【学習療育が充実】 Gripキッズ八千代緑が丘校　(^^)/ - 放課後等デイサービス/八千代市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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晴れ渡る空の下で！Gripキッズの水遊びDAY💦

🌞まだまだ暑い９月 Gripキッズでは💦水遊びを行いました！ 👦👧子どもたちはみんな本気🔥 🏃‍♀️準備運動をしてから、 🎈水風船に水をいれ、一斉に 🏃‍♂️走り出しました！ 👩‍🏫先生たちも本気（笑） 🔫水鉄砲で応戦です！走ったり・飛んだり・投げたり🏃‍♂️💨などの療育はあまり取り入れていない Gripキッズ八千代緑が丘校。 🌊水遊びDAYなどは、子どもたちには新鮮で✨ 🎉大人気な療育の１つです！ 🌀ちなみに台風と言えば小学生の頃… 「台風一過（たいふういっか）」を「台風一家👨‍👩‍👧‍👦」と勘違いしていました💦 気づいたときの衝撃は🌀台風以上「ずっと“嵐を呼ぶ家族”だと思っていました…⁉️」

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教室の毎日

25/09/07 13:22 公開

📚2030年通知表の新常識とGripキッズの挑戦✨

📝２０３０年から通知表はどう変わる？文部科学省は次期学習指導要領において、通知表の評定から「主体的に学習に取り組む態度（＝関心・意欲・態度）」を外す方向で検討しています。その理由は… 🔹教師の主観が入りやすく、公平性に課題がある 🔹子どもが「頑張っても評価されない」と感じることがある 🔹教師の評価負担が大きい 📘 今後の通知表はどうなるの？通知表の数値評価は、以下の２つの観点に絞られる予定です： 1️⃣ 知識・技能：テストの点数や基本的な理解 2️⃣ 思考・判断・表現：応用力・説明力・論理的な考え方・創造性つまり… 💡「授業態度」や「やる気」だけでは評価されず、 📊 テストや課題で力を発揮すれば高評価につながる可能性があります。 🤝でも、協働や表現の力も大切！「思考・判断・表現」の評価には、以下のような活動も含まれます： 🎤発表・プレゼンテーション 📝レポート・作文・図解などの書面表現 🎨図工・音楽などの創造的アウトプット 👥ディスカッションや協働活動つまり、テストだけではなく、表現や協働のプロセスも評価に含まれるという方向性は維持されています✨ 上記の活動は、子どもたちの思考力・表現力・社会性を育む “未来の学び”の土台になります。今後は、 ✔️テストの点も大事 ✔️お友達と協働で行うライフワークも重要 ✔️「学力」や「論理力」「表現力」が今以上に重要 🌱 Gripキッズの取り組み 📖学習・言葉 🗣️論理力・表現力 🤗社会的スキルの向上子どもたちが未来の学びに向かって、一人ひとりの「できる」を大切に育てています🌈

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Gripキッズ職員日記📝

25/09/05 17:13 公開

「🌅秋は夕暮れ」Gripキッズ八千代緑が丘

🌪️台風15号が来ています。台風は７，８月に発生しているイメージがありますが、実は9月に最も多く発生しています。 ☔9月の台風は、秋雨前線と重なり 🌧️雨量が増えがち。 9月に台風が多い理由として 🌊水温が高い → 台風は暖かい海からエネルギーを得て発達。 9月は日本近海の海水温がまだ高く、台風が勢力を保ちやすい時期です。 🌈大気の状態が不安定 → 夏の終わりから秋にかけて、上空の寒気と地上の暖気がぶつかりやすく、台風の進路が日本列島に向かいやすくなります。 💨偏西風の影響 → 9月になると偏西風が南下してきて、台風を日本方面へ押し流す役割を果たします。 ☔秋雨前線との合体 → 台風が秋雨前線と重なると、雨量が増え、被害が大きくなることも。これも9月に多い現象。台風の影響が心配されますので、どうぞお気をつけてお帰りくださいませ🌧️💨 Gripキッズ八千代緑が丘

