ジョイーレワオさくさべ＜空きあり＞児童発達支援事業所/千葉市稲毛区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【スタッフ募集】リハビリ職を募集しています

「ST」「PT」「OT」—— 福祉や医療の現場でよく耳にするこれらの職種。どれもリハビリに関わる専門職ですが、それぞれの役割には明確な違いがあります。子どもの支援や福祉の仕事に関心がある方のために、今回はこの3つのリハビリ職の特徴をご紹介します。 ★ST（言語聴覚士）ことばと食べる力を支える専門職 STは、Speech-Language-Hearing Therapistの略。ことばの発達やコミュニケーションに困りごとのあるお子さんに対して、以下のような支援を行います。発語・発話の支援（音の置き換え、構音の課題など）理解力・表出力の発達支援書く・読むといった学習面の支援食べ物を噛んだり飲み込んだりする嚥下（えんげ）訓練発達障害や知的障害、自閉スペクトラム症のあるお子さんに多く見られる「ことばの遅れ」や「コミュニケーションのずれ」に対して、STの専門性が活かされます。 ★PT（理学療法士）体の動きや姿勢の支援の専門家 PTは、Physical Therapistの略。主に「立つ・歩く」などの基本的な動作を獲得するためにサポートします。姿勢保持、歩行、バランスのトレーニング運動発達の促進（ハイハイ、つかまり立ちなど）関節や筋肉の柔軟性・筋力アップ福祉用具の選定・アドバイス運動発達の遅れが気になるお子さんや、脳性まひなど身体に障害のある子どもに対して大きな役割を果たします。 ★OT（作業療法士）生活に必要な動作・活動全般の支援者 OTは、Occupational Therapistの略。「手を使う」「日常生活を送る」「感覚を調整する」といった広範囲な支援を担います。手指の使い方（ハサミ、鉛筆など）着替え、食事、トイレなどの日常動作感覚の過敏や鈍麻へのアプローチ集中力や注意力など認知機能の強化「作業」とは生活の中のすべての活動のこと。 OTは、生活全体を捉え、子どもの「できた！」を支えます。どの専門職も「子どもの人生を支える」仲間 ST・PT・OTは、それぞれに専門性がありますが、どれか一つの視点だけで子どもの成長を支えることは難しい場面もあります。だからこそ、チームで連携し合い、必要に応じて評価を受けたり、情報を共有したりすることが大切です。ジョイーレでは、こうした専門職との連携も大切にしながら、保育士や児童指導員が日々の支援の中で「ことば」や「身体」「生活力」もトータルに支援できる体制を整えています。必要な時に、専門職の力を借りるという考え方私たちジョイーレでは、毎日の支援は保育士や支援員が中心となって行いながら、必要に応じてSTなどの評価を受けることを大切にしています。「たくさん遊んで、信頼関係がある大人とのやりとりを重ねること」が最も効果的な言語発達支援であると考えているからです。困ったときに、専門職と連携していける柔軟な姿勢が、子どもの成長にはいちばん大切です。ご質問やご相談がある場合は、お気軽にお問合せください。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話：080-1346-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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ジョイーレワオさくさべ/【スタッフ募集】リハビリ職を募集しています

