ぴゅっとではいろいろな素材を使います。
クレパスという素材をつかって、色を描きます。
すると「持ちかた」「固有覚の状態」「触覚の過敏さ」などがわかってきます。
観察しているのです、スタッフは子供たちの様子を。
力をそんなにいれなくても、色の発色がでるクレパスですが、削るように力を入れる子どももいます。
そしてどんな色を使うのかでその児童の自己表現の瞬間に立ち会えます。
私は支援をしていて塗り絵やお絵描きをするとき、とても子どもたちの心の様子がみえるようで、大好きな場面です！
好きな色を選ぶ、という単純なことだけではないのです。
他の子の真似をしていることも、描きたいものがあることもあります。
色々な素材を使って、子どもたちのことを知っていきたいと思って支援をしています。
クレパスという素材をつかって、色を描きます。
すると「持ちかた」「固有覚の状態」「触覚の過敏さ」などがわかってきます。
観察しているのです、スタッフは子供たちの様子を。
力をそんなにいれなくても、色の発色がでるクレパスですが、削るように力を入れる子どももいます。
そしてどんな色を使うのかでその児童の自己表現の瞬間に立ち会えます。
私は支援をしていて塗り絵やお絵描きをするとき、とても子どもたちの心の様子がみえるようで、大好きな場面です！
好きな色を選ぶ、という単純なことだけではないのです。
他の子の真似をしていることも、描きたいものがあることもあります。
色々な素材を使って、子どもたちのことを知っていきたいと思って支援をしています。
