５歳のわが子の育児においては自主自立は一日も早く達成させたい絶対的スキルだと捉えています。
牛乳を飲みたい分だけ注ぐのも着替えも次の日の支度も自分のことは自分でを叩きこんでいます。自主自立の生活のもとに母である私の時間にも合わせることもわが子には求められています。

私の出勤時間に合わせてわが子は行動しなければなりません。
何時に家を出るとわが子に伝えてその時間になったら私は必ず家を出ます。
わが子が準備ができていようができていまいが私は構わず家を出ます。
準備ができていないわが子は置いて行かれるのが嫌で泣きべそをかきながら慌てて支度をします。厳しい親だと思うかもしれませんがこれがわが子の育児です。

子どもには時間の感覚がありません。子どもの中の時間とは自分が眠りにつくまで楽しいことをたくさん見つけにいっているので何分経過したという概念がありません。一方、学校に入学してからはガチガチのタイムテーブルが組まれているので慣れるまで大変です。学校まで親はずっと一緒にいることができませんから日々の暮らしの中で「時間を見て行動する」間隔を身につけてほしいがために時間になったらさっさと私は家を出るようにしています。

わが子は乳児期より数字に興味を持っていることも相まってアナログ時計が読めます。以前は長い針がいくつになったら…の会話が何時何分に出発ねという会話の理解ができるようになりました。現在は何分後何分前の練習中です。

自主自立は子どもが困らないようにもありますが、親の手が一日でも早くいらなくなるように…でもあります。私は後者の考えを早く達成させたくわが子にトラの育児を、手荒い表現になりますが崖から子を突き落とすような育児をしています。

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2024年2月オープン
児童発達支援・放課後等デイサービス
アンフィニ
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アンフィニでは1週間を通した活動になります。
工作や運動、学習などを活動に取り入れています。
教師による「オーダーメイドの療育」
日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。
就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。
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