はなまる本店
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050-3134-3410
支援のこだわり
プログラム内容
【みんなにはなまる💮自分らしさを育てる遊びと育ちの場】
主なプログラム
・SST(ソーシャルスキルトレーニング)
・発語訓練、コミュニケーション訓練
・学習支援
・時計学習
・お金学習
・音楽療育
・運動療育
・身辺自立他LST（ライフスキルトレーニング）
・食育プログラム
・外出支援
・買い物支援
・手先の訓練
全てのプログラムにおいて、子どもたちの「できる」気持ちを育ててあげたい。そんな思いで支援にあたっています。
主なプログラム
・SST(ソーシャルスキルトレーニング)
・発語訓練、コミュニケーション訓練
・学習支援
・時計学習
・お金学習
・音楽療育
・運動療育
・身辺自立他LST（ライフスキルトレーニング）
・食育プログラム
・外出支援
・買い物支援
・手先の訓練
全てのプログラムにおいて、子どもたちの「できる」気持ちを育ててあげたい。そんな思いで支援にあたっています。
スタッフの専門性・育成環境
保育士や臨床心理士、教諭免許の資格者を有するはなまるの職員は、障がいや児童に対する専門性が高く、支援の柔軟さもあり、様々なニーズに応えられるようにしております。宿題や勉強のサポートの他にも、個別にプログラムを組んだ時計やお金に関する学習もございます。臨床心理士による専門支援ほか、五領域（「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」）に沿った支援を行います。特にソーシャル・スキル・トレーニングに力を入れており、一人一人に合う内容を提供し、社会性の向上を目指します。又、職員の研修や日々のミーティングを通してよりよい支援ができるよう心がけています。
その他
音楽を専門に学んだ指導員が毎月1回音楽イベントを行います。リトミックはもちろん、音楽付き絵本の読み聞かせ、運動と音をミックスしたゲーム遊び、楽器工作、サウンド実験等、独自のプログラムで開催しております。
その他にも土日祝はイベントを開催しており、食育（クッキング）、運動、化学実験、工作、お誕生日会、お楽しみ会等いろんな経験をしながら学べる機会を提供いたします。
ライフスキルトレーニングでは、トイレトレーニングをはじめ身だしなみの整え方、体の洗い方、金銭管理など、個々に寄り添った目標に向かって日々取り組んでいます。広いフロアを活かして思いっきり運動したり集団活動ができるのも特徴です。
その他にも土日祝はイベントを開催しており、食育（クッキング）、運動、化学実験、工作、お誕生日会、お楽しみ会等いろんな経験をしながら学べる機会を提供いたします。
ライフスキルトレーニングでは、トイレトレーニングをはじめ身だしなみの整え方、体の洗い方、金銭管理など、個々に寄り添った目標に向かって日々取り組んでいます。広いフロアを活かして思いっきり運動したり集団活動ができるのも特徴です。
利用者の声
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
山内 凪紗（やまうち なぎさ）
児童発達支援管理責任者
《資格》 保育士・幼稚園教諭
ベビーシッター資格
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了
前職の児童養護施設では幼児さんから高校生の子どもたちと6年間関わってきました。
それぞれの特性と発達を理解し、ニーズに合った支援をさせていただきます。
子どもたちにとって成長と楽しい思い出を得られる施設づくりを目指します！
《資格》 保育士・幼稚園教諭
ベビーシッター資格
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了
前職の児童養護施設では幼児さんから高校生の子どもたちと6年間関わってきました。
それぞれの特性と発達を理解し、ニーズに合った支援をさせていただきます。
子どもたちにとって成長と楽しい思い出を得られる施設づくりを目指します！
大升 良美（おおます よしみ）
運営管理責任者・児童指導員
《資格》中学校教諭・高等学校教諭
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了・相談支援従事者初任者研修修了・キッズビジョンインストラクターPRO資格取得
長年フルート講師として、中学・高校・専門学校・音楽教室で後進の指導に携わってきました。
子どもたちが見せるちょっとした仕草や目線から気持ちを察し心と心が繋がることができたら！と思っております。
子どもたちにとって心許せる存在になれるようにそして、療育を通じて笑顔が絶えない時間を作っていきます！
《資格》中学校教諭・高等学校教諭
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了・相談支援従事者初任者研修修了・キッズビジョンインストラクターPRO資格取得
