今日は、はさみの動作確認を行いました！
ただ紙を切ってもらうより、本人が大好きな恐竜を頑張って切ってもらいました！
やる気満々で挑戦してくれています！

座る姿勢
紙を持つ左手、はさみを操作する右手
はさみを動かすため、動かす指、固定する指、母指球の開きなど手指の役割
ピンチ力
線の上を切る、目と手の協応

以上の項目に着目しています！

写真にもある通りとても上手にはさみを動かして切ってくれています！
できたの部分を見つけ本人に伝えることが一番大切ですが！
もう一つ、なぜその動作を行っているのかな？という疑問を持つことも大切です！
切っている最中の親指の過伸展、指先ではなく指の付け根まではさみを入れて動かしている様子などなど

ピンチ力が少し弱いので付け根まで指を入れてはさみを動かしているのかも、
手指の分離動作がしにくいため親指に力が入り過伸展してしまっているのか、
はさみが落ちないように工夫として親指を過伸展させているのか、
ある程度仮説を立てることで、次の行う活動も決めやすくなります！

「できた」を見つけることと「できた」を増やすための取り組みを考え実施することで子どもたちの成長につながればと日々研鑽しております！

きりんのあくびkidsなんば🦒