マイステージひまわり梅香＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市此花区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(105件)

大きさの理解と「声かけ」で成長は変わる☺️

おはようございます！いつもブログを見てくださり、本当にありがとうございます😊 大阪の千鳥橋駅から徒歩5分の場所で2023年10月にオープンした ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタです😃 今日は、保育所や幼稚園に通っている未就学児さんが利用する 🌈午後のクラス🌈で行った療育内容をご紹介します。今回のテーマは… ✨「重なるブロック（カップ）遊びから “大きさ” を学ぶ療育」✨ です。 ⸻ ⭐️重なるカップは“立体のパズル” 今回使った玩具は、四角や丸のカップがサイズ違いでたくさん入っていて、 🔹全部重ねて “高いタワー” にすることもできる 🔹全部入れ子にして “ひとつのカップの中にお片づけ” することもできるという、シンプルだけどとても奥深い玩具です😊 このあそびの中には、・どっちが大きい？・どっちが下で、どっちが上？・なぜ重ならないのか？といった「モノの大きさ」や「順序」の理解がたくさん隠れています🌱 ⸻ ⭐️「どこでつまづいているか？」を一緒に探す私たちは、ただ「高く積めたかどうか」だけを見ているわけではありません。例えば… ✅ 大きいカップの上に、さらに大きいカップを重ねようとして崩れてしまう ✅ 小さいカップを先に下に置いてしまって、その上に大きいカップを乗せようとする ✅ ぴったり重なるサイズを探さず、なんとなく置いてみているこうした“試行錯誤の様子”をよく観察することで、・大きさの概念がまだピンときていないのか・順番を考えることが難しいのか・そもそも「比べる」という経験が少ないのかなど、その子が今どのあたりでつまづいているのかを知るヒントになります😌 ⸻ ⭐️「声のかけ方」で伸び方が変わる今回の取り組みで、私たちが特に大切にしたのが 🗣️“声のかけ方” です。例えば、 ❌「違うよ、それはそこじゃない」ではなく、 ✅「どっちが大きいかな？」 ✅「こっちとこっち、重ねてみようか？」 ✅「あれ？なんで倒れちゃったんだろうね？」と、子ども自身が“気づくきっかけ”になる言葉を選ぶようにしています。支援員同士でも、「今の声かけ、すごく良かったね」「もう一歩、待ってあげた方がよかったかも」と話し合いながら、“関わりの尺度”をそろえていく作業もとても大切にしています🌻 声のかけ方ひとつで、・すぐに正解を“教えられて終わる”のか・自分で試して、“できた！”につながるのかが大きく変わってきます。だからこそ、支援者が「どんな言葉を知っているか？」は、本当に重要だと感じています😌 ⸻ ⭐️専門職から見た「重なるブロック療育」のポイントこのブログを読んでくださっている保護者様や、支援のヒントを探している児童指導員の方に向けて、発達支援のプロとしての視点も少し共有させてください😊 🔹認知発達の視点「大きい・小さい」「上・下」「入る・入らない」といった概念理解の入り口になる遊びです。ここが育つと、パズル・ブロック・お片づけなど、他の活動にもつながります。 🔹問題解決力の視点「うまくいかない → もう一回やってみる → 工夫してみる」というサイクルを、遊びの中で自然に経験できます。 🔹情緒・自己肯定感の視点すぐに大人が正解を示すのではなく、 “少し難しいけど頑張ったらできる ✅”レベルの課題を提示することで、「できた！」という気持ちが育っていきます✨ ⸻ ⭐️お家でもできる、ほんのひと工夫ご家庭でも、タッパーやコップ、紙コップなどを使って同じような遊びができます😊 そのときに、・「どっちが大きい？」と一緒に比べてみる・うまく重ならないときに、すぐ教えず「どうしたらいいかな？」と問いかけてみる・できたときには「できたね！自分で考えたね！」とプロセスを褒めるこの3つを意識してもらえると、遊びがそのまま“発達の時間”になります🌸 ⸻ ということで‼️ マイステージひまわり梅香では、ただ玩具を使うのではなく、 ⭐️「その子がどこでつまづいているのか」 ⭐️「どんな言葉が、その子の成長のスイッチになるのか」をいつも考えながら、療育に取り組んでいます😃 発達や成長のことで気になることがあれば、いつでもお気軽にご相談くださいね😊 本日も最後までブログを読んでくださり、本当にありがとうございました😄 ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタでした〜🌻

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マイステージひまわり梅香/大きさの理解と「声かけ」で成長は変わる☺️

