こんにちは
ぱちぱち職員の内田です🐣
午前の集団療育は《ロケット製作》🚀
スズランテープや絵の具の操作を通して、
指先の巧級性を高める事を目的にしています💡
見本を使い、はじめにロケットが飛んでいる様に
職員が「しゅーん!🚀」と子ども達の近くに行くと
ふわふわのスズランテープがくすぐったくて
〝こしょばい〜!〟という様子や〝まってー!〟と
手を伸ばす等、活動の意欲を引き出してからスタートです☝️
スズランテープを割いて行き、、、
指絵の具では人差し指のみを用いて行う為
他の指でペットボトルのキャップを掴んで
取り組んでもらう事で落とさない様な意識から
人差し指のみ操作・指先の力の向上も伺えました👏👏
頑張って人差し指のみに、意識を向け頑張った先には
ダイナミックに色々な指を使い
大きな紙に自由に楽しんでもらえる時間も作っています😊
午後の集団療育は《ふりふりポップコーンづくり》🍿
自分で描いたオリジナルカップを使う事で
自己表現や達成感を感じる事を目的にしています💡
1️⃣オリジナルカップづくり
紙コップに、ペンやシールを使い自分だけのカップを作ります
思い思いに、お花・エルサ・リボン等
想像力を広げながらとても真剣な眼差しで
作り上げてくれていました👏👏
2️⃣ふりふりポップコーンづくり🍿
子ども達には、コーンの粒を入れてもらいスイッチ🔛
『パン!パン!』と弾けるポップコーンに
子ども達は夢中な様子で、実際に感じる
音や匂いも楽しんでくれていました♪
今回は、コンソメ味でふりふり🍿
おかわりの要求をでは「おかわりください」「ちょうだい」
「ください」等、とても上手に伝えてくれています☝️
ぱちぱち職員の内田です🐣
午前の集団療育は《ロケット製作》🚀
スズランテープや絵の具の操作を通して、
指先の巧級性を高める事を目的にしています💡
見本を使い、はじめにロケットが飛んでいる様に
職員が「しゅーん!🚀」と子ども達の近くに行くと
ふわふわのスズランテープがくすぐったくて
〝こしょばい〜!〟という様子や〝まってー!〟と
手を伸ばす等、活動の意欲を引き出してからスタートです☝️
スズランテープを割いて行き、、、
指絵の具では人差し指のみを用いて行う為
他の指でペットボトルのキャップを掴んで
取り組んでもらう事で落とさない様な意識から
人差し指のみ操作・指先の力の向上も伺えました👏👏
頑張って人差し指のみに、意識を向け頑張った先には
ダイナミックに色々な指を使い
大きな紙に自由に楽しんでもらえる時間も作っています😊
午後の集団療育は《ふりふりポップコーンづくり》🍿
自分で描いたオリジナルカップを使う事で
自己表現や達成感を感じる事を目的にしています💡
1️⃣オリジナルカップづくり
紙コップに、ペンやシールを使い自分だけのカップを作ります
思い思いに、お花・エルサ・リボン等
想像力を広げながらとても真剣な眼差しで
作り上げてくれていました👏👏
2️⃣ふりふりポップコーンづくり🍿
子ども達には、コーンの粒を入れてもらいスイッチ🔛
『パン!パン!』と弾けるポップコーンに
子ども達は夢中な様子で、実際に感じる
音や匂いも楽しんでくれていました♪
今回は、コンソメ味でふりふり🍿
おかわりの要求をでは「おかわりください」「ちょうだい」
「ください」等、とても上手に伝えてくれています☝️