児童発達支援事業所

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室のブログ一覧

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集団活動〜リトミック〜

こんにちは🎶 はばたき小倉台教室です👼🏻🤍🫧 3教室合同で行った「リトミック」の様子をご紹介します🎶✨ 慣れない環境に少しドキドキしていましたが、教室に入って慣れてくるとニコニコ笑顔😊 「なにするのかな〜?」とワクワクした様子が見られました💖 まずは「グーチョキパー」の手遊びから全身運動へ✋✨ 先生の動きをよ〜く見ながら、蝶々やカエル、カタツムリになりきって体を動かしていきます! 「ぴょんぴょん!」「ひらひら〜!」と楽しそうに表現する姿がとても可愛らしく、音楽に合わせて積極的に手や体を動かすことができました🎶 足を上げて自転車をこぐような動きや片足立ちなど、少し難しい動きにもチャレンジしました🚲 「できた!」「もう一回やる!」と楽しみながら取り組む姿が印象的でした👏✨ 音楽に合わせて歩いたり走ったりする活動では、「まてまて〜!」とお友だちと一緒に動きながら、自然と笑顔があふれます😊 目が合うとにっこり笑い合う姿も見られ、温かいやり取りが広がっていました🌼 スカーフ遊びでは、頭にかぶっておばけに変身👻💖 「ばぁ〜!」と先生やお友だちのところへ行き、何度も繰り返し楽しむ姿が見られました! お友だちと一緒に笑い合う時間がとても微笑ましかったです☺️ みんなで手をつないで「かごめかごめ」や「なべなべそこぬけ」にも挑戦🎶 「せーの!」と声を合わせながら息を合わせて動き、「できたー!」と嬉しそうな笑顔がたくさん見られました😊💖 活動の最後には「楽しかった!」とにこにこ笑顔で教えてくれ、最後まで安心して参加することができました✨ 音楽に合わせて体を動かす楽しさや、お友だちと関わる喜びをたくさん感じられる時間となりました🌷 🌟この活動で育つ力🌟 ✔︎ リズム感・表現力(音楽に合わせて動く力) ✔︎ 感覚統合(前庭感覚・固有覚) ✔︎ 身体の使い方(バランス・協調運動) ✔︎ 模倣力(見て真似する力) ✔︎ コミュニケーション力(関わり・やり取り) ✔︎ 社会性(協力・ルール理解) これからも、音楽や体を使った遊びを通して、楽しみながら表現する力や関わる力を育んでいけるよう取り組んでいきたいと思います😊🌸 ====================== ◾平日、〈個別・集団療育〉 ◾土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉 子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、 お気軽に見学・体験会お待ちしております☺ また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪ ▶︎四街道山王教室 〒264-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町29-1 043-400-3229 ▶︎はばたき千葉中央教室 (葭川公園近く) 〒266-0013 千葉県千葉市中央区中央3丁目2−2 八田ビル 5F 043-400-3109 ▶ はばたき都賀駅前教室 〒 264 - 0025 千葉県千葉市若葉区都賀3丁目2−5 なかや第2ビル3F 043-400-2853 ▶はばたき小倉台教室 〒 264 - 0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3-4-4 N・Kビル102 043-400-3125 ▶はばたき千城台教室 〒 264 - 0004 千葉県千葉市若葉区千城台西2丁目13-2 043-400-3228 ▶はばたき みどり台教室 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町2-14-16 043-400-3488 ▶はばたき 千葉寺教室 〒260-0 千葉県千葉市中央区稲荷町2-13-1 君塚ハイム 043-400-3489

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室/集団活動〜リトミック〜
はばたきの療育
26/04/22 19:32 公開
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イベント〜ピザを作ろう〜