長年フルート講師として、中学・高校・専門学校・音楽教室で後進の指導に携わってきました。
子どもたちが見せるちょっとした仕草や目線から気持ちを察し心と心が繋がることができたら！と思っております。
子どもたちにとって心許せる存在になれるようにそして、療育を通じて笑顔が絶えない時間を作っていきます！
史 碩（し せき）
児童指導員
《資格》中国高等学校教諭免許・児童指導員任用資格・社会学研究科修了
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了
大学院では、社会学を研究しておりました。子ども達が学校や社会などの様々な集団生活にうまく合わせるために、しっかり支援していきたいと思います。子ども達の学習力向上を支援し、人と付き合う方法を伝えていきたいと思います！
《資格》中国高等学校教諭免許・児童指導員任用資格・社会学研究科修了
強度行動障がい支援者養成研修（実践研修）修了
大学院では、社会学を研究しておりました。子ども達が学校や社会などの様々な集団生活にうまく合わせるために、しっかり支援していきたいと思います。子ども達の学習力向上を支援し、人と付き合う方法を伝えていきたいと思います！
塩川 博之（しおかわ ひろゆき）
臨床心理士
公認心理師
私はアニメや漫画が好きで、子供たちと共通しやすい趣味が多いため子供と関わる仕事を志しました。
はなまるが子供達にとって居心地よく、次のステップに進む土台として機能できるような空間を作っていきたいと考えています！
公認心理師
私はアニメや漫画が好きで、子供たちと共通しやすい趣味が多いため子供と関わる仕事を志しました。
はなまるが子供達にとって居心地よく、次のステップに進む土台として機能できるような空間を作っていきたいと考えています！
松本 ゆりあ（まつもと ゆりあ）
保育士
幼稚園教諭
大学では幼児教育について学んできました。その知識や経験を活かして、子どもたち一人ひとりの気持ちを受け止め、それぞれに寄り添った支援をしていきたいと思っています。はなまるでの時間を好きになってもらえるように、安心できる居場所作りを目指します！
幼稚園教諭
大学では幼児教育について学んできました。その知識や経験を活かして、子どもたち一人ひとりの気持ちを受け止め、それぞれに寄り添った支援をしていきたいと思っています。はなまるでの時間を好きになってもらえるように、安心できる居場所作りを目指します！
施設からひとこと
地図
〒534-0011 大阪府大阪市都島区高倉町1丁目10−19
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 19:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 19:00 |
| 水 | 10:00 ~ 19:00 |
| 木 | 10:00 ~ 19:00 |
| 金 | 10:00 ~ 19:00 |
| 土 | 10:00 ~ 19:00 |
| 日 | 10:00 ~ 19:00 |
| 祝日 | 10:00 ~ 19:00 |
| 長期休暇 | 10:00 ~ 19:00 |
| 備考 |
年末年始 12/29〜1/4 夏期休暇 8/13〜8/15は お休みとなります。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒534-0011 大阪府大阪市都島区高倉町1丁目10−19 |
|---|---|
| URL | https://www.hanamaru-school.com/ |
| 電話番号 | 050-3134-3410 |
| 近隣駅 | 野江内代駅・都島駅・JR野江駅・野江駅・城北公園通駅・関目高殿駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・理学療法士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 音楽療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育・預かり支援 |
| 送迎サポート |
学校や保育園・幼稚園からご自宅への送迎を致します。 お気軽にご相談ください。 主に都島区、北区、旭区、城東区になります。はなまるから15分ほどの距離で送迎可能です。 |
| 料金 |
放課後等デイサービスは市区町村発行の受給者証があれば9割が自治体負担となり、1割が自己負担となります。 おやつ代、イベント費用などは基本的に頂いておりません。 |
|
現在の利用者 （障害別） |
自閉症スペクトラム、ADHD、知的障害、ダウン症など。 |
|
現在の利用者 （年齢別） |
幼稚園 保育園児(未就学) 4人 小・中・高生 25人 |
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。