教室の毎日

25/11/27 09:31 公開

音楽✖️バランスボードで育つ「基礎感覚」と「社会性」🤩

おはようございます！いつもブログを見てくださり、本当にありがとうございます😊 大阪の千鳥橋駅から徒歩5分の場所で 2023年10月にオープンした児童発達専門の ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタです😃 今回は、保育所や幼稚園に通っている未就学児さんが利用する【午後のクラス】で大人気の運動療育をご紹介します✨ テーマは… 🌟基礎感覚（＝身体の土台づくり）を楽しく育てる取り組み！「音楽 × バランスボードあそび」 ⸻ 🌀 基礎感覚とは？“身体の土台”をつくる大切な力未就学のお子さんの保護者様から、「体がフラフラしているように見える」「動きの切り替えが苦手なんです」というお悩みをよく伺います。実はこれ、 ⭐️基礎感覚（前庭感覚・固有感覚など）がまだ育っていないことで起こる場合があります😌 身体の土台が整うと… ・姿勢が安定する・運動がしやすくなる・集中力が育つなど、生活全体に良い影響が出てきます。今日はその“土台づくり”にぴったりの活動を行いました🌱 ⸻ 🎶【今日の活動】音楽に合わせて歩く → 止まるまず、バランスボードを円の外側にぐるっと並べ、円の中を全員で手を繋いで歩くところからスタート！ 🔈 音楽が流れている間は… → 円の中で手を繋いで歩く 🔇 音楽が止まった瞬間… → バランスボードの上で“ピタッ”と止まるまた音楽が鳴れば、 → もう一度円の中に戻って歩き始めるこの一連の動きだけでも、 ⭐️ルール理解 ⭐️切り替えの練習 ⭐️他者とのペース合わせがしっかり育ちます😃✨ ⸻ 👣 ペースを合わせる時間が「社会性」を育てる手を繋いで歩くというのは、実はとても高度な協調運動です。・自分だけのペースで歩かない・相手の歩幅を感じながら歩く・ぶつからないように距離感を調整するこの“他者と歩調を合わせる”経験が、保育所・幼稚園で必要になる社会性の土台につながっていきます🌈 活動の中では、「ちょっと早いよ〜」「もう少しゆっくり！」など、自然と声を掛け合う姿もあり、嬉しい成長の瞬間がたくさん見られました😊 ⸻ 🟦 音が止まったら…バランスボードでピタッ！バランスボードは、乗るだけで・足裏の感覚・体幹のバランス・重心の取り方など、多くの感覚が刺激されます。とくに音が止まる“瞬間”にボードへ乗るため、 🌟判断力 🌟身体の切り替え 🌟集中力がしっかり鍛えられるんです！最初はフラフラしていた子も、何度も挑戦するうちに「止まれた！」と笑顔で報告してくれました😄 ⸻ 🤸‍♂️さらに発展形「〇〇くんのポーズ！」で模倣力UP 今回の活動の発展として、バランスボードの上で支援員が「〇〇くんのポーズ！」「カッコいいポーズ！」など、模倣課題を取り入れました✨ 例えば、・手を上に伸ばす・片足をあげる・両手を広げるなどのポーズを真似することで、 💡模倣力 💡姿勢保持 💡体幹の安定までしっかり育ちます。模倣は、日常生活のアクション ✅（書く・つくる・お友達の真似をする）にもつながる大事な発達スキル。遊びの中で自然に伸ばせるのがとても良いポイントです😊 ⸻ 👀専門支援員からの視点「運動療育は全発達の土台になる」今回の活動には、専門的に見ると多くの支援要素が含まれているんですよね🎵 🔸体幹バランスの強化 🔸動きの切り替え（抑制・実行機能） 🔸音を聞いて判断する力 🔸社会性（並ぶ・合わせる・待つ） 🔸模倣力の向上 🔸成功体験による自己肯定感UP これらは、就学に向けてとても大切な力です✨ 運動が苦手な子でも、 ✅手を繋いだり ✅音楽に合わせて動くことで自然とチャレンジできます。私たち支援員は、 “できない部分”ではなく “できた部分” に目を向け、次のステップへつなげていきます😊 ⸻ 🌻お子さんの「楽しい！」が一番の発達エネルギー今日の活動も、笑顔と「もう一回！」がいっぱいでした😄 子どもにとって、 “楽しみながら学べる”ことが最も伸びる方法です。マイステージひまわり梅香では、お子さん一人ひとりに合わせた療育で「できた！」の積み重ねを大切にしています🌈 ⸻ 保護者の方で、「体の使い方が気になる…」「ルールの理解が苦手かも…」そんな不安があれば、どうぞお気軽にご相談ください🍀 今日も最後まで読んでくださり、本当にありがとうございました！ ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタでした〜😊🌻

