こんにちは☀️
今月のテーマ「好きな食べ物」の第3弾🍴
教室で盛り上がった「お寿司作り」の様子をお届けします🍣
ピンク色の粘土を手に取ると、お子様の職人スイッチがオン💡
指先を上手に使って、一貫ずつ丁寧に、美味しそうなお寿司をたくさん作ってくれました！
🔍「これって何だろう？」探検の始まり
粘土でお寿司を作る中で、お子様の中から自然とこんな言葉が溢れてきました。
「海の生き物…何があるかな？」
お寿司のネタを考えながら、頭の中では広い海の世界を想像しているようです🐟
さらに、イクラを一生懸命丸めている時には、ハッと気づいたようにこんな質問も。
「イクラは海の生き物？」
この問いかけには驚かされました！
「魚そのものではないけれど、海に住むお魚から生まれるんだよ」とイクラについて深く知るきっかけになり、興味がどんどん外の世界へと広がっていく素敵な瞬間でした🌟
💭遊びが「学び」に変わる瞬間
お子様にとって、粘土遊びはただの造形活動ではありません。
「海の生き物…何があるかな？」 と考えることは、記憶を引き出すトレーニング。
「イクラは海の生き物？」 と疑問に思うことは、分類や因果関係を知る知的好奇心の芽生え🌱
何より、自分の「好き」な食べ物を通じて、先生や友達と言葉を交わしながらイメージを形にするプロセスは、自信にも繋がります。
これからも、お子様の瑞々しい感性と言葉を大切に拾い上げながら、楽しく活動を続けていきたいと思います🌈
今月のテーマ「好きな食べ物」の第3弾🍴
教室で盛り上がった「お寿司作り」の様子をお届けします🍣
ピンク色の粘土を手に取ると、お子様の職人スイッチがオン💡
指先を上手に使って、一貫ずつ丁寧に、美味しそうなお寿司をたくさん作ってくれました！
🔍「これって何だろう？」探検の始まり
粘土でお寿司を作る中で、お子様の中から自然とこんな言葉が溢れてきました。
「海の生き物…何があるかな？」
お寿司のネタを考えながら、頭の中では広い海の世界を想像しているようです🐟
さらに、イクラを一生懸命丸めている時には、ハッと気づいたようにこんな質問も。
「イクラは海の生き物？」
この問いかけには驚かされました！
「魚そのものではないけれど、海に住むお魚から生まれるんだよ」とイクラについて深く知るきっかけになり、興味がどんどん外の世界へと広がっていく素敵な瞬間でした🌟
💭遊びが「学び」に変わる瞬間
お子様にとって、粘土遊びはただの造形活動ではありません。
「海の生き物…何があるかな？」 と考えることは、記憶を引き出すトレーニング。
「イクラは海の生き物？」 と疑問に思うことは、分類や因果関係を知る知的好奇心の芽生え🌱
何より、自分の「好き」な食べ物を通じて、先生や友達と言葉を交わしながらイメージを形にするプロセスは、自信にも繋がります。
これからも、お子様の瑞々しい感性と言葉を大切に拾い上げながら、楽しく活動を続けていきたいと思います🌈
