児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市東淀川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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『筋トレダンス💃と、ちょっとだけボードゲーム』

おはようございます🌞 いきちかレンジャー🌈のキリン🦒さんです🫣 さて、昨日10月9日(金)のいきちか②は、、、集団レク『筋トレダンス💃と、ちょっとだけボードゲーム- ̗̀ 🎮𓈒⋆͛( Ꙭ)』でした❗🕺❗ 今回のダンス曲は、、、『鬼滅の刃 ⚔️紅蓮華』🌹 みんな初めてのダンスに戸惑いながら、素早いダンスを見よう見真似で完走し、「まだやりたい！♪」と、言うことで、なんと！2回続けて10分間もやりきりました🎶 【ボードゲームで療育】 ︎🌟︎ルールの理解力 ︎🌟脳トレ ︎🌟指先トレーニング ︎🌟競争心 ︎🌟想像力 ︎🌟集中力最近、いきちか②では『ボードゲーム- ̗̀ 🎮𓈒⋆͛』を各種集め、『療育』に取り入れて、子どもたちの上記の成長を促しています☝️🤓 さてさて！今回は、、、 4種➡︎4グループ➡︎4テーブル‼️ それぞれにスタッフがサポートし、小集団ボードゲームレク始めー🏃 みんなそれぞれのゲーム- ̗̀ 🎮𓈒⋆͛をしっかりルールを守り、ワイワイしながら時間ギリギリまでめっちゃ楽しんでいましたよ😂🍀🍀🍀.*

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児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2/『筋トレダンス💃と、ちょっとだけボードゲーム』

教室の毎日

26/10/10 17:37 公開

数字並べリレー🃏

おはようございます！いきちかレンジャー🌈のウォンバットです！昨日のレクリエーションは、「数字並べリレー」でした🃏 たくさんのトランプの中から、1〜10のカードを探して並べます！赤チームと黒チームに分かれ、赤チームは赤、黒チームは黒のカードを探します🔍 ポイントは、数字と色の両方が合うカードを探すこと‼️ 数字ばかりに注意がいって色を間違えちゃった〜！や数字を1つ抜かしちゃった〜！の子もいました😅 作戦会議では、そんな反省を活かして、小学生の子たちが幼稚園・保育園の子たちに、実際に使うトランプのカードを見せて「このカードを探すんだよ！」と優しく教えてくれていました😊 私が見ていたのは、【注意機能】です👀 注意機能は、 ①持続性注意 ②選択性注意 ③分配性注意 ④転換性注意の4つに分けられます☝️ ▶︎持続性注意（続ける力）・特定の作業や刺激に対して、集中力を長く保つ力。・この注意が苦手な場合、「すぐに気が散る」「最後までやり遂げられない」ことがあります。 ▶︎選択性注意（見つける力）・たくさんの情報や雑音の中から、必要な情報や対象だけを選び出して意識を向ける力。・この注意が苦手な場合、「周りの音や動きが気になって作業に集中できない」「必要なものを見つけられない」などが起こります。 ▶︎分配性注意（同時に行う力）・2つ以上のことや作業に、同時に注意を配って処理する力。・この注意が苦手な場合、「話を聴きながらメモを取る」「黒板を見ながらノートに書き写す」といった同時に複数の作業が難しくなります。 ▶︎転換性注意（切り替える力）・状況の変化や指示に応じて、意識を向ける対象をスムーズに切り替える力。・この注意が苦手な場合、「一つのことに没頭して次の作業に移れない」「予定の変更に対応しにくい」といったことが起こります。 4つの注意の中でも、ここが得意🤩の部分は伸ばしていけるチャンス✨ 一方で、この注意が苦手😓を知ることができれば、どんなサポートが役立つかな？のヒントになります😊 例えば… ▶︎持続性注意の苦手さに対しては、作業時間を短く区切り、こまめな休憩を入れる！ ▶︎選択性注意の苦手さに対しては、視界に入る余計なものを減らし、静かな環境を整える！ ▶︎分配性注意の苦手さに対しては、同時に進めず、やることを1つずつ順番にこなす計画にする！ ▶︎転換性注意の苦手さに対しては、あらかじめ予定の変更を伝えておく、タイマーを使って区切りを明確にする！などなど！ルールの説明中、作戦会議中、ゲーム中、、、子どもたちの得意なことや、ちょっぴり苦手なことを知るヒントがたくさん隠れています🤫✨ 「どうしたらできるかな？」「どんな工夫があったらやりやすいかな？」を考えながら、一人ひとりに合ったサポートにつなげていきたいと思います😊💕 これからも、みんなの頑張りや成長を見逃さないように、じ〜っくり見ていきますよ〜👀♪