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Gripキッズ職員日記📝

25/09/04 15:53 公開

🌈夏の思い出を、言葉にして✨Gripキッズ八千代緑が丘校

🍉🌬️「夏って、こんなに楽しかったんだ！」子どもたちの手から生まれた小さな作品たちに、そんな声が聞こえてきそうです。 🌞夏休みの工作では、涼しげな風を運ぶ「ハンディーファン🌬️」や、思わず笑顔になる「ミニすいか🍉」など、季節を感じるアイデアがたくさん生まれました。 🎨工作がもたらす主な効果 ✂️1. 感覚統合と手先の発達切る・貼る・塗るなどの動作は、視覚・触覚・運動感覚を統合する訓練になります。ハサミ✂️やのりの使い方を通じて力加減💪や道具の扱い方🛠️を学びます。 🎭2. 感情の整理と自己表現言葉で気持ちを伝えるのが難しい子でも、色や形を通じて「今の気持ち」💬 を表現できます。アート🖌️は「言葉にならない感情」💭 を外に出す安全な手段になります。 🎯３. 集中力と達成感の育成楽しさ😄を感じることで自然と集中力が高まり、完成までのプロセス🛠️を自分で乗り越える経験✨ができます。「できた！」という成功体験が、自己肯定感につながります✨ 🌈 4. 創造力と柔軟な思考の促進自由な発想💡で「どうしたらもっと良くなるか？」を考えることで、工夫する力 🛠️ が育ちます。ゴールが一つではない活動だからこそ、個性✨が発揮されやすいのです。 🎨工作は、「できる・できない」ではなく「感じる・表す・伝える」ことに重きを置ける活動です。 👐工作を通して、子どもたちは「コミュニケーション」のきっかけとなる「自己表現✨」を身につけていきます。 💬自己表現とは、相手に伝わってこそ「自己表現」です。その“相手に物事を伝える力”とは？・「論理的思考力 🧩」・「プログラミング的思考力 💻」です。 🌱Gripキッズ八千代緑が丘校では、子どもたちが自分の思いを相手に伝えられるよう、「自己表現 ✍️」が達成できる療育を目指しています。「言葉は美しく使う」・「言葉は正しく使う」ことは、「SST」を行う、最も重要なスキル。 SSTは「行動の練習」だけでなく、言葉の選び方・届け方の練習でもあります。「言葉」は他者との関係性を築く“橋”のようなもの。 📝子どもたちが選んだ色、形、そしてひとこと。それぞれが「自分の夏」を語る、小さな「言葉のかけら」です。 🎨Gripキッズ八千代緑が丘校では、作品づくりを通して「感じる力」だけでなく、 💬言葉にする力、伝える力も育んでいます。 🌟どんなに短くても、どんなに素朴でも、その言葉には、その子らしさが宿っています。 👣これからもGripキッズ八千代緑が丘校では、子どもたちの「言葉」を大切に、 💞心が動く瞬間を一緒に紡いでいきます。「言葉のかけら」と書きましたが、言葉のかけらで思い出すのは、 ELTの「愛のカケラ」切ないメロディーが 💖キュンキュン✨してしまいます（笑）部分部分、歌詞を抜いていますが、青春💫です。 🎶ぼんやりと　空に浮かぶ　月を見上げて夏の終わりを　風に　きいたね消えかけた　懐かしい　青い記憶が蘇ってくやわらかな　風に吹かれ夢中で駆け抜けた　遥かなる日々よどんなに　つらくたって愛してくれる人達がいること　忘れないで手を伸ばし　愛のカケラ消えぬように　強く深く　抱きしめようどんなに　せつなくても　君はいつでも　一人じゃない

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教室の毎日

25/09/03 13:43 公開

🍠おいもも計算も、ぐんぐん伸びる秋！算数検定にチャレンジ

🍠食欲の秋、学びの秋。子どもたちの「できた！」が広がる季節です🍁 秋は、心も体もぐんぐん育つ季節。おいしいもの🍠を食べて元気いっぱいに過ごすように、学びの面でも「自分らしさ」や「得意」を伸ばすチャンスがたくさんあります。 Gripキッズでは、一人ひとりのペースに寄り添い🤝ながら、安心してチャレンジできる環境を整えています 🔣算数検定📐を受けることは、学力の確認以上に情緒面、自己肯定感、環境との関係性において多くのメリットがあります 1. 自己肯定感の向上合格という「目に見える成果」が自信につながる。 🎉「できた！」という実感が、学習への意欲を高める。 💬特性によっては、日常で否定的なフィードバックを受けやすい子にとって、算数検定の合格体験は非常に重要です。 2. 得意分野の発見と強化 🔢算数が得意な子にとって、検定は「自分の強みを認識する機会」になる。 🧩ASD傾向のある子は、論理的思考やパターン認識に強みを持つことがあり、算数はその力を発揮しやすい分野です。 3. 客観的な到達度の確認 📊学校の定期テストとは異なる基準で、 📊学力を測定できる。 4. 学習習慣の定着 🗓️検定に向けた準備を通して、計画的な学習や反復練習の習慣が身につく。 🤝Gripキッズ八千代緑が丘校で一緒に取り組みますので、学習プロセス自体が安心感のある体験になります。 5. 周囲とのポジティブな関係構築合格をきっかけに、👨‍👩‍👧‍👦保護者様と喜びの共有が生まれます。 💖「がんばったね」「すごいね！」という言葉が、子どもたちの心に深く残ります。この秋、子どもたちの「がんばりたい！」を、保護者様も、ご一緒に応援しませんか？🌟

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Gripキッズ職員日記📝

25/09/01 19:45 公開

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