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(221件)

一人だけの世界観を共有・共感したい

こんにちは。 作業療法士のこうたです。 ASDの子は一人ひとり素敵な世界観を持っています。 言っていること、活動していること、制作していること 一人ひとりそれは違いますが、一つ一つが素晴らしい才能だと感じています。 しかし、対人コミュニケーションが苦手な子が多いので それを共有したり共感されたりする経験が少なくなっている気がしています。 特に自分だけの世界に入りやすい子に対して 一緒に活動を行いたい私たちは目が合わないことが悩みの種になっています。 そんな時、 にらめっこをするとしっかりと目が合い一人だけの世界が私たちとその子の2人の世界になることがあります。 「にらめっこ」なんてそんな遊び、、、 なんて思うかもしれませんが、それがコミュニケーションをとっていく最初の一歩になるかもしれません。以外と盛り上がります。 他にもスキンシップや運動活動の際にアイコンタクトが増える報告などもあります。 当事業所ではおんぶや抱っこのような比較的幼少期に行った活動からはじめ、 トランポリンやボルダリング、平均台などのバランス活動を運動活動としてできるように支援しています。その中であまり接点が少ないお友達とも笑い合える時間を作れればと思っています。 放課後等デイサービス COJIRI安曇野 1号店 ☆長野県安曇野市豊科にある放課後等デイサービス ☆平日は18時まで! ☆祝日は9:30~16:00まで! ☆行き帰りの送迎はお任せください! ☆児童発達支援管理責任者、自閉症スペクトラム支援士、児童指導員、保育士、社会福祉士、理学療法士在籍 ☆作業療法士、音楽療法士が在籍し個別療育 COJIRIはCO供(子ども)のCO性(個性)を育てJIRIつ(自立)を目指して支援していきます。 "できた!"を増やして "自信"に繋げる ★利用者を募集中!お気軽にお問い合わせください。 〒399-8204長野県安曇野市豊科高家5127-7 ℡ 0263-31-5905 ✉️ cojiriazumino@gmail.com #放課後等デイサービス #安曇野市 #子ども #子どもの遊び #児童発達管理責任者 #自閉症スペクトラム支援士 #児童指導員 #保育士 #作業療法士 #音楽療法士  #理学療法士

放課後等デイサービス COJIRI安曇野/一人だけの世界観を共有・共感したい
教室の毎日
25/07/04 13:28 公開

時間の感覚

こんにちは。 作業療法士のこうたです。 最近、子どもたちと一緒に過ごす中で 時間の感じ方が子供たち一人ひとりによって違うことを感じます。 自分の活動に集中しすぎてしまい帰れなくなってしまう子 したい活動が定まらず早く帰りたくなってしまう子 自分のペースを集団でのスケジュールに合わせられず置いてきぼりになってしまう子 色んなお友達がいます。 時間は平等なのに、その時その時のその子によって きっと時間の感じ方が違うんだろう、と感じています。 写真は時計に興味を持ってくれたお友達の写真です。 時計は読めません。 以前までは帰る時間の5分前になると 「帰りたくない」と言い癇癪になってしまうことがありました。 そのため帰る前にトイレに行くルーティンを取り入れました。 最近ではその時間に一人でトイレに行くことが出来る日が少しずつ増えています。 集団でのスケジュールに合わせることが苦手な子も色んな手段でみんなと同じ時間を共有できるように関わっていけたらと思います。 放課後等デイサービス COJIRI安曇野 1号店 ☆長野県安曇野市豊科にある放課後等デイサービス ☆平日は18時まで! ☆祝日は9:30~16:00まで! ☆行き帰りの送迎はお任せください! ☆児童発達支援管理責任者、自閉症スペクトラム支援士、児童指導員、保育士、社会福祉士、理学療法士在籍 ☆作業療法士、音楽療法士が在籍し個別療育 COJIRIはCO供(子ども)のCO性(個性)を育てJIRIつ(自立)を目指して支援していきます。 "できた!"を増やして "自信"に繋げる ★利用者を募集中!お気軽にお問い合わせください。 〒399-8204長野県安曇野市豊科高家5127-7 ℡ 0263-31-5905 ✉️ cojiriazumino@gmail.com #放課後等デイサービス #安曇野市 #子ども #子どもの遊び #児童発達管理責任者 #自閉症スペクトラム支援士 #児童指導員 #保育士 #作業療法士 #音楽療法士  #理学療法士