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児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2/数字並べリレー🃏

教室の毎日

26/10/09 09:37 公開

ナイスドンジャラ〜╰(´︶`)╯♡

みなさん、おはようございます☀️ いきちかレンジャー🌈ラビット🐰💓です！昨日の集団レクリエーションは、ボードゲームということで☝️ ・ちいかわドンジャラ・ワンピースドンジャラ・チロルチョコドンジャラ・サバイバルゲームを用意しました✨ いきるちから1️⃣＆5️⃣からお借りしました！ありがとうございます🫶 お友達一人ひとり、気になるボードゲームのところに集まって👦👧 ４グループにわかれて、レッツスタート╰(´︶`)╯♡ まずは、ルールをしっかり確認して👀 順番を守りながら、すすめていきます！ドンジャラした瞬間、全テーブルから「ナイスドンジャラ〜👏」とスタッフ達の掛け声と共にお友達からもたくさんの拍手が🫶 ドンジャラするととっても楽しいですよね🍀！ラビット🐰💓は、いきちか2️⃣のワイワイした雰囲気大好きです🤭！そんな昨日のレクでのねらいはというと・ルールの理解🆙 ・順番を守る🆙 ・コミュニケーション🆙 でした♪ 今日は、どんな一日になるのかな？以上、ラビット🐰💓でした！

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児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2/ナイスドンジャラ〜╰(*´︶`*)╯♡

教室の毎日

26/10/08 09:45 公開

不審者ってどんな人⁉️

こんにちは☀️ いきちかレンジャー🌈茜色🌆です😊 昨日の「いきるちから2」では、不審者訓練を行いました👀 まずは「不審者ってどんな人？」と聞いてみるとサングラスをかけていて🕶️ 黒いマスクをしていて… 黒い服を着ていて…😅 「じゃあ、スタッフがサングラスをかけていたら、不審者かな？」うーん🧐違うかも⁉️ そう、見た目ではわからないよね❗️ そこでどんな行動が不審なのか、クイズ形式で考えました「こんな時どうする？」 ◇小学校がわからないから教えて ◇かわいい猫がいるから見に行こうなどなどどの場面でもみんな正解できていましたよ✨ その後、事業所に不審者が来た時をイメージして実際に訓練してみました🏃‍♂️💨 スタッフはそれぞれ役割分担通りに動きます子どもたちはスタッフの話を聞いて、鍵がかけられる部屋に逃げます訓練を通して、「怖い！」で終わるのではなく、いざというときに落ち着いて行動することを少しずつ身につけていけたらと思います😊 次回は公園など、普段遊びに行く場所で不審者に遭遇した場合の動きについても、みんなで考えていきたいと思います🌈 いざというときに、自分の身を守る力を💪✨ これからも遊びや体験を通して、楽しく学んでいきます😊

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児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2/不審者ってどんな人⁉️

教室の毎日

26/10/07 12:53 公開

よく聞いて👂

おはようございます😃 いきちかレンジャー虹です🌈 先月下旬くらいから子どもたちにお疲れモードがちらほらと😩 どうしたのかな？と思っていたら、秋の恒例行事運動会の練習でした🏃‍♂️ 日中はまだまだ暑いので、暑い中頑張って練習して疲れているようです😞 運動会当日は一年の成長が見れるの楽しみですね😊 さて、昨日のいきるちから２は？「よく聞いて！」と言うレクリエーションをしました。指示された色の順番を覚えて順番通りにけんけんぱリングを飛び移るルールは簡単なのですが 3色→4色→5色と色が増えていくので少し難しかったようです😞 🟥🟦🟨は、全員クリア‼️ 🟥🟦🟨🟩は、2/3クリア‼️ 🟥🟦🟨🟩🟧は、２〜３人クリア‼️ 一つの感覚（聴覚）だけで、取り組む事は子どもたちにとっては難しかったようです。感覚を一つ（視覚）を増やすとクリア出来た人数が増えたと思います。今後も5感を使ったトレーニング&レクリエーションを取り組んでいきたいと思います。

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児童発達支援・放課後等デイサービス　いきるちから2/よく聞いて👂

教室の毎日

26/10/06 12:51 公開

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