こんにちは☀️
私たちの教室では「明確なねらいを持った遊び」を通してお子様の発達をサポートしています📍
今回は、子どもたちが夢中になって取り組み、主体的な成長を見せてくれた「お箸の練習」の工夫をご紹介します⭐
🎯今回の遊びと「ねらい」
ご紹介するのは、お椀に入った輪ゴムを「焼きそば」に見立てたお箸トレーニングです🥢
この遊びには以下のような大切なねらいが込められています🎁
・指先のコントロールと力加減を学ぶ
・「掴めた！」という成功体験を積み重ねる
🔥「掴みやすさ」が引き出す子どもの自発性
お箸の練習を始めたばかりのお子様にとってツルツル滑る食べ物を掴むのはちょっぴり難しいもの。そこで今回は、お箸で挟んだときに滑りにくく、しっかり引っかかってくれる「輪ゴム」を使いました🌟
この「掴みやすい素材」を選んだことが素晴らしい変化を生み出しました🌱
✨たくさん掴めて自信がついた！
お箸を動かすたびに「焼きそば掴めた！」と、たくさんの成功を味わうことができました。
✨自ら進んで練習する姿に！
「できた！」という達成感が大きな自信となり、指導員が促さなくてもお子様自ら進んでお箸を持って練習を続ける姿が見られました。
「難しいからやりたくない」を「おもしろい！もっとやりたい！」に変える工夫の大切さを子どもたちの笑顔が改めて教えてくれました。
これからも遊びの中にたくさんの「ねらい」をちりばめながら、お子様の「やりたい！」を全力で応援していきます📣
私たちの教室では「明確なねらいを持った遊び」を通してお子様の発達をサポートしています📍
今回は、子どもたちが夢中になって取り組み、主体的な成長を見せてくれた「お箸の練習」の工夫をご紹介します⭐
🎯今回の遊びと「ねらい」
ご紹介するのは、お椀に入った輪ゴムを「焼きそば」に見立てたお箸トレーニングです🥢
この遊びには以下のような大切なねらいが込められています🎁
・指先のコントロールと力加減を学ぶ
・「掴めた！」という成功体験を積み重ねる
🔥「掴みやすさ」が引き出す子どもの自発性
お箸の練習を始めたばかりのお子様にとってツルツル滑る食べ物を掴むのはちょっぴり難しいもの。そこで今回は、お箸で挟んだときに滑りにくく、しっかり引っかかってくれる「輪ゴム」を使いました🌟
この「掴みやすい素材」を選んだことが素晴らしい変化を生み出しました🌱
✨たくさん掴めて自信がついた！
お箸を動かすたびに「焼きそば掴めた！」と、たくさんの成功を味わうことができました。
✨自ら進んで練習する姿に！
「できた！」という達成感が大きな自信となり、指導員が促さなくてもお子様自ら進んでお箸を持って練習を続ける姿が見られました。
「難しいからやりたくない」を「おもしろい！もっとやりたい！」に変える工夫の大切さを子どもたちの笑顔が改めて教えてくれました。
これからも遊びの中にたくさんの「ねらい」をちりばめながら、お子様の「やりたい！」を全力で応援していきます📣
