今回の活動はふうせんキャッチ。
風船を上に打ち、浮いている間に一つ何かをするという活動です。
①最初は、床に置いているボールにタッチして、風船をキャッチ。
②次に、床をタッチして、風船をキャッチ。
③最後に白黒のチップを裏返して、風船をキャッチ。
と段階を踏んで難易度を上げていきました。
目は上や下に行ったり来たり と大忙し。
「上で風船が浮いているのを確認して、下にある物も見る」
この目の動き、実は学校で板書をすることにも役立ちます。
そして、風船は思ったようには浮かびません。
一度打ち上げて、次に上を見た時には、別の所に…!!なんてことが沢山。
それを瞬時に判断し、風船を落とさないうちにキャッチする。
どのくらいのスピードでするのかやどのくらい距離をとれば良いのかは、
自分の体との位置関係が分からないと難しいのです。
活動中のお子さんは真剣そのもの。集中しています!
自分の体の位置が分かり、姿勢や体勢を維持・コントロールできる力は
集中力にもつながっています。
今回は風船を使った遊びをアレンジしましたが、ご家庭では風船をポンポンと打ち上げるのを何回つづくかな? や お家の方との風船バレーも効果がありますのでぜひお試しくださいね!
プロリハでは、子どもたちの「できた!」につながる支援を考えていきます✨
見学、ご相談をお待ちしております。ぜひお気軽にお問合せ下さい!
現在特に3歳未満児さん、年少さん、年中さんのご利用枠を確保できます。
お待ちしております!!
風船を上に打ち、浮いている間に一つ何かをするという活動です。
①最初は、床に置いているボールにタッチして、風船をキャッチ。
②次に、床をタッチして、風船をキャッチ。
③最後に白黒のチップを裏返して、風船をキャッチ。
と段階を踏んで難易度を上げていきました。
目は上や下に行ったり来たり と大忙し。
「上で風船が浮いているのを確認して、下にある物も見る」
この目の動き、実は学校で板書をすることにも役立ちます。
そして、風船は思ったようには浮かびません。
一度打ち上げて、次に上を見た時には、別の所に…!!なんてことが沢山。
それを瞬時に判断し、風船を落とさないうちにキャッチする。
どのくらいのスピードでするのかやどのくらい距離をとれば良いのかは、
自分の体との位置関係が分からないと難しいのです。
活動中のお子さんは真剣そのもの。集中しています!
自分の体の位置が分かり、姿勢や体勢を維持・コントロールできる力は
集中力にもつながっています。
今回は風船を使った遊びをアレンジしましたが、ご家庭では風船をポンポンと打ち上げるのを何回つづくかな? や お家の方との風船バレーも効果がありますのでぜひお試しくださいね!
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現在特に3歳未満児さん、年少さん、年中さんのご利用枠を確保できます。
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