本日は6月16日。実は今日は「和菓子の日」だそうです。
1979年に日本和菓子協会が、疫病退散を願い、
16個の和菓子を神前にお供えした故事にちなんで制定した記念日だとか📆
さて、本日は、絵本の時間の様子をご紹介します。
トライでは、大きなモニターに絵本を表示して読み聞かせを行っています。
写真は、モニターにくぎづけになってお話を聞いている子どもたちの様子です。
ページをめくるたびに「つぎは何だろう？」と目を輝かせたり、色鮮やかなイラストを指さして「あ、ここにねこがいる！」と笑顔でつぶやいたり。
みんなで絵本の世界を共有することで、興味を引き出しながら自然と言葉に触れる楽しさを感じています。
絵本の時間は、ただ聞く・見るだけでなく、お話の後に「ぼくはこのページが好き！」と自分の感想を話す姿も見られ、自己表現の一歩にもなっています。これからもデジタルとアナログを組み合わせながら、楽しく学べる環境を大切にしていきたいと思います！
1979年に日本和菓子協会が、疫病退散を願い、
16個の和菓子を神前にお供えした故事にちなんで制定した記念日だとか📆
さて、本日は、絵本の時間の様子をご紹介します。
トライでは、大きなモニターに絵本を表示して読み聞かせを行っています。
写真は、モニターにくぎづけになってお話を聞いている子どもたちの様子です。
ページをめくるたびに「つぎは何だろう？」と目を輝かせたり、色鮮やかなイラストを指さして「あ、ここにねこがいる！」と笑顔でつぶやいたり。
みんなで絵本の世界を共有することで、興味を引き出しながら自然と言葉に触れる楽しさを感じています。
絵本の時間は、ただ聞く・見るだけでなく、お話の後に「ぼくはこのページが好き！」と自分の感想を話す姿も見られ、自己表現の一歩にもなっています。これからもデジタルとアナログを組み合わせながら、楽しく学べる環境を大切にしていきたいと思います！