こんにちは🎶 はばたき小倉台教室です👼🏻🤍🫧 イベント「ピザを作ろう🍕」の様子をご紹介します✨ 始まりの会では、お名前を呼ばれると「はーい!」と元気に手を挙げてお返事する姿が見られました☺️ これから始まるピザ作りに、「楽しみ〜!」「早くやりたい!」とワクワクした様子がとても可愛らしかったです💖 いよいよピザ作りスタート🎶 まずは小麦粉や水を量るところから取り組みました🥣 「これくらいかな?」と確認しながら進めたり、小さいお友だちは大きいお友だちの様子をじーっと見つめたりと、それぞれのペースで活動に参加することができました✨ 生地作りでは、こねる感触に興味津々! 「うわ〜ぐにょぐにょ!」「やわらかいね!」と楽しそうな声が聞こえてきました☺️ 最初は少し手が汚れることに戸惑う様子もありましたが、お友だちの様子を見て「ちょっとやってみる!」と挑戦する姿も見られました🌼 こねていくうちに「まとまってきた!」「楽しい!」と夢中になって取り組む姿がとても印象的でした✨ その後は、ピザソースをぬってトッピング🍅🧀 ウインナーやコーンを「どこに置こうかな〜?」と考えながら、自分だけのピザを作ることができました🎶 「できたよ!」「見て〜!」と嬉しそうに見せてくれる姿や、小さいお友だちに「こうやるんだよ」と優しく教えてあげる姿も見られ、とても素敵な関わりが広がっていました💖 焼き上がりを待つ間は公園へ🌿 体をたくさん動かして遊びながら、「おなかすいたね〜!」「早く食べたいね!」と楽しみにする様子も見られました☺️ 教室に戻ると「いいにおいする〜!」とワクワクがさらにアップ✨ 「いただきます!」と元気に手を合わせ、みんなで作ったピザをいただきました🍕💕 一口食べると「おいしい〜!」とにっこり笑顔😊 小さいお友だちも先生と一緒に食べたり、自分で持って食べたりと、最後まで楽しむことができました✨ お友だちと一緒に作る楽しさや、食べる喜びを感じながら、たくさんの笑顔があふれる素敵な時間となりました🌷 🌟この活動で育つ力🌟 ✔︎ 生活力(調理体験・食への興味) ✔︎ 感覚統合(触覚:生地の感触) ✔︎ 微細運動(こねる・のせる・ぬる) ✔︎ 社会性(協力・順番・関わり) ✔︎ コミュニケーション力(やり取り・声かけ) ✔︎ 自己肯定感(作る楽しさ・達成感) これからも、五感を使った体験を通して「できた!」「楽しい!」をたくさん感じられる活動を大切にしていきたいと思います😊🌸 ====================== ◾平日、〈個別・集団療育〉 ◾土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉 子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、 お気軽に見学・体験会お待ちしております☺ また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪ ▶︎四街道山王教室 〒264-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町29-1 043-400-3229 ▶︎はばたき千葉中央教室 (葭川公園近く) 〒266-0013 千葉県千葉市中央区中央3丁目2−2 八田ビル 5F 043-400-3109 ▶ はばたき都賀駅前教室 〒 264 - 0025 千葉県千葉市若葉区都賀3丁目2−5 なかや第2ビル3F 043-400-2853 ▶はばたき小倉台教室 〒 264 - 0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3-4-4 N・Kビル102 043-400-3125 ▶はばたき千城台教室 〒 264 - 0004 千葉県千葉市若葉区千城台西2丁目13-2 043-400-3228 ▶はばたき みどり台教室 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町2-14-16 043-400-3488 ▶はばたき 千葉寺教室 〒260-0 千葉県千葉市中央区稲荷町2-13-1 君塚ハイム 043-400-3489

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室/イベント〜ピザを作ろう〜
はばたきの療育
26/04/19 22:21 公開

