👑9割のお母さんが、もしかしたら勘違いしていること。👑
子どもを変えようと、一生懸命になりすぎていませんか?
こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
「こう言えば動いてくれるかな?」
「こんな声かけなら伝わるかな?」
「どうしたら言うことを聞いてくれるんだろう?」
毎日、子どものために声かけを工夫して、つきっきりで関わっているお母さん。
でも、ちょっと考えてみてください。
それだけ頑張っているのに、子どもが思うように変わらない。
そして、いつの間にかイライラしてしまう。
「こんなに頑張っているのに、どうして?」
そんなふうに落胆していませんか?
実は、そこに大きな勘違いがあるのかもしれません。
🤔声かけを頑張れば、子どもは変わる?🤔
もちろん、声かけを工夫することは大切です。
発達特性のある子どもたちにとって、言葉の選び方や伝え方はとても重要です。
でもね。
💡小手先のテクニックをいくら振り回したところで、子どもが変わるとは限りません💡
「褒めれば動く」
「優しく言えば伝わる」
「選択肢を与えれば自分で決められる」
確かに、こうした方法が有効な場面もあります。
でも、それはその子に合っている場合の話です。
そもそも、子どもが何に困っているのかも分からないまま、声かけの方法だけを変えても、根本的な解決にはなりません。
🤔子どもを思い通りに動かそうとしていませんか?🤔
ここが一番伝えたいところです。
💡子どもを自分の思い通りに動かそうとしているうちはなかなかうまくいきません
「早く準備して」
「ちゃんと片付けて」
「何回言ったら分かるの?」
「次はこれをして」
気がつけば、朝から晩まで指示ばかり。
子どもが動かなければ、さらに声をかける。
それでも動かなければ、もっと細かく指示する。
こうして親は疲れ、子どもも疲れてしまいます。
しかも、つきっきりで指示されることに慣れてしまうと、子どもは自分で考えたり、次に何をするか判断したりする機会を失ってしまうこともあります。
本当は自立してほしいはずなのに、知らず知らずのうちに大人の指示を待つ状態をつくってしまっているかもしれません。
👀声かける前に、まず観察してください。👀じー
では、どうすればいいのでしょうか?
答えは意外とシンプルです。
まずは、👀子どものことをきちんと観察すること👀
例えば、朝の準備がなかなか進まない子。
「早くしなさい!」と言う前に、少し観察してみてください。
* 何から始めたらいいのか分からないのかな?
* 次に何をするのか覚えられないのかな?
* 周りの音やテレビが気になっているのかな?
* 服の感触が嫌で着替えられないのかな?
* そもそも準備する物が多すぎるのかな?
同じ「準備ができない」という行動でも、理由は一人ひとり違います。
だからこそ、必要な支援も違うんです。
順番が分からない子には、写真やイラストで手順を見せる。
気が散りやすい子には、環境を整える。
一度にたくさんのことが難しい子には、やることを一つずつ分かりやすくする。
そうすれば、何度も声をかけなくても、自分で動ける場面が増えるかもしれません。
これが、特性に合わせた支援です。
💡親が頑張り続けることが正解ではありません💡
子どものために一生懸命になることは、決して悪いことではありません。
でも、お母さんがずっと隣にいて、何から何まで声をかけ続けなければいけない状態。
それをいつまでも続けることが、本当に子どものためになるのでしょうか?