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マイステージひまわり梅香/音楽✖️バランスボードで育つ「基礎感覚」と「社会性」🤩

教室の毎日

25/11/26 07:09 公開

スラローム走で「体幹の強さ体幹の強さ」と「社会性」を高める🎵

こんにちわ！いつもブログを見てくださり、本当にありがとうございます😊 大阪の千鳥橋駅から徒歩5分の場所で2023年10月にオープンした ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタです😃 今回は、保育所や幼稚園に通っている未就学児さんが利用する【午後のクラス】で行った運動療育をご紹介します🌈 テーマは… ✨スラローム走（障害物の間を左右に走る運動）✨ ⸻ 🏃‍♂️「走れない」には理由がある未就学のお子さんの保護者様からよくいただくご相談のひとつが、「うちの子、走るとすぐふらつくんです」「まっすぐ走れないんです」というお悩みです。実はこれ、 “体幹の保持能力”＝身体の軸を支える力がまだ育っていないことが大きく関係しています。体幹が安定していないと、・走ると左右にブレる・スピードが一定にならない・障害物を避けるのが苦手などの動きが出てしまいます。これらは決して「運動が苦手」ではなく、発達の途中にあるだけなんです😊 ⸻ 🌀スラローム走で「ブレ」に気づき、動きが変わる今回の午後クラスでは、コーンやブロックを一直線に並べたコースを作り、左右に曲がりながら走る“スラローム走”に挑戦しました。まっすぐ走るだけでは気づけない「左右の体の使い方」「身体のバランスの取り方」を知るとても良い機会になります✨ 走りながら自然と… ・重心移動（身体の向きを変える動作）・足の踏み替え・腕振りの使い方などを学ぶことにつながります。最初は曲がり切れずにブロックに当たってしまう子もいましたが、何度か繰り返すうちに、「あ、次はもうちょっとこっちに曲がろう」と自分で調整しようとする姿が見られました😃✨ ⸻ 🧱壊れたブロックを自分で直す＝“社会性”も育つ時間今回のスラローム走では、障害物にブロックを使用しましたが、ぶつかると簡単に倒れてしまう構造になっています。すると子どもたちは自然とこう言い出します。「次のお友だちのために直そう！」これが本当に素晴らしいんです🥹💛 運動療育の中で、・順番を守る・次の子のためにコースを整える・みんなで協力するという“社会性の芽”が育っていく瞬間がありました。壊れたら直す → 次の子が気持ちよく走れる → 「ありがとう」が生まれるこうしたやり取りそのものが、 “相手を思いやる力”につながっています。まるで大きな心の筋トレのようですね😄🌈 ⸻ 👀支援員の専門的視点運動療育は、ただ身体を動かすためのものではありません。今回のスラローム走には、専門的な視点で見ても多くの発達支援の要素が含まれています。 🔸①体幹の発達左右に方向転換をすることで、体幹に必要な“ひねり”の動きが育つ。 🔸②平衡感覚の刺激ブレないようにバランスを取ることで、前庭感覚（バランス能力）が発達。 🔸③見て予測する力コースの配置を見て「どう動くか」を考える＝認知の発達。 🔸④社会性・協力壊れたブロックを直す、順番を守る＝集団生活の基礎スキル。 🔸⑤達成感走り切ったあとの表情は本当に誇らしげ✨ 「できた！」を積むことで自己肯定感が育ちます。どれも就学に向けて、とても大切な力なんです😊 ⸻ 🌱“楽しく学べる”環境が心も身体も育てるマイステージひまわり梅香では、運動が得意なお子さんも、苦手なお子さんも、それぞれのペースで挑戦できるように環境を整えています。「苦手だからやらない」ではなく、「できそうな工夫をしながら、まずは楽しむ」この姿勢を大切にしています🌻 子どもの「やってみたい！」は発達の一番のエネルギー✨ その気持ちをしっかり拾い、丁寧に広げていくのが私たちの役目です。 ⸻ 🌸保護者様へお子さんの走り方、体の使い方が気になる方は、とても多いです。でも大丈夫。体の土台は、遊びの中でしっかり育っていきます😊 「この子なりのペースで伸びているんだな」と思えるような体験を、一緒に積み重ねていきましょう🌱 ご相談や見学も、どうぞお気軽にお声がけください🌻 本日もブログを読んでくださり、本当にありがとうございました😄 ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタでした〜！

