小2のわが子がお小遣いがほしいといってきた。
何に使うのか聞くと特定のものがほしいというわけではなかった。

親戚からお年玉やお小遣いとして頂いたことはあっても私からわが子にお小遣いを渡したことはない。
数の単位やお金の価値を少しずつ理解しつつあるので、最近では少しずつ頂いたお金から買いたいお菓子など支払いをしてもらうようにしている。

お金は一生懸命働いて得たものであること、それを頂戴したということをわが子に理解してもらいたい。頂いたお金の中から一定の金額を財布に入れさせて出かけた先などでその範囲で支払う経験をしてもらい、あといくら残っているか確認までしてもらっている。

自分の手元からお金がなくなっていく感覚がICカードが主流の現代では養われにくい。小銭をその場で出し入れすることも指先のトレーニングにもなるため丁寧に扱ってほしい。

お金を得ていくことも実感してほしいのでわが家では対価として家での仕事、家事を手伝ってくれたらお小遣いをあげると私は宣言した。

すぐに小遣いをくれると言われると思ったのか、思惑とは異なりわが子はだんまりしていた。
まずは私から声がかけられなくても自分のことをできるようになってから家事を手伝うようにしてほしいと、すかさず私から釘をさされると少し諦めた様子になっていた。

家事を手伝うとわが子から申し出があって小遣いを渡せる日がいつやってくるのか、これからのわが子の成長が楽しみである。

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2024年2月オープン
児童発達支援・放課後等デイサービス
アンフィニ
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アンフィニでは1週間を通しての活動になります
工作や運動、学習などを活動に取り入れています。
教師による「オーダーメイドの療育」
日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。
就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。
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