大切なのは、親がどれだけ頑張ったかではありません。
👌子どもがどれだけ自分の力でできるようになったか👌
そこを見てほしいんです。
昨日まで10回声をかけていたことが、今日は5回でできた。
毎日手伝っていたことが、今日は少しだけ一人でできた。
そんな小さな変化こそ、大切な成長です。
そして、できるようになった部分については、大人が少しずつ手を引いていく。
もちろん、まだ難しいところは支えてあげればいいんです。
支援とは、何でもしてあげることでも、何でも一人でさせることでもありません。
👑必要なところを支え、できるところは子どもに任せること👑
このバランスがとても大切なんです。
🍀目指してほしいのは「放牧育児」🍀
僕が目指してほしいのは、「放牧育児」です。
放牧といっても、子どもを放ったらかしにするという意味ではありません。
子どもの特性を理解して、安心して過ごせる環境を整える。
困ったときには、いつでも助けてもらえる。
でも、できることには必要以上に口を出さない。
そんな関わり方です。
例えば、子どもが一人で遊んでいるとき。
「こうした方がいいよ」
「次はこれをしたら?」
「それ違うんじゃない?」
つい声をかけたくなることもあるでしょう。
でも、危険がなく、本人が困っていないなら、少し見守ってみませんか?
自分で考える時間。
自分で試す時間。
失敗して、もう一度挑戦する時間。
そうした経験が、子どもの自立につながっていきます。
そして、お母さんにも少しずつ余裕が生まれてきます。
👑🍀最後に伝えたいこと🍀👑
子どもを変えようと必死になる前に、まずは子どもを知ってください。
何が得意で、何が苦手なのか。
どんな環境なら落ち着けるのか。
どんなときに困って、どんなときに自分から動けるのか。
そこを理解して初めて、本当に必要な声かけや支援が見えてきます。
子どもを思い通りに動かすことが、子育てのゴールではありません。
✨大人がずっと指示しなくても子どもが自分で考え自分で動けるようになること
それが自立への大切な一歩です👍
お母さんが24時間頑張り続けなくてもいい。
子どもだって、24時間声をかけられ続けなくてもいい。
親も子どもも、少しずつ自由になっていける。
そんな関係を目指していきませんか?
💛子どもを変えるための声かけから、子どもが自分で動ける環境づくりへ💛
今日から少しずつ、「放牧育児」を目指していきましょう。
⸻
かみか企画
子ども一人ひとりの特性を理解し、環境を整え、小さな成功体験を積み重ねながら、自立につながる支援を大切にしています。
子どもを変えようと、一生懸命になりすぎていませんか?
こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
「こう言えば動いてくれるかな?」
「こんな声かけなら伝わるかな?」
「どうしたら言うことを聞いてくれるんだろう?」
毎日、子どものために声かけを工夫して、つきっきりで関わっているお母さん。
でも、ちょっと考えてみてください。
それだけ頑張っているのに、子どもが思うように変わらない。
そして、いつの間にかイライラしてしまう。
「こんなに頑張っているのに、どうして?」
そんなふうに落胆していませんか?
実は、そこに大きな勘違いがあるのかもしれません。
🤔声かけを頑張れば、子どもは変わる?🤔
もちろん、声かけを工夫することは大切です。
発達特性のある子どもたちにとって、言葉の選び方や伝え方はとても重要です。
でもね。
💡小手先のテクニックをいくら振り回したところで、子どもが変わるとは限りません💡
「褒めれば動く」
「優しく言えば伝わる」
「選択肢を与えれば自分で決められる」
確かに、こうした方法が有効な場面もあります。
でも、それはその子に合っている場合の話です。
そもそも、子どもが何に困っているのかも分からないまま、声かけの方法だけを変えても、根本的な解決にはなりません。
🤔子どもを思い通りに動かそうとしていませんか?🤔
ここが一番伝えたいところです。
💡子どもを自分の思い通りに動かそうとしているうちはなかなかうまくいきません
「早く準備して」
「ちゃんと片付けて」
「何回言ったら分かるの?」
「次はこれをして」
気がつけば、朝から晩まで指示ばかり。
子どもが動かなければ、さらに声をかける。
それでも動かなければ、もっと細かく指示する。
こうして親は疲れ、子どもも疲れてしまいます。
しかも、つきっきりで指示されることに慣れてしまうと、子どもは自分で考えたり、次に何をするか判断したりする機会を失ってしまうこともあります。
本当は自立してほしいはずなのに、知らず知らずのうちに大人の指示を待つ状態をつくってしまっているかもしれません。
👀声かける前に、まず観察してください。👀じー
では、どうすればいいのでしょうか?
