こんにちは!
ぱちぱち職員の内田です🐣
午前の集団療育 《ちぎってとばそう♪》🌪️
新聞紙やお花紙をちぎり団扇を使って
協力して風を起こす事で、
友達との関わりや一体感に繋げる事を目的にしています💡
事前に、ちぎる際の紙の大きさをポイントに置き知らせています☝️
その為、「これぐらいでいい?」と大きさへの意識が
伺える様子や細く細く線の様にちぎる子等
集中して取り組めています👏👏
団扇の操作でも、事前に注意点⚠️
・持ち手を人に向けない
・座って行う 等を伝え理解の素活動を行っています
団扇で一斉に上がる、カラフルな紙に
「わぁ!!」「きゃ!」と驚きの声や
〝もっと〜!〟と団扇を一生懸命仰ぐなど、楽しむ姿も見られました👀
午後の集団療育 《キャタピラレース》🐛
四肢を使った動きをキャタピラを通して行う事で、
ボディーイメージを育む事を目的にしています💡
①直線を進む
②マットの山を登る
段階をつけ、キャタピラ内での体の使い方を
知らせながらお友達とチームに分かれて競争を行いました☝️
この日の、ポイントは
勝ち負けに対する気持ちの切り替えなどが難しい子も
いるので事前に「負けてしまっても、まだ次あるからね!」
「次は、負けないぞー!」という気持ちで挑んで貰えるよう
伝えています☝️✨
また、チーム戦の為
それぞれが〝負けない!〟〝はやく!〟と思いが
見られる中で体の動かし方への変化も‥
手の平をしっかり地面につけて、押し返す様に👏
肘を伸ばす事で、スピードも早く👏
足首を曲げ押し返す👏等、繰り返しの中で成長も感じられました😊
最後まで、勝ち負けに対して涙を流す子も見られず
みんなで喜び悲しむ事で気持ちも分かち合えた様に思います💪
ぱちぱち職員の内田です🐣
午前の集団療育 《ちぎってとばそう♪》🌪️
新聞紙やお花紙をちぎり団扇を使って
協力して風を起こす事で、
友達との関わりや一体感に繋げる事を目的にしています💡
事前に、ちぎる際の紙の大きさをポイントに置き知らせています☝️
その為、「これぐらいでいい?」と大きさへの意識が
伺える様子や細く細く線の様にちぎる子等
集中して取り組めています👏👏
団扇の操作でも、事前に注意点⚠️
・持ち手を人に向けない
・座って行う 等を伝え理解の素活動を行っています
団扇で一斉に上がる、カラフルな紙に
「わぁ!!」「きゃ!」と驚きの声や
〝もっと〜!〟と団扇を一生懸命仰ぐなど、楽しむ姿も見られました👀
午後の集団療育 《キャタピラレース》🐛
四肢を使った動きをキャタピラを通して行う事で、
ボディーイメージを育む事を目的にしています💡
①直線を進む
②マットの山を登る
段階をつけ、キャタピラ内での体の使い方を
知らせながらお友達とチームに分かれて競争を行いました☝️
この日の、ポイントは
勝ち負けに対する気持ちの切り替えなどが難しい子も
いるので事前に「負けてしまっても、まだ次あるからね!」
「次は、負けないぞー!」という気持ちで挑んで貰えるよう
伝えています☝️✨
また、チーム戦の為
それぞれが〝負けない!〟〝はやく!〟と思いが
見られる中で体の動かし方への変化も‥
手の平をしっかり地面につけて、押し返す様に👏
肘を伸ばす事で、スピードも早く👏
足首を曲げ押し返す👏等、繰り返しの中で成長も感じられました😊
最後まで、勝ち負けに対して涙を流す子も見られず
みんなで喜び悲しむ事で気持ちも分かち合えた様に思います💪