こんにちは
ぱちぱち職員の森元です🍠
午前の集団療育は 『ピタッとタッチ』
午後の集団療育は 『パタパタリレー』をしました
【ピタッとタッチ】
職員が言ったお題に対して理解して行動に移す事をねらいに取り組みます。
最初は、音楽が聞こえたら歩く・止まったら身体を止めるストップゲームからスタート!
音楽に合わせて身体を動かし、止まるタイミングではピタッと止める姿やニコッと笑い歩き出す子もいましたが繰り返す中で理解して止める姿が見られました👏
慣れてくると少しずつレベルを上げていき、「〇〇先生タッチ」や「お友達タッチ」と声をかけると、職員やお友達を探して優しくタッチする姿が見られました😌🩷
また、壁に動物や数字のイラストを貼り、音楽が止まると同時に「〇〇タッチ!」と伝えると、周りを見渡して目的のものを見つける姿も見られました。
お友達が見つけ姿を見て真似してタッチする様子も見られ周りを良く見ているなと感じました😌
今後も遊びを通して、言葉の理解や模倣の力を伸ばしていけるよう支援していきます。
【パタパタリレー】
力加減を養うことをねらいに取り組みました。
プールスティックをレーンに見立て、うちわを使ってボールを転がします。
最初は立って仰ぐ子が多く、職員と一緒に行う中で少しずつコツを掴み、視線をボールに向けながら仰ぐ姿が見られました。
2回目では「床トントン」と声を掛けながら座ったり腰を低くして仰ぐ姿が増え、うちわで風を送るタイミングに合わせてボールを床に置くことで、上手に転がすことができるようになりました👏
「上手」と伝えることで笑顔が見られ喜びと達成感にも繋げる事が出来た様に感じます😊
ぱちぱち職員の森元です🍠
午前の集団療育は 『ピタッとタッチ』
午後の集団療育は 『パタパタリレー』をしました
【ピタッとタッチ】
職員が言ったお題に対して理解して行動に移す事をねらいに取り組みます。
最初は、音楽が聞こえたら歩く・止まったら身体を止めるストップゲームからスタート!
音楽に合わせて身体を動かし、止まるタイミングではピタッと止める姿やニコッと笑い歩き出す子もいましたが繰り返す中で理解して止める姿が見られました👏
慣れてくると少しずつレベルを上げていき、「〇〇先生タッチ」や「お友達タッチ」と声をかけると、職員やお友達を探して優しくタッチする姿が見られました😌🩷
また、壁に動物や数字のイラストを貼り、音楽が止まると同時に「〇〇タッチ!」と伝えると、周りを見渡して目的のものを見つける姿も見られました。
お友達が見つけ姿を見て真似してタッチする様子も見られ周りを良く見ているなと感じました😌
今後も遊びを通して、言葉の理解や模倣の力を伸ばしていけるよう支援していきます。
【パタパタリレー】
力加減を養うことをねらいに取り組みました。
プールスティックをレーンに見立て、うちわを使ってボールを転がします。
最初は立って仰ぐ子が多く、職員と一緒に行う中で少しずつコツを掴み、視線をボールに向けながら仰ぐ姿が見られました。
2回目では「床トントン」と声を掛けながら座ったり腰を低くして仰ぐ姿が増え、うちわで風を送るタイミングに合わせてボールを床に置くことで、上手に転がすことができるようになりました👏
「上手」と伝えることで笑顔が見られ喜びと達成感にも繋げる事が出来た様に感じます😊