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マイステージひまわり梅香/スラローム走で「体幹の強さ体幹の強さ」と「社会性」を高める🎵

教室の毎日

25/11/25 13:01 公開

わんこそば療育⁉️これには意味があります☺️

おはようございます！いつもブログを見てくださり、本当にありがとうございます😊 大阪の千鳥橋駅から徒歩5分の場所で2023年10月にオープンした ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタです😃 今回は、午後のクラスで行った ✨「カラーボール×箱」を使った色認識・判断力アップの療育✨ についてご紹介します！保育園・幼稚園に通っている未就学児が放課後に参加する午後クラスでは、 ✅楽しさの中にしっかり学びがある取り組みを意識して実施しています🌈 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️色×判断力×スピード－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回の活動はとてもシンプルですが、発達の土台がたくさん詰まった取り組みです。目の前には、 🔹色のついたカラーボール 🔹同じ色の紙を貼った箱（2〜3個）スタッフがテンポよくボールを手渡し、子どもたちが“瞬時に正しい箱へ入れる” という活動を行いました😃 速さのある動作は「わんこそば式」と呼ばれるほどテンポが早く、子どもたちは“どんどんくる情報を処理しながら判断する”必要があります。この “一瞬で選んで・一瞬で動く” という過程が、発達の面でとても重要なんです✨ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️この活動で育つ発達のポイント－－－－－－－－－－－－－－－－－－－発達支援のプロとして見ると、この活動には以下の力が育ちます👇 🔶①色の認識力「赤・青・黄色」など基本色を理解することはことばの学習にもつながります。 🔶②選択・判断スピードテンポよく渡されるボールに対応することで、脳の処理スピードがアップします！これは“注意力”や“集中維持”を高めるためにも重要な力です。 🔶③目と手の協応「見る→判断する→手を動かす」という一連の動きは、将来の・鉛筆の書字・ハサミの操作・運動のキャッチボールなどにも直結します✋✨ 🔶④成功体験と自己肯定感テンポよく入ると、子どもも思わずニコッ😊 「できた！」の積み重ねが、自己肯定感につながります。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️発展形：2人同時で“社会性”を育てる－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回の取り組みでは、レベルアップとして「2人同時にチャレンジ」する形も取り入れました！これは、 🔸お友だちと並んで行う 🔸ボールの受け渡しの順番を守る 🔸互いの様子を見ながら動くといったコミュニケーション能力や共同注意（他者と注意を共有する力）を育てる絶好の機会になります😃 また、ボールの入れ間違いが起きても、 “どうやって修正するか”を考える力にもつながります。まさに、 ⭐️楽しさ × 社会性 × 学び⭐️ が同時に育つ取り組みです✨ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️呼んでくださる児童指導員・保護者の方への専門的アドバイス－－－－－－－－－－－－－－－－－－－この活動は、家庭でも応用できる素晴らしい療育なんですよね！支援のポイントを少しご紹介します👇 🔸1. “迷う時間”をつくるのが大事早すぎても遅すぎてもNG。お子さまが「どっち？」と迷う絶妙なリズムが理想です。迷うこと＝脳が働いている証拠✨ 🔸2. 最初は2色から発達段階に応じて、 2色 → 3色 → 色の順番指定とステップアップすることで成功体験を積めます。 🔸3. コミュニケーションを育てたい時は“2人同時” ・友達と一緒にやる・気持ちの共有・順番やルールを理解するといった社会性の発達にもぴったりです😊 🔸4. 間違ってもOK 間違ったときこそ「学びの時間」。責めずに、「もう一回やってみよう♪」と促すのがポイントです🌼 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️最後に－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回も子どもたちは、笑顔いっぱいで取り組んでくれました😄 最初はゆっくりしかできなかった子も、最後にはテンポよくボールを仕分ける姿が見られ、ほんの数分で大きな成長が見えました✨ マイステージひまわり梅香では、 ⭐️遊びの中で発達が伸びる療育⭐️ を大切にしています。発達や集団生活、判断スピードのことなど、どんな小さな不安でもお気軽にご相談ください🌸 本日も最後まで読んでくださり、本当にありがとうございました😄 ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタでした〜🌻

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マイステージひまわり梅香/わんこそば療育⁉️これには意味があります☺️

