こんにちは
児童発達支援・放課後等デイサービスPerchです🌳🕊️💫

作業療法士の平岡です🌸
私は日常生活動作(食事・整容・更衣・排泄etc)・学習面・集団生活においての困り事や成長のサポート等をメインに介入を行っていきます。

例えば…5歳 新幹線が好きなお子さん
困りごと：小学生に向けてお箸のステップアップをしたいのにエジソン箸から卒業できない。

作業療法士として観察するポイントは、、
・お子さんの好きなものを知る情報収集️📝
・粗大運動(大きく身体を動かす運動)に苦手さはみられないか。
・手指の分離運動(グーチョキパーや指折りができるか等)がスムーズにできているか☝🏻
・道具操作を指導し理解できる認知能力が養っているか💭
・お箸を使用出来る時間(20分程度)の集中力と座位保持耐久性はあるか🪑🗣
などなど…
ここは出来る✨ ここが難しい💦を見極めていきます。

つまづいているポイント→手指の分離運動に苦手さを感じている場合。
2つのお箸を操ることは鉛筆を扱うより難しいと言われています😯🥢
まずは 鉛筆が握れているかをチェックします。鉛筆の握り方にも ④つのステップがあるんですよ✊🏻
分離したお箸使用への移行時期かを確認します👀✨

また、三指握り(親指・人差し指・中指の対立運動)ができるように、つまみ動作を含めた遊びを提供します。実際に補助具を用いて鉛筆を握り、プリント課題(色塗りやなぞり書き)をしてみたり、ペグや洗濯ばさみを用いた練習等もあります。


集中力がなかなか持続しないお子さんには、無理をして箸の使用を勧めません😌🌿お子さんの負担とならないように慣れるところから始めていきます。

実際の動作練習では苦手意識が芽生えたり、上手に扱えないことで不満が募ったりすることも多くはありません。
お子さんが楽しく学べるように『遊びながら』能力が上達できることが目標です✨

その他にも困り事は十人十色。
一人一人のお子さんに合わせた関わり方や環境設定で目標立案とアプローチができたらと思います🌿

お子さんや御家族様たちの、今と将来の困りごとや不安感に向き合い居心地の良い毎日が送れるようにサポートを目指していきます🏡🕊

見学・体験も受付中です💡
お気軽にお問い合わせください☎️

児童発達支援・放課後等デイサービスPerch（パーチ）
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