児童発達支援事業所

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(79件)
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支援学級と通級のちがい

小学校への就学が近づくと、「普通学級?支援学級?通級ってなに?」と、 たくさんの選択肢に戸惑う保護者の方も少なくありません。 今回は、「支援学級」と「通級指導教室(通級)」のちがいについて、 分かりやすく整理してお伝えします。 ▷ 支援学級とは? 支援学級(特別支援学級)は、通常の学級とは別に設置された少人数制のクラスで、 発達障害・知的障害・情緒障害・難聴などのあるお子さんが対象です。 担任の先生がつき、ほぼ毎日その教室で学習します 少人数なので、個別のペースに合わせて支援が受けられます 体育や音楽など一部の授業は、通常学級と一緒に活動することもあります(交流学習) こんなお子さんにおすすめ: 集団の中で強い不安や混乱が起きやすい 学習のペースや内容に配慮が必要 環境の変化に敏感で、安心できる場で過ごすほうが力を発揮しやすい ▷ 通級とは? 通級(通級による指導)は、基本は通常の学級に在籍しながら、 週に数回、必要な支援を受けるために別室に通う形の支援です。 通常学級に所属したまま、通級指導教室に通います 指導は1対1または少人数で、ことば・行動・学習などに合わせた個別指導を受けます 指導時間は週に1〜3時間程度が一般的です(自治体により異なります) こんなお子さんにおすすめ: 学習や人間関係の一部に困難があるが、集団にはある程度参加できる 一部の課題について、専門的な支援を受けたい 通常学級での生活をベースに、補う形で支援が必要 ▷ 併用や変更も可能です はじめは通級に通い、後に支援学級に移る 支援学級から交流を増やし、通常学級に進む お子さんの状態や成長に合わせて、就学後に支援の形を見直すことも可能です。 「どちらを選ぶか」ではなく、「この子が安心して学べる環境はどこか」を軸に考えることが大切です。 ▷ ご家庭だけで悩まずに 迷ったときは、ぜひ学校・療育機関・相談支援専門員などに相談してみてください。 ジョイーレでも、就学に関する相談支援を行っています。 お子さんに合った選択ができるよう、保護者と一緒に考えていきます。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話:080-1346-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレワオさくさべ/支援学級と通級のちがい
教室の毎日
26/02/04 14:00 公開
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放デイ・児発にはどんなスタッフがいるの?

発達に不安のあるお子さんが通う「児童発達支援」や「放課後等デイサービス」には、どんな大人が関わっているのでしょうか? 今回は、支援の現場で子どもたちと日々関わるスタッフについてご紹介します。 【支援の中心となるスタッフたち】 ・児童指導員・保育士 日々の療育活動や遊び、生活支援などを行うのが「児童指導員」や「保育士」です。 お子さん一人ひとりの発達段階に合わせた関わり方を大切にしながら、楽しく安全な時間を提供しています。 児童指導員は、教員免許や福祉・心理・教育・社会の学部卒業者、児童福祉施設での実務経験者などが対象です。 保育士は国家資格を持つ専門職。どちらも、発達や支援に関する知識をもとに、お子さんの成長を丁寧に支えています。 ・児童発達支援管理責任者(児発管) 児童発達支援や放課後等デイサービスには、個別支援計画を作成し、全体の支援の質を担保する「児童発達支援管理責任者(児発管)」が配置されています。 保護者面談やモニタリングを通じて、支援の方向性を整理し、お子さんの成長をチームで見守っていく中心的な存在です。 ・専門職との連携 事業所によっては、言語聴覚士(ST)や作業療法士(OT)、理学療法士(PT)などの専門職と連携することもあります。 これらのリハビリ職と連携することで、ことば、感覚、身体の動きなど、より専門的な視点からの支援が可能になります。 必要に応じて外部の療育センターとつなぐなど、チーム全体でお子さんの発達をサポートしていきます。 ・保護者との連携も大切に 日々の連絡帳や面談、保護者向けの支援相談などを通して、保護者の皆様と一緒に支援の方向性を確認しながら進めています。 ご家庭と連携し、安心して通っていただける環境づくりを大切にしています。 放課後等デイサービスや児童発達支援では、ただ「見守る」「預かる」だけではなく、専門性を持ったスタッフがチームで連携しながら、日々お子さんと関わっています。 どんなスタッフがどのように関わるのかを知っていただくことで、より安心してご利用いただければと思います。 ご不安やご質問があれば、いつでもお気軽にご相談ください。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話:080-1346-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレワオさくさべ/放デイ・児発にはどんなスタッフがいるの?
教室の毎日
26/02/03 14:01 公開
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「就学」を不安から楽しみに変える!