教室の毎日

25/11/24 06:52 公開

専門職の視点と運動療育の大切さ🎵

おはようございます🎵 いつもブログを見てくださり、本当にありがとうございます😊 大阪の千鳥橋駅から徒歩5分の場所で2023年10月にオープンした ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタです😃 今回は、午前中クラスで行った “理学療法士さんによる運動療育” をご紹介します！保育園や幼稚園に通っていない1〜3歳の未就学児にとって、この時期の「体を通した学び」はとても大切‼︎ 専門の理学療法士が中心となり、 ✨バランスボール ✨トンネルを使って、子どもたちが遊びながら発達を促せる時間をつくりました🌱 －－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️トンネル遊びに隠れた“発達のヒミツ” －－－－－－－－－－－－－－－－子どもたちに大人気のトンネル遊びですが、実は発達の宝庫！くぐる、進む、出てくる── この一連の動きには以下の力が育まれています😃 ✔ 閉所（狭い空間）への適応暗い・狭い環境が苦手なお子さまでも、遊びの中で少しずつ慣れる経験ができます🌈 ✔ 自分の体の大きさを把握する“ボディイメージ”の発達「ここは通れる？」「ぶつかりそう？」など、自分の体と空間の関係を理解していく大切なプロセスです。 ✔ 四つ這い（ハイハイ）での全身運動手足をしっかり使うハイハイは、・肩や腕の強さ・体幹の安定・バランス感覚に直結します。実は、ハイハイがしっかりできる子ほどその後の ✅走る・跳ぶ・座るなどの動作が安定すると言われています✨ －－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️バランスボールで“緊張と弛緩”を体で学ぶ－－－－－－－－－－－－－－－－「バランスボールってただ座って揺れるもの？」と思うかもしれませんが… 実は、幼児期にとって大事な “体の使い方”を育てる最高の教材なんです✨ バランスボールの上でぐらぐら揺れる →踏ん張る →揺れが止まる →また揺れるこの一連の流れの中で、 ✔ 体の緊張（力を入れる） ✔ 弛緩（力を抜く）を自然に経験します🌱 これがとても重要で、・姿勢が崩れやすい・力の入れ方がわからない・転びやすい・体が硬くなりやすいといった子にとって、 “力の入れ方・抜き方を知ること”は発達の大きな土台となるんです😃 理学療法士は子どもの体の反応を見ながら、揺れの強さや方向、支え方を調整し、「怖くないけどちょっとチャレンジ」なレベルを提供します✨ 子どもたちの表情も、最初はドキドキ → だんだん楽しい！ → 最後はもっとやりたい！と変化していきます😊 －－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️専門家が見る“1〜3歳の運動発達”のポイント－－－－－－－－－－－－－－－－保護者様や児童指導員の方にぜひ知っていただきたいのが、未就学児の発達は ⭐️「体の発達」と「心の発達」が密接にリンクしているということです🌱 理学療法士としての視点を少しご紹介すると… 🔸 体の感覚（前庭感覚や固有感覚）が整うと、情緒も安定しやすい → 揺れる・くぐる・触れるなどの経験が、落ち着きや集中にもつながります。 🔸 自分の体を把握できると、集団活動がスムーズになる → ぶつかりにくくなり、行動の予測もできるようになります。 🔸 “できた！”の体験が自己肯定感につながる → 運動が苦手な子ほど、丁寧なステップが大切。これらは遊びのように見えますが、実は大切な発達の土台を築いている時間なんです✨ －－－－－－－－－－－－－－－－ ⭐️「楽しいから続けられる」それが一番の成長エネルギー－－－－－－－－－－－－－－－－子どもたちは今日も笑顔でトンネルに入り、バランスボールから転がり落ちそうになりながらも大笑い。その姿を見るたびに、「やっぱり“楽しい”って成長に欠かせない」と改めて感じます😊 難しいことをしているように見えなくても、子どもたちはちゃんと身体で学び、少しずつ確実に成長しています🌻 －－－－－－－－－－－－－－－－ということで‼️ マイステージひまわり梅香では、理学療法士・保育士・児童指導員が連携しながら ⭐️遊び × 専門性 = 発達が伸びる療育⭐️ を日々提供しています😃 「体の使い方が心配」「運動の遅れが気になる」そんな不安があれば、ぜひ一度ご相談ください🌸 あなたのお子さまに合った“ちょうどいい成長のステップ”を一緒に見つけていきましょう！本日も最後まで読んでくださり、本当にありがとうございました😄 ⭐️マイステージひまわり梅香⭐️ 代表のオクバタでした〜🌻

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マイステージひまわり梅香/専門職の視点と運動療育の大切さ🎵

教室の毎日

25/11/23 09:45 公開

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。