みなさん、こんにちは！✨

今回は、秋の訪れを感じながらみんなで楽しんだ「お月見プログラム」と「とんぼ制作」の集団レッスンの様子についてご紹介します。

子どもたちが目を輝かせながら夢中になって取り組んだ活動や、療育としての「ねらい」も一緒にお届けします！

🌟 当日のプログラム
集団レッスンでは、見通しを持って安心して過ごせるよう、はじめと終わりにサークルタイム（挨拶・予定確認）を設けています⏰

【第1回：お月見プログラム】 🌕
・挨拶・予定確認（サークルタイム）
・お月見団子制作（切る・貼る）
・月の風船ステンシル（餅つきうさぎ）
・風船うさぎ作り（ジャバラ折り）
・お月見団子運び （ルールのある遊び）
・紙芝居
・帰りの挨拶（サークルタイム）

【第2回：秋のとんぼプログラム】 🌾
・挨拶・予定確認（サークルタイム）
・とんぼ制作（ハサミ・シール・ペン描画）
・とんぼ飛ばし（折り紙・ストロー飛ばし）
・お月見団子リレー（ルールのある遊び）
・紙芝居
・帰りの挨拶（サークルタイム）

🌕 夜空に浮かぶ大きな月と、秋の風を運ぶとんぼたち 🌾
制作の時間では、みんなで大きな模造紙を使って、秋の情緒あふれる作品づくりに挑戦しました！

風船を使ったステンシルでぽんぽんと黄色い絵の具を重ねていくと、まんまるなお月様の中に「餅をついているうさぎ」のシルエットがひょっこり現れて、嬉しいそうな表情が見られました！👏
ハサミやのりを上手に使って作ったお月見団子と、羽にシールや模様で飾り付けた個性豊かなとんぼたちが、お月様の周りを気持ちよさそうに飛んでいます✨

運動遊びでは、お月見団子を落とさないように慎重に運ぶゲームや、お友だちと力を合わせるお月見団子リレー、ストローを使ってとんぼを飛ばすゲームで大盛り上がりでした！🎉

🎯 活動のねらい
【1回目：お月見プログラムのねらい】

手指の発達と道具の操作性 ✂️
ハサミで切る、のりで貼る、画用紙を交互に折るといった多様な指先の動き（巧緻性）を育みます。

見通し・期待感の形成 💡
ステンシルで描くことで「何が出てくるかな？」というワクワク感や発見の喜びを味わいます。

粗大運動とバランス感覚 🤸‍♂️
お団子を落とさないよう体幹や手元の力加減を意識しながら運ぶことで、身体コントロールの力を高めます。

【2回目：秋のとんぼプログラムのねらい】

道具の適切な使用と自己表現 🎨
ハサミの安全な使い方を学びながら、シールやペンを使って思い思いの模様を描き、表現する楽しさを知ります。

息のコントロール（吹く力） 🌬
ストローを使って息を吹きかけることで、お口周りの筋肉や呼気のコントロール力を育みます。

集団でのルール理解と協調性 🤝
順番を守る、お友だちにバトン（タオル）を渡すといったゲームを通して、お友だちを応援したり協力したりする社会性を養います。

スケジューリングや指示理解といった本来のねらいをしっかり持ち、マンツーマンだからこそできる丁寧な関わりで活動を行いました。

個別のご支援を大事にしつつ、集団活動ならではの刺激や楽しさも取り入れながら引き続き支援を行ってまいります🌈