個別療育〜感触遊び〜

こんにちは🎶 はばたき小倉台教室です👼🏻🤍🫧 スライムや粘土を使った感触遊びの様子をご紹介します🫧✨ まずはスライムあそびからスタート🎶 スライムにそっと手を伸ばし、「やわらかい〜!」「のびるね!」と感触を楽しみながら遊ぶことができました🫧 手で伸ばしたり、ちぎったりしながら感触の変化をじっくり味わう姿や、スプーンやナイフのおもちゃを使ってすくったり切る真似をしたりと、ごっこ遊びのように楽しむ様子も見られました🍽️✨ また、「何色になるかな?」と色混ぜにもチャレンジ🎨 水色とピンクを混ぜていくと…「あ!むらさきになった〜!」と色の変化に気づき、とても嬉しそうに教えてくれる場面もありました☺️🌈 続いては粘土あそびです✨ 粘土を用意すると、「やりたい!」と目を輝かせながら手に取り、ひんやりとした柔らかい感触に思わずにっこり😊💖 ぎゅっと握ったり、伸ばしたりしながら、思い思いに形を変えて楽しんでいました🎶 注射器のようなおもちゃに粘土を入れて押し出すと、にゅる〜っと細長く出てくる様子に夢中に✨ 先生が「スパゲティみたいだね」と見せると、「ぱくぱく!」と食べる真似をする可愛らしい姿も見られました🍝💓 その後はおままごとの食器を使って、トントンと切ったり、フライパンで炒めたりと、遊びがどんどん広がっていきました🍳✨ 同じ空間の中でお友だちと関わりながら、やり取りを楽しんだり、遊びを共有したりと、穏やかな関わりもたくさん見られました🌼 感触を楽しむだけでなく、想像力や関わりも広がる素敵な時間となりました☺️ 🌟この活動で育つ力🌟 ✔︎ 感覚統合(触覚:やわらかさ・冷たさ・伸びる感覚) ✔︎ 微細運動(握る・ちぎる・伸ばす・道具操作) ✔︎ 創造力・表現力(見立て遊び・ごっこ遊び) ✔︎ 集中力・持続力 ✔︎ コミュニケーション力(声かけ・共有) ✔︎ 自己肯定感(できた!楽しい!の積み重ね) これからも、手や体をたくさん使いながら「楽しい!」と感じられる経験を大切にし、一人ひとりの遊びの広がりを丁寧に見守っていきたいと思います😊🌸 ====================== ◾平日、〈個別・集団療育〉 ◾土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉 子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、 お気軽に見学・体験会お待ちしております☺ また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪ ▶︎四街道山王教室 〒264-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町29-1 043-400-3229 ▶︎はばたき千葉中央教室 (葭川公園近く) 〒266-0013 千葉県千葉市中央区中央3丁目2−2 八田ビル 5F 043-400-3109 ▶ はばたき都賀駅前教室 〒 264 - 0025 千葉県千葉市若葉区都賀3丁目2−5 なかや第2ビル3F 043-400-2853 ▶はばたき小倉台教室 〒 264 - 0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3-4-4 N・Kビル102 043-400-3125 ▶はばたき千城台教室 〒 264 - 0004 千葉県千葉市若葉区千城台西2丁目13-2 043-400-3228 ▶はばたき みどり台教室 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町2-14-16 043-400-3488 ▶はばたき 千葉寺教室 〒260-0 千葉県千葉市中央区稲荷町2-13-1 君塚ハイム 043-400-3489

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室/個別療育〜感触遊び〜
はばたきの療育
26/04/15 20:07 公開

イベント〜オリジナル虫眼鏡&カメラを作ろう〜

こんにちは🎶 はばたき小倉台教室です👼🏻🤍🫧 イベント「オリジナル虫眼鏡&カメラを作ろう〜」の様子をご紹介します🔍📸✨ 始まりの会では、日付と予定を確認した後、「レンズのおはなし」の紙芝居を読みました📖 レンズの歴史やはたらきについてのお話に、「なんで見えるの?」「すごーい!」と興味津々の様子👀✨ お話を楽しみながらしっかり聞くことができました☺️ 紙芝居のあとに「これから探偵ごっこをするための道具を作るよ〜!」と伝えると、「やりたい!」「楽しそう!」とウキウキした様子で制作活動へ🎶 制作では、画用紙やカラーセロハン、シールを使って、カメラや虫眼鏡づくりに取り組みました📸✨ ハサミやのりを使いながら、「ここに貼ろうかな?」「この色にしよう!」と自分なりに工夫する姿が見られました🌼 完成を楽しみにしながら取り組むことができました☺️💖 お絵描きやシールで飾り付けをして、世界にひとつだけのカメラ&虫眼鏡が完成✨ 「できたー!」「見て見て!」と、お友だちと嬉しそうに見せ合う姿がとても可愛らしかったです🌷 そしていよいよ、完成したアイテムを使って探偵ごっこスタート🔍✨ 「はばたき おぐらだいきょうしつ」が「はたたき おくらたいきょうしつ」になってしまう事件が発生! 教室の壁に貼ってあるクレヨンで塗りつぶされたヒントを元に、事件を解決します!✨ 塗りつぶされたヒントを同じ色の虫眼鏡やカメラで覗いてみると…「あっ!見えた!」「なんか書いてある!」と大興奮😆✨ 「メガネはかけて・・・『ない』って書いてある!」「服は・・・?」とヒントをもとに考えたり、お友だちと相談したりする姿も見られました👀💡 「犯人は誰かな〜?」とワクワクしながら、自分で考えたり、周りと関わったりと、最後まで意欲的に参加することができました✨ 楽しみながら、観察する力や考える力をしっかり育むことができた素敵な活動となりました🌱 🌟この活動で育つ力🌟 ✔︎ 視覚認知(色や形の違いに気づく力) ✔︎ 想像力・推理力(ヒントから考える力) ✔︎ 微細運動(ハサミ・のり・貼り付け) ✔︎ 集中力・持続力 ✔︎ コミュニケーション力(相談・やり取り) ✔︎ 自己肯定感(できた!の達成感) これからも、遊びの中で「発見する楽しさ」や「考える面白さ」を感じられる活動を大切にしながら、子どもたちの成長を丁寧に支えていきたいと思います😊🌸 ====================== ◾平日、〈個別・集団療育〉 ◾土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉 子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、 お気軽に見学・体験会お待ちしております☺ また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪ ▶︎四街道山王教室 〒264-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町29-1 043-400-3229 ▶︎はばたき千葉中央教室 (葭川公園近く) 〒266-0013 千葉県千葉市中央区中央3丁目2−2 八田ビル 5F 043-400-3109 ▶ はばたき都賀駅前教室 〒 264 - 0025 千葉県千葉市若葉区都賀3丁目2−5 なかや第2ビル3F 043-400-2853 ▶はばたき小倉台教室 〒 264 - 0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3-4-4 N・Kビル102 043-400-3125 ▶はばたき千城台教室 〒 264 - 0004 千葉県千葉市若葉区千城台西2丁目13-2 043-400-3228 ▶はばたき みどり台教室 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町2-14-16 043-400-3488 ▶はばたき 千葉寺教室 〒260-0 千葉県千葉市中央区稲荷町2-13-1 君塚ハイム 043-400-3489