スタッフ募集

26/02/25 14:00 公開

児発・放デイにはどんなスタッフがいるの？

発達に不安のあるお子さんが通う「児童発達支援」や「放課後等デイサービス」には、どんな大人が関わっているのでしょうか？今回は、支援の現場で子どもたちと日々関わるスタッフについてご紹介します。【支援の中心となるスタッフたち】・児童指導員・保育士日々の療育活動や遊び、生活支援などを行うのが「児童指導員」や「保育士」です。お子さん一人ひとりの発達段階に合わせた関わり方を大切にしながら、楽しく安全な時間を提供しています。児童指導員は、教員免許や福祉・心理・教育・社会の学部卒業者、児童福祉施設での実務経験者などが対象です。保育士は国家資格を持つ専門職。どちらも、発達や支援に関する知識をもとに、お子さんの成長を丁寧に支えています。・児童発達支援管理責任者（児発管）児童発達支援や放課後等デイサービスには、個別支援計画を作成し、全体の支援の質を担保する「児童発達支援管理責任者（児発管）」が配置されています。保護者面談やモニタリングを通じて、支援の方向性を整理し、お子さんの成長をチームで見守っていく中心的な存在です。・専門職との連携事業所によっては、言語聴覚士（ST）や作業療法士（OT）、理学療法士（PT）などの専門職と連携することもあります。これらのリハビリ職と連携することで、ことば、感覚、身体の動きなど、より専門的な視点からの支援が可能になります。必要に応じて外部の療育センターとつなぐなど、チーム全体でお子さんの発達をサポートしていきます。・保護者との連携も大切に日々の連絡帳や面談、保護者向けの支援相談などを通して、保護者の皆様と一緒に支援の方向性を確認しながら進めています。ご家庭と連携し、安心して通っていただける環境づくりを大切にしています。放課後等デイサービスや児童発達支援では、ただ「見守る」「預かる」だけではなく、専門性を持ったスタッフがチームで連携しながら、日々お子さんと関わっています。どんなスタッフがどのように関わるのかを知っていただくことで、より安心してご利用いただければと思います。ご不安やご質問があれば、いつでもお気軽にご相談ください。

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ジョイーレワオさくさべ/児発・放デイにはどんなスタッフがいるの？

教室の毎日

26/02/24 14:01 公開

発達支援の視点を踏まえたおうちあそび

寒い日や体調が心配な日、おうちの中で過ごす時間が増える季節になりました。「今日は何して過ごそうかな…」と迷う保護者の方もいらっしゃるかもしれません。そんな時におすすめしたいのが、発達支援の視点を取り入れた“おうちあそび”です。 ▷ からだを動かす遊び寒い時期こそ、室内でも少しでもからだを動かすことが大切です。タオルを使ったひっぱりっこ遊び（力加減・ルール理解）クッションや座布団を使った障害物リレー（粗大運動・空間認知）風船をぽんぽん（タイミング・視線の追従）「静かな遊びが得意」「体を動かすのが好き」など、お子さんの個性に合わせて取り入れてみましょう。 ▷ 手先を使う遊び折り紙やちぎり絵（微細運動・集中力）洗濯ばさみやストロー遊び（指先の力・巧緻性）スプーンリレー（道具の使い方・協調運動）道具がない時は、家にある空き箱や新聞紙を活用するのもおすすめです。 ▷ ごっこ遊び・言葉のやりとりおみせやさんごっこ（やりとり・社会性）絵カードや写真を使ってのしりとり（語彙・記憶）絵本の読み聞かせや、ストーリーづくり（想像力・文脈理解）「ことばにすること」「相手とやりとりすること」は、冬のゆったりした時間にこそ丁寧に取り組めます。 ▷ 無理なく、楽しめる範囲でおうちあそびは、「これをやらなきゃ」ではなく、「今日はこれならできそう」「ちょっと一緒にやってみよう」くらいの気持ちで大丈夫です。子どもにとって、「おうちの人と楽しく遊べた」という体験そのものが、大きな発達の土台になります。ジョイーレでは、季節に応じた家庭との連携や遊びのヒントもお伝えしています。ご相談や見学もお気軽にどうぞ！＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話：080-1346-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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ジョイーレワオさくさべ/発達支援の視点を踏まえたおうちあそび

