こんにちは、にじの空松陵です🌈
今回は、運動活動『風船ミッション』の様子をご紹介します♬
この活動では、
①風船を落とさない様に意識しながら、姿勢や歩く速さを調整する力を養う。
②相手の動きに合わせて行動したり声を掛け合うことで、協調性やコミュニケーション能力を育てる。
③風船と足元の両方に注意を向けることで、複数の情報に注意を配分しながら行動する力を養う。
上記をねらいとして行いました🌿
内容としては、2チームに分かれた上で、チーム内のペア毎に風船をうちわで挟んで移動し、リレー形式で次の人に繋いでいきます🪭🎈
1回目はそのまま行い、2回目は障害物を置くことで難易度を上げて行いましたよ😊‼️
実際に行うと、風船を上手く挟んでスムーズに移動できるペアもいれば、相手の動きや風船の位置に注意しながらゆっくりと移動するペアがいたりと様々でした🌟
障害物を置いた際は、相手・風船・足元と注意するものが多くなりましたが、皆さんしっかり注意を分配しながら動けておりましたよ👏✨
ペア同士での声掛けはあまり聞かれませんでしたが、指導員が“声掛けするといいよ”と伝えると、「こっちに行くよ」「曲がるよ」等声を掛ける事が出来たお子さんもおり、良かったです🤗🌈
今後も、楽しみながら体の使い方や気持ちのコントロールを学べる活動を取り入れていきたいと思います✨
今回は、運動活動『風船ミッション』の様子をご紹介します♬
この活動では、
①風船を落とさない様に意識しながら、姿勢や歩く速さを調整する力を養う。
②相手の動きに合わせて行動したり声を掛け合うことで、協調性やコミュニケーション能力を育てる。
③風船と足元の両方に注意を向けることで、複数の情報に注意を配分しながら行動する力を養う。
上記をねらいとして行いました🌿
内容としては、2チームに分かれた上で、チーム内のペア毎に風船をうちわで挟んで移動し、リレー形式で次の人に繋いでいきます🪭🎈
1回目はそのまま行い、2回目は障害物を置くことで難易度を上げて行いましたよ😊‼️
実際に行うと、風船を上手く挟んでスムーズに移動できるペアもいれば、相手の動きや風船の位置に注意しながらゆっくりと移動するペアがいたりと様々でした🌟
障害物を置いた際は、相手・風船・足元と注意するものが多くなりましたが、皆さんしっかり注意を分配しながら動けておりましたよ👏✨
ペア同士での声掛けはあまり聞かれませんでしたが、指導員が“声掛けするといいよ”と伝えると、「こっちに行くよ」「曲がるよ」等声を掛ける事が出来たお子さんもおり、良かったです🤗🌈
今後も、楽しみながら体の使い方や気持ちのコントロールを学べる活動を取り入れていきたいと思います✨