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LITALICOジュニア仙台五橋教室のブログ一覧

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(322件)

【プログラム紹介】スマートフォン工作

こんにちは! LITALICOジュニア仙台五橋教室です。 今回はプログラム、「スマートフォン工作」についてご紹介します! 【プログラム内容】 ・スマートフォンのイラストが描かれた紙2枚で段ボールを挟む ・画面や背面に好きなアイコンをのりで貼ったり、シールを貼る ・ペンやクレヨンで好きな絵や文字を書く 【プログラムのねらい】 ・手のひらや指先を使った活動に取り組むことができる ・指示を聞き分けて行動することができる ・日常生活で使うものについて親しみを持つことができる 【先生たちの関わりの工夫】 ・「日常的に大人が使っているもの」をテーマにすることで、お子さまがより興味関心を持つことができるようにしました。 ・のりで貼るものの大きさを、大きいものと小さいものを用意することで、手先をつかう細かい動きについて、お子さま自身で難易度を選択できるようにしました。 【お子さまたちの様子】 ・画面や背面に自分の好きなシールを貼り、「これが好きなの!」と見せ合う様子が見られました。 ・作った後に、実際に電話をかける真似をして遊ぶ様子が見られました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています! 次回のプログラム紹介もお楽しみに!

LITALICOジュニア仙台五橋教室/【プログラム紹介】スマートフォン工作
教材紹介
25/10/07 10:28 公開

【プログラム紹介】ケーキ工作

こんにちは!LITALICOジュニア仙台五橋教室です。 小集団プログラム、「ケーキ工作」について紹介します! 【プログラム内容】 ・コインとケーキの材料を交換する ・指示された数の材料を選ぶ ・選んだ材料をケーキの台紙に糊で貼る ・空白に色を塗る 【プログラムのねらい】 ・口頭指示だけでケーキの材料を選ぶ時にコインと交換することができる ・口頭指示に加え、「①えらぶ②はる③ぬる」の工程表を確認しながら工作を進めることができる ・糊やクレヨンが必要な時に、「かして」と言葉で伝えることができる ・完成した時に、「できました」と言葉で伝えることができる 【先生たちの関わりの工夫】 ・工作を始める前に、「ケーキ作る人は、みんなが持っているコインで材料を買ってきてね」と声をかけられることで、買い物要素も加わりみんなで楽しみながら実施しました。 ・「8こ」と書かれた紙の視覚補助を用いることで、聞く情報に加え目からの情報も取り入れられるように工夫しました。 【お子さまたちの様子】 ・コインを使って、楽しそうにお買い物することができていました。今回の工作では、1枚のコインで交換できるケーキの材料は8枚までと決められていたので、悩みながら慎重に選ぶ様子が見られました。 ・工作が完成した場面では、「できました!」と元気な声が響いてました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています! 次回のプログラム紹介もお楽しみに!

LITALICOジュニア仙台五橋教室/【プログラム紹介】ケーキ工作
教材紹介
25/09/27 17:18 公開

【教室の毎日】魚釣り工作

こんにちは! LITALICOジュニア仙台五橋教室です。 今回はプログラム、「お魚釣り工作」についてご紹介します! 【プログラム内容】 ・釣り竿(棒に磁石をつけたもの)を使って順番にお魚を釣る (お魚にはクリップがついており、磁石にくっつくと釣ることができます) ・水族館の台紙にお魚を貼る 【プログラムのねらい】 ・周りのお子様と順番で遊ぶことができる ・指示を聞き分けて行動することができる ・生き物に興味・関心を持つ 【先生たちの関わりの工夫】 ・最初は指導員が釣り竿をもっており、「釣りする人は釣り竿くださいってお話ししてね」のお約束を確認し、お子様自身が自分で要求を伝えられる機会を設けるようにしました。 ・お子様がより興味関心を持って活動に取り組むことができるよう、お魚の中に、クラゲやサメのような海の生き物もまぎれて釣れるようにしました。 【お子さまたちの様子】 ・お名前を呼ばれたお子様から、指導員のところに「釣り竿ください」と話しかけに来る様子が見られていました。 ・お魚以外の海の生き物も人気が高く、「次はあれがほしい!」と再度釣りを楽しむ様子が見られました。 LITALICOジュニアでは、お子さまの興味・関心を活かしたプログラム実施に力を入れています! 次回のプログラム紹介もお楽しみに!

LITALICOジュニア仙台五橋教室/【教室の毎日】魚釣り工作
教材紹介
25/08/29 18:25 公開
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