皆様、こんにちは!
本日12月17日(水)のヨリドコロ横浜東神奈川の様子をお伝えします。
⸻
本日のカリキュラム
① ちくちく・ふわふわ体験&紙粘土あそび
② 焼きうどん
③ 外遊び
⸻
ねらい
・楊枝の「ちくちく」、わたの「ふわふわ」を実際に触れて、それぞれの特徴を感じる。
紙粘土を使って楽しみながら、指先の巧緻性を高める(運動/感覚)
・クイズを通して「ふわふわことば」「ちくちくことば」を知り、選ぶ・言い換える・
言われた時の気持ちを考える(認知/行動・言語/コミュニケーション・人間関係/社会性)
⸻
活動の様子
はじめに、絵本『ちくちくことばと ふわふわことば』の読み聞かせ📖
お話を聞きながら、「どんなことばかな?」「言われたらどんな気持ちかな?」と
みんなで考えました。
まずは感覚でチクチクとふわふわについて感じて理解する時間です。
✨
楊枝をまとめた“ちくちく”と、わたの“ふわふわ”を実際に触って確かめます。
「いたい!」「やわらかい〜」「あったかい!」と、感じたことを言葉にする姿が見られました。
紙粘土のハート💗をふわふわのわたで包むと…
「まもられてるみたい」「あったかいね」と優しい気持ちに。
ちくちくの楊枝で刺してみると…
「穴があいた」「こわれちゃった」と、変化にしっかり気づいていました。
ちくちくことば → ふわふわことば への言い換えに挑戦!する年長チーム👏
イラストを使いながら、
「やだ!」→「いいよ」「あとでね」
「うるさい!」→「ちいさいこえではなして」
「きらい!」→「すこしにがて」
など、自分も相手も大切にできる言い方をみんなで考え、発表しました🌱
アンパンマンのイラストを使って表情分け😊😢
ふわふわのふきだし・ちくちくのふきだしに、
表情やことばを分けることで、「気持ち」と「ことば」のつながりを学びました。
最後は紙粘土でハートづくり。
型に合わせて粘土をのせたり、道具を使ったりしながら、
集中して取り組む姿がとても素敵でした✨
⸻
触って・考えて・伝えて学ぶ一日。
これからも、ことばの力と気持ちを大切に育んでいきたいと思います☺️
また次回もお楽しみに🌈
本日12月17日(水)のヨリドコロ横浜東神奈川の様子をお伝えします。
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本日のカリキュラム
① ちくちく・ふわふわ体験&紙粘土あそび
② 焼きうどん
③ 外遊び
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ねらい
・楊枝の「ちくちく」、わたの「ふわふわ」を実際に触れて、それぞれの特徴を感じる。
紙粘土を使って楽しみながら、指先の巧緻性を高める(運動/感覚)
・クイズを通して「ふわふわことば」「ちくちくことば」を知り、選ぶ・言い換える・
言われた時の気持ちを考える(認知/行動・言語/コミュニケーション・人間関係/社会性)
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活動の様子
はじめに、絵本『ちくちくことばと ふわふわことば』の読み聞かせ📖
お話を聞きながら、「どんなことばかな?」「言われたらどんな気持ちかな?」と
みんなで考えました。
まずは感覚でチクチクとふわふわについて感じて理解する時間です。
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楊枝をまとめた“ちくちく”と、わたの“ふわふわ”を実際に触って確かめます。
「いたい!」「やわらかい〜」「あったかい!」と、感じたことを言葉にする姿が見られました。
紙粘土のハート💗をふわふわのわたで包むと…
「まもられてるみたい」「あったかいね」と優しい気持ちに。
ちくちくの楊枝で刺してみると…
「穴があいた」「こわれちゃった」と、変化にしっかり気づいていました。
ちくちくことば → ふわふわことば への言い換えに挑戦!する年長チーム👏
イラストを使いながら、
「やだ!」→「いいよ」「あとでね」
「うるさい!」→「ちいさいこえではなして」
「きらい!」→「すこしにがて」
など、自分も相手も大切にできる言い方をみんなで考え、発表しました🌱
アンパンマンのイラストを使って表情分け😊😢
ふわふわのふきだし・ちくちくのふきだしに、
表情やことばを分けることで、「気持ち」と「ことば」のつながりを学びました。
最後は紙粘土でハートづくり。
型に合わせて粘土をのせたり、道具を使ったりしながら、
集中して取り組む姿がとても素敵でした✨
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触って・考えて・伝えて学ぶ一日。
これからも、ことばの力と気持ちを大切に育んでいきたいと思います☺️
また次回もお楽しみに🌈