年長さんになると、「もうすぐ小学生」という言葉を聞く機会が増えます。 期待と同時に、「うちの子、大丈夫かな?」「集団生活にちゃんと入っていけるかな?」といった不安も出てきますよね。 ジョイーレでは、発達に特性のあるお子さんも安心して就学を迎えられるよう、 「就学前の支援」に力を入れています。 ▷ どんな力が小学校で必要になる? 小学校では、「学ぶ」だけでなく、集団の中で自分のペースを保ち、 自分の意思を伝えたり、相手の話を聞いたりする力が求められます。 たとえば… 朝の支度や教室移動など、見通しをもって行動する力 授業中、一定時間座っていられる力 先生の話を聞き、指示を理解して行動する力 友だちと関わる社会性・コミュニケーション力 自分で困ったときに助けを求める力 など こうした「生活の中での力」は、学びの基盤にもなります。 ▷ 遊びや日常を通じて育てていきます ジョイーレでは、いわゆる“お勉強”を教えるのではなく、 遊びや生活の中で就学に向けた土台づくりを行っています。 集団活動の中で「順番」「ルール」「我慢」を経験 製作あそびや手先の活動で、「書く」「作る」の準備 ごっこあそびで「相手を意識する」「自分の考えを伝える」力を育成 短時間でも“座って活動する”体験を積むことで集中力を伸ばす 一人ひとりの発達段階に合わせて、無理なく楽しみながら進めます。 ▷ 保護者と一緒に準備をしていきます 「入学準備」と聞くと、つい心配が先に立ってしまうもの。 ジョイーレでは、以下のような保護者支援も行っています。 保護者面談で就学に向けた不安の整理 市区町村や学校との連携サポート 支援学級や通級の情報提供 就学時健診・入学説明会に向けた心構えの共有 家庭だけで抱え込まず、チームで「その子に合った入学準備」を進めていくことが大切です。 ▷ 就学は「ゴール」ではなく「スタート」 入学に向けて身につけておきたい力はありますが、 すべてを完璧に整えてから入学する必要はありません。 大切なのは、「この子らしさを活かせるスタートを切れること」。 ジョイーレは、お子さんの「できる」を一緒に見つけながら、 安心して次のステージに進めるようサポートしていきます。 「そろそろ就学が気になる…」という段階からのご相談も歓迎です。 ご家庭と一緒に、安心できる一歩を踏み出していきましょう。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話:080-1346-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレワオさくさべ/「就学」を不安から楽しみに変える!
教室の毎日
26/02/02 14:01 公開
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はじめての就学時健診

