〈今日やったカリキュラム〉
「児童発達支援」
・SST
　絵合わせゲーム、ゆらゆらバランス、ゴーストタワーゲームをしました。絵合わせゲームは乗り物のカードだったのですが、すぐにカードを組み合わせることができていました。ゆらゆらバランスは順番にメダルを置いていき、倒してしまった人が負けなのですが、「倒さなかった人が1ポイントにしよう！」とルールを考えてくれたので、楽しく活動することができました。ゴーストタワーゲームでは、みんなで協力して神経衰弱をしました。ハラハラドキドキでしたが達成感を味わうことができました。
・ロボプロ
　KOOVでヘリコプター作りをしました。KOOVを使っての活動は初めてだったので、最初にブロックの使い方について練習しました。見本の形に合わせてブロックを組み合わせるのですが、紙の上にパーツを置いて組み合わせていて、どこに付けていったらいいのかすぐに理解していました。ヘリコプター作りでは動画を見ながら作成しました。難しいところもありましたが先生の話をよく聞き、活動することができました。最後にプロペラが動いたのを見て、とても嬉しそうにしていました。
「放課後デイサービス」
・プログラミング
　背景を変える活動、音階を作る活動を行いました。背景を変える活動では、見本と同じように数字を書いて、プログラミングをしたので、スムーズに活動できていました。少し難しい課題があった時には先生にどうしたらいいか聞くことができ、ヒントを元に自分で答えを導き出すことができました。音階を作る活動では、どの音がどの数字なのか理解した後、並び替えました。チューリップの音階を作ったのでいつもよりも長いプログラミングになりましたが、諦めることなく活動することができました
・学習支援
　デキタスに取り組みました。自分でどの教科のどの単元をやるのか選び、動画を見てから問題を解くという流れが身について来たようでした。お気に入りのキャラクターがいるようで、その部分を繰り返し見ていました。自分の持っているポイントと交換したいアイテムのポイントを見比べて、次回のモチベーションへと繋げていました。

＜素敵だったところ・頑張っていたところ＞
・お友だちの様子を気にかけてくれました。
　小さなお友だちが来ていたので、優しく声をかけたり、一緒に見守りをしてくれたりしました。階段を降りるときには「ゆっくりだよ。」と伝えたり、「一緒に遊ぼう。」と声をかけたりと、お友だちの様子を気にして行動できていて素敵でした。
・約束を守って活動することができました。
　前回の約束で今日は集中して頑張ると言ったことを思い出し、集中して活動することができました。最後まで諦めずに活動する姿は素敵でした。