教員をしていた時のクラスに過年度といっていわゆる留年の生徒がいました。
私が担当したのは高2~高3の期間でした。私は自分自身が不登校の経験もなく、どのような声掛けや寄り添いをしたらよいかわからず手探りの連続でした。私は長年剣道を続けて体育会一色の環境で育ってきていたため、当時は気持ち次第でなんとかなるとどこかに思っての関わりだったと思います。
その生徒は始めは別室登校もままなりませんでしたが、毎日別室登校もできるようになり次第にクラス内にも少しずつ入れるようにまでなりました。「毎日校内のどこにいてもいいから私に顔を見せに来てね」と声をかけ続けました。登校できたら本人を認める。登校したら特別扱いせずできることをこなしてもらう関わりをしていました。
卒業式では学年指定の場所にはいられませんでしたが、式の最後まで体育館の2階にいることができました。私がクラス全員の呼名をしたときに、この生徒が力強く立ち上がった瞬間は今でも忘れられません。
その次の年に私は別の学校に転勤してうつ病を発症しました。毎日車の中で泣きながら出勤して何とか一日を終えていました。高2の副担任だったので修学旅行の引率も私にとっては負担だと感じ上司に引率できる自信がないとお伝えした覚えがあります。年明けから気持ちも体も動かない感覚になりました。同じマンション内にクラスの生徒が住んでいたので家から出たら会うのではないかという恐怖が大きくて心がふさぎ、ますます出勤できなくなりました。でもいかなければならない・・・その葛藤の連続でした。
その時初めて「不登校」を自身で経験して学校に行った方がいいとわかっていても行くことができない人の気持ちに初めて触れることができました。私はそれからずっと不登校支援をしたいという気持ちが今でも拭いきれずにいます。
不登校でお困りの方、アンフィニを居場所にして頂き、通うことをひとつの自信にしてほしいと感じます。自信をひとつずつ積み重ねれば生活のリズムが整って参ります。経験の積み重ねをアンフィニで体感しませんか。
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2024年2月オープン
児童発達支援・放課後等デイサービス
アンフィニ
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1階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印
建物3階部となります。エレベーターがございません。
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アンフニでは1週間を通した活動になります。
運動や工作や運動、学習などを活動に取り入れています。
教師による「オーダーメイドの療育」
日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。
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「不登校支援」児発・放デイ アンフィニ
教室の毎日
24/04/18 10:08