こんにちは☀️
子どもたちの「遊んでみたい！」「面白そう！」という興味の芽は、お友だちとのコミュニケーションを広げる大きなきっかけになります🕊️
今回はお友だちが遊んでいた「組み立て遊具」に興味を持ったお子様との心温まる関わりの様子をご紹介します📣
🎯お友達との関わりを広げる「支援のねらい」
当施設ではお子様の「やりたい！」という気持ちを大切にしながら、以下のようなねらいを持って支援を行っています🏹
・お友だちが使っている様子を意識し、「使いたい」という気持ちに気づくこと
・「あとで貸して」という適切な言葉で伝えるスキルを身につけること
・先生が側に寄り添うことで安心感を持って関わり、小さな成功体験を重ねること
👣「先生と一緒に言ってみよう！」生まれた素敵なステップ
遊具で楽しそうに遊んでいるお友だちの様子を、じーっと興味深そうに見つめていたお子様👀
「使ってみたいけれど、どうしようかな？」と迷う姿が見られたため、指導員が寄り添い、「楽しそうだね！『あとで貸して』って声をかけてみるのはどうかな？」と提案してみました。
するとお子様は指導員の提案をしっかりと受け止めて、指導員と一緒にお友だちの元へ行き、勇気を出して「あとで貸して！」と自分の言葉で声をかけることができました🌟
自分の「使いたい！」という強い想いがあったからこそ、先生のサポートを受け入れて一歩を踏み出すことができた素晴らしい瞬間でした📷
⭐安心できる関係の中で、やり取りの楽しさを
「言えた！」という体験や言葉で伝えたことでお友だちとスムーズに関われた経験はお子様にとって大きな自信に繋がります🌈
これからも「貸し借り」や「順番こ」といった社会性のスキルをお子様の「好き！」や「やりたい！」のエネルギーを活かしながら、一つひとつ丁寧にサポートしてまいります🌱
子どもたちの「遊んでみたい！」「面白そう！」という興味の芽は、お友だちとのコミュニケーションを広げる大きなきっかけになります🕊️
今回はお友だちが遊んでいた「組み立て遊具」に興味を持ったお子様との心温まる関わりの様子をご紹介します📣
🎯お友達との関わりを広げる「支援のねらい」
当施設ではお子様の「やりたい！」という気持ちを大切にしながら、以下のようなねらいを持って支援を行っています🏹
・お友だちが使っている様子を意識し、「使いたい」という気持ちに気づくこと
・「あとで貸して」という適切な言葉で伝えるスキルを身につけること
・先生が側に寄り添うことで安心感を持って関わり、小さな成功体験を重ねること
👣「先生と一緒に言ってみよう！」生まれた素敵なステップ
遊具で楽しそうに遊んでいるお友だちの様子を、じーっと興味深そうに見つめていたお子様👀
「使ってみたいけれど、どうしようかな？」と迷う姿が見られたため、指導員が寄り添い、「楽しそうだね！『あとで貸して』って声をかけてみるのはどうかな？」と提案してみました。
するとお子様は指導員の提案をしっかりと受け止めて、指導員と一緒にお友だちの元へ行き、勇気を出して「あとで貸して！」と自分の言葉で声をかけることができました🌟
自分の「使いたい！」という強い想いがあったからこそ、先生のサポートを受け入れて一歩を踏み出すことができた素晴らしい瞬間でした📷
⭐安心できる関係の中で、やり取りの楽しさを
「言えた！」という体験や言葉で伝えたことでお友だちとスムーズに関われた経験はお子様にとって大きな自信に繋がります🌈
これからも「貸し借り」や「順番こ」といった社会性のスキルをお子様の「好き！」や「やりたい！」のエネルギーを活かしながら、一つひとつ丁寧にサポートしてまいります🌱
