこと、準備できると良いことの紹介・おすすめのお出かけ場所情報・スタッフ紹介(今回は昨年より教室配属となった職員の紹介) などの内容となっております。今後も、保護者さまお子さまが安心してご利用いただけるような教室となるよう、「仙台五橋通信」を通じてコミュニケーションを深めていけたら幸いです。すでに配布していますので、通所中の皆さま、お楽しみに！

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LITALICOジュニア仙台五橋教室/【お知らせ】仙台五橋通信8月号発行のお知らせ

25/08/15 08:45 公開

【プログラム紹介】ヨーヨー工作

こんにちは！ LITALICOジュニア仙台五橋教室です。夏まつりにちなんだ小集団支援のプログラムをご紹介します！【プログラム内容】ヨーヨー工作【プログラムのねらい】・一斉指示を聞いて作成する・色を使い分けて塗り絵をすることができる・指定された場所にシールを貼ることができる【先生たちの関わりの工夫】・色を塗る、シールを貼るといった制作工程を、一斉指示に加えて文字やイラ　ストで伝えることで、お子さまの「わかった！できた！」をより引き出せるよう、提示の工夫をしました。・数種類のシールを用意し、お子さま自身で選んで使用することで、自己選択できる機会を作りました。【お子さまたちの様子】・自分の手元にない色のシールやクレヨンについて、隣の席のお友達と貸し借りをする様子や、「ほかの色にしてみよう！」とお子さま自身で解決策を取る様子がありました。・完成したヨーヨーをひらひらさせながらお子さま同士で「いいね！」と言い合う様子がありました! LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています！次回のプログラム紹介もお楽しみに！

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LITALICOジュニア仙台五橋教室/【プログラム紹介】ヨーヨー工作

25/08/11 15:17 公開

【プログラム紹介】夏の部分塗り絵

こんにちは！ LITALICOジュニア仙台五橋教室です。 7月の小集団支援のプログラム、「夏の部分塗り絵」についてご紹介します！【プログラム内容】夏の部分塗り絵【プログラムのねらい】・色を使い分けて塗り絵をすることができる・クレヨンの貸し借りができる【先生たちの関わりの工夫】塗り絵に苦手意識のあるお子様や、すべてを自分で塗ることに対して大変だなぁと感じやすいお子様のために、事前に指導員が一部の塗り絵をしておくことで、まずは塗り絵に親しみをもち、楽しんで取り組むことができるようにしました。【お子さまたちの様子】・普段は色を自分で自由に選択することが難しいお子様も、見本の猫の色に合わせて、自分でオレンジ色のクレヨンを選んで耳を塗ろうとする姿が見られました。・あえてクレヨンを1ケースだけ用意し、事前に「使いたいときは『貸して』と言って交換しながら使ってね」とお約束を提示したことで、お子様同士でクレヨン貸し借りし、コミュニケーションを取りながら塗り絵に取り組むことができていました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています！次回のプログラム紹介もお楽しみに！

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LITALICOジュニア仙台五橋教室/【プログラム紹介】夏の部分塗り絵

25/08/09 09:08 公開

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