答えは意外とシンプルです。
まずは、👀子どものことをきちんと観察すること👀
例えば、朝の準備がなかなか進まない子。
「早くしなさい!」と言う前に、少し観察してみてください。
* 何から始めたらいいのか分からないのかな?
* 次に何をするのか覚えられないのかな?
* 周りの音やテレビが気になっているのかな?
* 服の感触が嫌で着替えられないのかな?
* そもそも準備する物が多すぎるのかな?
同じ「準備ができない」という行動でも、理由は一人ひとり違います。
だからこそ、必要な支援も違うんです。
順番が分からない子には、写真やイラストで手順を見せる。
気が散りやすい子には、環境を整える。
一度にたくさんのことが難しい子には、やることを一つずつ分かりやすくする。
そうすれば、何度も声をかけなくても、自分で動ける場面が増えるかもしれません。
これが、特性に合わせた支援です。
💡親が頑張り続けることが正解ではありません💡
子どものために一生懸命になることは、決して悪いことではありません。
でも、お母さんがずっと隣にいて、何から何まで声をかけ続けなければいけない状態。
それをいつまでも続けることが、本当に子どものためになるのでしょうか?
大切なのは、親がどれだけ頑張ったかではありません。
👌子どもがどれだけ自分の力でできるようになったか👌
そこを見てほしいんです。
昨日まで10回声をかけていたことが、今日は5回でできた。
毎日手伝っていたことが、今日は少しだけ一人でできた。
そんな小さな変化こそ、大切な成長です。
そして、できるようになった部分については、大人が少しずつ手を引いていく。
もちろん、まだ難しいところは支えてあげればいいんです。
支援とは、何でもしてあげることでも、何でも一人でさせることでもありません。
👑必要なところを支え、できるところは子どもに任せること👑
このバランスがとても大切なんです。
🍀目指してほしいのは「放牧育児」🍀
僕が目指してほしいのは、「放牧育児」です。
放牧といっても、子どもを放ったらかしにするという意味ではありません。
子どもの特性を理解して、安心して過ごせる環境を整える。
困ったときには、いつでも助けてもらえる。
でも、できることには必要以上に口を出さない。
そんな関わり方です。
例えば、子どもが一人で遊んでいるとき。
「こうした方がいいよ」
「次はこれをしたら?」
「それ違うんじゃない?」
つい声をかけたくなることもあるでしょう。
でも、危険がなく、本人が困っていないなら、少し見守ってみませんか?
自分で考える時間。
自分で試す時間。
失敗して、もう一度挑戦する時間。
そうした経験が、子どもの自立につながっていきます。
そして、お母さんにも少しずつ余裕が生まれてきます。
👑🍀最後に伝えたいこと🍀👑
子どもを変えようと必死になる前に、まずは子どもを知ってください。
何が得意で、何が苦手なのか。
どんな環境なら落ち着けるのか。
どんなときに困って、どんなときに自分から動けるのか。
そこを理解して初めて、本当に必要な声かけや支援が見えてきます。
子どもを思い通りに動かすことが、子育てのゴールではありません。
✨大人がずっと指示しなくても子どもが自分で考え自分で動けるようになること
それが自立への大切な一歩です👍
お母さんが24時間頑張り続けなくてもいい。
子どもだって、24時間声をかけられ続けなくてもいい。
親も子どもも、少しずつ自由になっていける。
そんな関係を目指していきませんか?
💛子どもを変えるための声かけから、子どもが自分で動ける環境づくりへ💛
今日から少しずつ、「放牧育児」を目指していきましょう。
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かみか企画
子ども一人ひとりの特性を理解し、環境を整え、小さな成功体験を積み重ねながら、自立につながる支援を大切にしています。