こんにちは、備前教室です😊
先日、事業所内で「眼球運動」についての勉強会を行いました。

私たちは普段、「見る」ということを当たり前のように行っていますが、実は目には、見たいものを捉え続けたり、動くものを追ったり、ある場所から別の場所へ視線を素早く移したりする、さまざまな働きがあります。

今回の勉強会では、固視・輻輳－開散運動・追従性眼球運動・衝動性眼球運動について学びました。

例えば、動いているものを目で追う「追従性眼球運動」は、文字を目で追って読むときにも関係しています。

また、視線をある場所から別の場所へ素早く移す「衝動性眼球運動」は、文章をスムーズに読むために重要な働きです。

勉強会では、「読む」という活動も、文字を知っているだけではなく、目の動きなどさまざまな力が関係していることを確認しました。

例えば、文字を読む際に、一文字ずつ視線を移すのではなく、単語をまとまりとして捉えて読めるようになることも、読字の熟達につながります。

子どもたちの「読む」「書く」「見る」といった日々の姿を見ているとき、私たちはつい「できる・できない」に目を向けてしまいがちです。

今回の学びを活かし、「なぜ難しいのかな？」「どのような力が関係しているのかな？」という視点を大切にしながら、一人ひとりの子どもたちを見ていきたいと思います🌱
これからもスタッフ同士で学びを深め、
子どもたちの「できた！」につながる支援を考えていきます✨

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