放課後等デイサービス COJIRI安曇野/時間の感覚
教室の毎日
25/07/01 13:41 公開

OT目線と反復訓練

こんにちは。 作業療法士のこうたです。 先日、集団療育でクッキングを行いました。 一人ひとりできる工程が違うので、「やりたい」と言ってくれる場面と安全にできる場面をすり合わせながら楽しい活動になりました。 さて、放デイに努める作業療法士の私がクッキング(IADL:手段的日常生活動作における料理・や調理)においてどんな部分を見ているか、を少しお話しできたらと思います。 ①他の支援者と協力をして安全にできること 突発的、多動的:危険がないように環境や工程、手順を工夫しています。 ②お友達と仲良くできること 譲り合い、助け合い:待つことが難しい子が多いので、みんなで一緒にできるようにサポートしています。 ③道具の使用における姿勢や使い方 力の入れにくさ、協調運動の難しさ:発達障害のお子さんは特に関節が柔らかいことが多いので、けがをしないような工夫をしています。 ③は特に保育士や児童指導員、他の専門職(当事業所では音楽療法士)よりもしっかりと見るようにしています。その子が安全に道具を使用できるように、またはどの道具であれば安全に使えるかを見ています。 力が入れにくいのは筋力がないことが考えられますが、関節が柔らかいと力は伝わりにくいため、中々思い通りに道具が操作できません。 そんなときには反復練習などの訓練を しません。 訓練を形式的に行っていても本人たちが上手くいかない経験が増え、継続できないことが多くなってしまうことが多かったです。 ただ、道具を使っていく経験は増やしていきたいので、 どのようにすれば、ポジティブに継続的かつ習慣的に道具をしようできるかを毎日悩んでいます。 本人たちの「やりたい」を引き出せる関わりを増やしていけたらと思います。

放課後等デイサービス COJIRI安曇野/OT目線と反復訓練
教室の毎日
25/06/27 13:51 公開

バランスをとる活動🤸‍♂️

こんにちは🙌音楽療法士のるなです。 今回は、子どもたちに人気の「バランスをとる活動」についてご紹介します🪄 当事業所では、マット・平均台・バランスボード・トランポリンなど、いろいろな道具を使ってバランス感覚を養う活動を取り入れています🤸‍♂️ 写真のお子さんは、少ないマット枚数で自分の身体が安定して乗れる形を試行錯誤していました。 「ここだと落ちるかな?」「この角度なら大丈夫かも!」と、自分なりにバランスを研究して楽しんでいる様子でした🌟 バランスをとる活動には、 ①体幹や筋力の向上 ②集中力や注意力の向上 ③自信や達成感を育む といった効果があります✨ どの効果も、日常生活や学習、友だちとのやり取りなど、いろいろな場面で活かされていく力です。 「楽しい!」という気持ちを大切にしながら、心と身体を育める活動に取り組んでいけるよう支援できたらと思います🐾 放課後等デイサービス COJIRI安曇野 1号店 ☆長野県安曇野市豊科にある放課後等デイサービス ☆平日は18時まで! ☆祝日は9:30~16:00まで! ☆行き帰りの送迎はお任せください! ☆児童発達支援管理責任者、自閉症スペクトラム支援士、児童指導員、保育士、社会福祉士、理学療法士在籍 ☆作業療法士、音楽療法士が在籍し個別療育 COJIRIはCO供(子ども)のCO性(個性)を育てJIRIつ(自立)を目指して支援していきます。 "できた!"を増やして "自信"に繋げる ★利用者を募集中!お気軽にお問い合わせください。 〒399-8204長野県安曇野市豊科高家5127-7 ℡ 0263-31-5905 ✉️ cojiriazumino@gmail.com #放課後等デイサービス #安曇野市 #子ども #子どもの遊び #児童発達管理責任者 #自閉症スペクトラム支援士 #児童指導員 #保育士 #作業療法士 #音楽療法士  #理学療法士

放課後等デイサービス COJIRI安曇野/バランスをとる活動🤸‍♂️
教室の毎日
25/06/24 14:50 公開
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