年長のお子さんが迎える「就学時健診」。 小学校入学に向けた大切なステップのひとつですが、 「子どもがちゃんとできるか不安…」 「何をどう準備すればいいの?」 と戸惑われる保護者の方も多いのではないでしょうか。 今回は、就学時健診をスムーズに受けられるよう、 準備のポイントや、お子さんへの声かけのコツをご紹介します。 ▷ 就学時健診ってどんなことをするの? 就学時健診は、小学校入学前に受ける健康診断です。 地域の小学校で、秋から冬にかけて実施されることが多く、主な内容は以下のとおりです。 視力・聴力・内科・歯科などの身体測定 面談や簡単な質問(家庭状況、行動・言語の確認など) 集団での行動観察(所要時間は1~2時間程度) お子さんにとっては「はじめての場所・人・流れ」の連続で、 不安や緊張が高まりやすい場面でもあります。 ▷ 事前にできる準備と工夫 1.「いつ・どこで・なにをするのか」を伝える  → 簡単なスケジュール表や写真で流れを見せると安心します。 言葉の理解が難しいお子さんには視覚的な支援を  → 絵カードやジェスチャー、写真で説明するのもおすすめです。 実際にやってみる「ごっこ遊び」も有効です  → 健診ごっこ(目を隠す・口を開けるなど)で予行演習をしておくと、不安が軽減されます。 不安が強いお子さんには「どうして健診を受けるのか」を伝える  →「小学校に行くために、先生とお話しするよ」「元気かどうかを見てもらうよ」など、納得できる理由を。 ▷ 保護者として知っておきたいこと 健診で「要観察」となることは特別なことではありません。 気になることがあれば、事前に問診票や面談で伝えておくと安心です。 医療面だけでなく、発達や生活面についての質問がある場合もあります。 ジョイーレをご利用中の方は、事前に支援者と一緒に情報を整理しておくと安心です。 ▷ 子どもにとっても「がんばったね」が大切 就学時健診は、子どもにとっては緊張する経験ですが、 「がんばれたね」「よく行けたね」と声をかけることで、 入学への自信にもつながります。 ジョイーレでは、就学前のお子さんへの支援の一環として、 就学時健診や学校生活に向けたご相談も承っています。 気になることがあれば、いつでもお気軽にご連絡ください。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話:080-1346-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレワオさくさべ/はじめての就学時健診
教室の毎日
26/01/30 14:14 公開
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遊びの中で育つ「就学準備」 ~年長さんにおすすめのあそび~

「小学校入学、大丈夫かな…」 「机に向かう練習をさせた方がいいのかな?」 就学を控える時期になると、こうした不安を抱く保護者の方も多いのではないでしょうか。 でも、実は“遊び”の中にこそ、就学に必要な力がたくさん詰まっています。 今回は、おうちでもできる「就学準備につながる遊び」をいくつかご紹介します。 ▷ 1. ルールのある遊びで「聞く力・我慢する力」を育てる 小学校生活では、話を聞く力や、順番を待つ力が必要になります。 おすすめあそび: すごろく・カードゲーム(順番を守る・ルール理解) ジャンケン列車やイス取りゲーム(勝ち負けを経験) 「だるまさんがころんだ」や「フルーツバスケット」(注意力・即時反応) ルールを理解し、守るという経験は、集団生活の準備に直結します。 ▷ 2. 手先を使った遊びで「書く準備」を 鉛筆を正しく持つ、はさみを使う、線をなぞるなど、 手先を使った動きは「書く力」の土台になります。 おすすめあそび: おりがみ(手順・左右の使い分け) ひも通しやビーズ遊び(指先のコントロール) 迷路・点つなぎ・お絵描き(視線の誘導・手の動きの一致) 「書く練習」ではなく、「遊びの延長」で楽しく手先を動かすことがポイントです。 ▷ 3. 生活の中で「自分でやる」を増やす 小学校では、身の回りのことを自分でやる場面が増えます。 遊びや日常の中で、少しずつ“ひとりでできる”経験を積んでいきましょう。 取り入れたい習慣: 朝の身支度をチェックリストで管理(実行機能・順序) おやつを自分で用意・後片付け(見通し・責任感) カレンダーで予定を確認(日付・時間感覚) 小さな「できた!」の積み重ねが、自己肯定感や学ぶ意欲に繋がります。 ▷ ジョイーレでも「遊びの中で育つ就学準備」を大切にしています ジョイーレでは、年長のお子さんに対しても、 無理に「お勉強」ではなく、遊びの中で自然に身につく支援を行っています。 スモールステップで「できた」を積み重ねる 自分の気持ちや考えを言葉で表現する 他者と関わりながら活動を楽しむ お子さんの発達段階に合わせた就学準備を、一緒に考えていきましょう。 *ーーーーーーーーーーーー* 利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話:080-1346-5862 *ーーーーーーーーーーーー*

ジョイーレワオさくさべ/遊びの中で育つ「就学準備」  ~年長さんにおすすめのあそび~
教室の毎日
26/01/29 14:01 公開
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