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室/イベント〜オリジナル虫眼鏡&カメラを作ろう〜
はばたきの療育
26/04/14 09:36 公開

個別療育〜お口の体操〜

こんにちは🎶 はばたき小倉台教室です👼🏻🤍🫧 本日は「お口の体操」の様子をご紹介します👄✨ まずは、動物のカードを使って表情のまねっこ遊びの紹介です。 カードに描かれているお顔をよ〜く見ながら、「こんなお顔かな?」「べーってするんだね!」と先生と一緒にチャレンジ🎶 頬を膨らませたり、舌を「べー」と出して左右に動かしたりと、普段あまり意識しない動きにも取り組みました✨ 最初は少し照れた様子も見られましたが、先生の顔を見て真似をしたり、「できたよ〜!」と嬉しそうに教えてくれたりと、楽しく参加することができました☺️💖 大きくお口を開けることやしっかり舌を動かすことなど、一つひとつの動きを意識しながら頑張る姿がとても素敵でした👏✨ 次は、ストローを使ったゲームを紹介します🥤🎯 ペットボトルの蓋をストローで「ふーっ」と吹いて、的に入れる活動を行いました✨ 最初は「うまく動かない…」と力加減に難しさを感じる様子もありましたが、「シャボン玉みたいにふーっとだよ」と声をかけると、「こうかな?」と少しずつコツをつかんでいきます🌼 何度もチャレンジする中で、少しずつ蓋が動くようになると、「動いた!」「もう一回やる!」と意欲的に取り組む姿が見られました✨ 見事、的に入ると「できたー!!」ととびきりの笑顔😊💖 達成感を味わいながら、最後まで楽しく取り組むことができました🌷 遊びの中で自然とお口や舌を動かす経験を積み重ねることで、発音や食事にもつながる大切な力を育むことができる活動となりました✨ 🌟この活動で育つ力🌟 ✔︎ 口周りの筋力(口唇・舌の動き) ✔︎ 呼吸のコントロール(吹く力の調整) ✔︎ 模倣力(見て真似する力) ✔︎ 集中力・持続力 ✔︎ 自己調整(力加減のコントロール) ✔︎ 自己肯定感(できた!の積み重ね) これからも楽しみながら取り組める活動を通して、子どもたちの「できた!」を増やしていきたいと思います😊🌸 ====================== ◾平日、〈個別・集団療育〉 ◾土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉 子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、 お気軽に見学・体験会お待ちしております☺ また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪ ▶︎四街道山王教室 〒264-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町29-1 043-400-3229 ▶︎はばたき千葉中央教室 (葭川公園近く) 〒266-0013 千葉県千葉市中央区中央3丁目2−2 八田ビル 5F 043-400-3109 ▶ はばたき都賀駅前教室 〒 264 - 0025 千葉県千葉市若葉区都賀3丁目2−5 なかや第2ビル3F 043-400-2853 ▶はばたき小倉台教室 〒 264 - 0006 千葉県千葉市若葉区小倉台3-4-4 N・Kビル102 043-400-3125 ▶はばたき千城台教室 〒 264 - 0004 千葉県千葉市若葉区千城台西2丁目13-2 043-400-3228 ▶はばたき みどり台教室 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町2-14-16 043-400-3488 ▶はばたき 千葉寺教室 〒260-0 千葉県千葉市中央区稲荷町2-13-1 君塚ハイム 043-400-3489

【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき小倉台教室/個別療育〜お口の体操〜
はばたきの療育
26/04/12 10:23 公開
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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。