こんにちわ！
10/2（金）のヨリドコロ横浜白楽の様子をお伝えします🌈
この日は、
🌳 公園あそび
🥪 サンドイッチづくり
🎨「どんないろがすき？」
を行いました！
🌳前半は、公園へ！
公園に行く前に、キッズから「サッカーやりたい！」という声があり、今日はサッカーボールを持っていくことに⚽️ボールを追いかけたり、先生やお友だちと一緒に走ったりしながら、元気いっぱい身体を動かしました😊
他にも、銀杏やどんぐりを拾ったり、ブランコや滑り台で遊んだり……✨
それぞれ好きな遊びを見つけて、楽しく過ごしました😊
－－－－－－－－－－－
🥪おやつ「サンドイッチづくり」
おやつの時間は、サンドイッチづくりに挑戦！
まずは、包丁の持ち方や使い方を確認🔪
安全に気をつけながら、ハムを半分に切り、さらに半分に切って4分割にしました。
切ったハムを食パンの上にのせ、さらにチーズをのせたら……
サンドイッチの完成🥪✨
自分で食材を切ったり、好きな具材をのせたりする中で、食べることへの興味や「自分でやってみたい！」という気持ちを大切にしながら取り組みました😊
－－－－－－－－－－－
🖍️後半「オリジナルクレヨンケースづくり」
後半は「どんないろがすき？」の歌を聞くところからスタート🎵
歌に出てくる色をみんなで確認した後、オリジナルクレヨンケースづくりに取り組みました！
まずはクレヨンの蓋をケースに貼り付け、その後、歌に出てくる色と同じ色になるようにクレヨンでぬりぬり🖍️
今回の活動では、歌を通して色に親しみ、色の名前を知ったり、見本と同じ色を探したりすることをねらいとしています。
また、クレヨンの蓋を貼ったり、細かい部分に色を塗ったりすることで、手先を使う経験や、集中して一つの活動に取り組む力にもつなげています😊
そして最後は、もう一度「どんないろがすき？」の歌を流しました🎵
歌に合わせて……
「どんないろーがすき？」
「あか！」
と、自分のクレヨンを出しながら元気に答える姿も見られました👏✨
自分で作ったオリジナルのクレヨンケースを使うことで、「自分で作った！」という達成感や、活動に楽しく参加する意欲にもつながりました🌈
これからも子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、楽しさの中にさまざまな学びがある活動を提供していきたいと思います✨
次回のブログもお楽しみに🍀
10/2（金）のヨリドコロ横浜白楽の様子をお伝えします🌈
この日は、
🌳 公園あそび
🥪 サンドイッチづくり
🎨「どんないろがすき？」
を行いました！
🌳前半は、公園へ！
公園に行く前に、キッズから「サッカーやりたい！」という声があり、今日はサッカーボールを持っていくことに⚽️ボールを追いかけたり、先生やお友だちと一緒に走ったりしながら、元気いっぱい身体を動かしました😊
他にも、銀杏やどんぐりを拾ったり、ブランコや滑り台で遊んだり……✨
それぞれ好きな遊びを見つけて、楽しく過ごしました😊
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🥪おやつ「サンドイッチづくり」
おやつの時間は、サンドイッチづくりに挑戦！
まずは、包丁の持ち方や使い方を確認🔪
安全に気をつけながら、ハムを半分に切り、さらに半分に切って4分割にしました。
切ったハムを食パンの上にのせ、さらにチーズをのせたら……
サンドイッチの完成🥪✨
自分で食材を切ったり、好きな具材をのせたりする中で、食べることへの興味や「自分でやってみたい！」という気持ちを大切にしながら取り組みました😊
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🖍️後半「オリジナルクレヨンケースづくり」
後半は「どんないろがすき？」の歌を聞くところからスタート🎵
歌に出てくる色をみんなで確認した後、オリジナルクレヨンケースづくりに取り組みました！
まずはクレヨンの蓋をケースに貼り付け、その後、歌に出てくる色と同じ色になるようにクレヨンでぬりぬり🖍️
今回の活動では、歌を通して色に親しみ、色の名前を知ったり、見本と同じ色を探したりすることをねらいとしています。
また、クレヨンの蓋を貼ったり、細かい部分に色を塗ったりすることで、手先を使う経験や、集中して一つの活動に取り組む力にもつなげています😊
そして最後は、もう一度「どんないろがすき？」の歌を流しました🎵
歌に合わせて……
「どんないろーがすき？」
「あか！」
と、自分のクレヨンを出しながら元気に答える姿も見られました👏✨
自分で作ったオリジナルのクレヨンケースを使うことで、「自分で作った！」という達成感や、活動に楽しく参加する意欲にもつながりました🌈
これからも子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、楽しさの中にさまざまな学びがある活動を提供していきたいと思います✨
次回のブログもお楽しみに🍀