教室の毎日

26/02/20 14:00 公開

ことばの芽を育てるには・・・

～ことばの「芽」を育てる日常のヒント～「まだことばが出ない」「声は出すけれど意味のある言葉が出てこない」そんなご相談を多くいただきます。お子さんの発語には個人差があり、焦る必要はありません。けれど、ことばの芽が育ちやすい環境や関わり方を知っておくと、日々の関わりが「ことばの力」を引き出すサポートになります。 ▷ 「ことばの前」の力を大切にことばを話すには、発声や発音の機能だけでなく、視線が合う人のまねをする気持ちを伝えたいという意欲音やことばに注意を向ける力といった「ことばの土台」となる力が育っている必要があります。発語だけに注目するのではなく、こうした前段階の力を育てる関わりがとても重要です。 ▷ 「伝えたい」を引き出すやりとりを発語は「伝えたい！」という気持ちから始まります。日常の中で、以下のような場面を大切にしてみてください。お子さんが指さしたものに、大人が言葉を添える　例：「ワンワンいたね」「バナナ食べたいの？」ことばになっていなくても、反応して応じる　例：「うー！」に「そうだね、嬉しいね」など好きな遊びの中で、タイミングを見て声をかける　例：「ギューするよ〜！」「もう1回？」などお子さんが声を出したり、表情で伝えようとしたとき、「伝わった！」という成功体験を増やすことが、発語につながる第一歩です。 ▷ 静かな時間を「ことばの生まれる場面」にテレビや動画の音が常に流れていると、お子さんの注意が外の音に向かい、ことばを使う意欲が生まれにくくなることも。意識的に静かな時間をつくり、大人と一対一で関わる時間を設けることで、ことばのやりとりが生まれやすくなります。 ▷ ことばは育つ力。焦らず、でも放っておかずに発語がゆっくりなお子さんも、適切な環境や関わりで少しずつ自分なりのペースでことばを育てていくことができます。「まだ早い」と思わずに、「気になる」段階での相談が、お子さんにとってもご家族にとっても安心につながります。いつでもご相談ください。＊ーーーーーーーーーーーー＊利用問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレワオさくさべ〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町925 電話：080-1346-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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ジョイーレワオさくさべ/ことばの芽を育てるには・・・

教室の毎日

26/02/19 14:05 公開

【スタッフ募集】ただいまを支えるドライバー

療育のスタートとゴールを見守るのは、送迎ドライバーの皆さんです。ジョイーレでは、子どもたちや保護者に安心して利用していただくために、送迎の時間も「支援の一部」と考え、大切にしています。 ▷ 送迎ドライバーのお仕事とは？子どもの送迎（ご自宅〜施設間）保護者との簡単なやりとり（あいさつ・様子共有など）車内の安全確認や衛生管理送迎記録の記入やスタッフとの情報共有送迎時には、子どもの様子の変化や、日々のちょっとしたやりとりが支援のヒントになることもあります。 ▷ 特別な資格や経験は不要です普通自動車運転免許（AT限定可）があればOK 子どもが好きな方、大歓迎！福祉・教育業界の経験がなくても問題ありません車の運転に慣れていて、思いやりのある対応ができる方なら、活躍していただけます。 ▷ 子どもたちの「日常」を支えるやりがい送迎時のドライバーとの関係が、子どもにとって心の安心につながることも。「今日も○○さんの車に乗れる！」というのが日々の楽しみになることもあります。また、保護者にとっても「信頼できる送迎の人がいる」というのは通所継続の大きな安心材料です。 ▷ 働き方は柔軟に調整できます午前・午後だけの勤務もOK 週2〜3日から相談可（シフト制）定年後の再就職、扶養内勤務にも対応ダブルワーク・主婦（夫）・シニア層も活躍中無理のない範囲で関われるよう、希望に沿った働き方が可能です。 ▷ 笑顔とやさしい運転が、何よりのスキルです子どもたちの送迎という、とても大切な役割を一緒に担ってくださる方をお待ちしています。まずは見学やご相談だけでも大歓迎です！＊ーーーーーーーーーーーー＊見学問い合わせはこちら https://gioirekids.com/contact/ ジョイーレアルトちばだいまえ〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３７弥生ビル 2階電話：080-1982-5862 ＊ーーーーーーーーーーーー＊

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ジョイーレワオさくさべ/【スタッフ募集】ただいまを支えるドライバー

スタッフ募集

26/02/18 14:01 公開

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