『本人支援の５領域』という言葉をご存じでしょうか。
これはこども家庭庁から出されている児童発達支援のガイドラインの中に出てくる言葉になりますが、子どもの成長に必要な「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」という領域を指します。
💪「健康・生活」には
○健康状態の維持・改善 ○生活のリズムや生活習慣の形成 ○基本的生活スキルの獲得
といった要素が含まれており、ハビーでは食事のために必要なスプーンの使い方を学ぶ事や、それに必要な力は何が不足しているのかの見極め、時間や空間の構造化により本人が過ごしやすい環境を作る手助けをするなどといった事を実施しています。
🏃「運動・感覚」には
○姿勢と運動・動作の向上 ○姿勢と運動・動作の補助的手段の活用 ○保有する感覚の総合的な活用
といった要素が含まれており、ハビーでは全身運動による運動機能の発達やボディイメージの獲得、微細運動による手先の使い方の発達、机に座る際の姿勢保持など多岐にわたる活動を実施しています。
📚「認知・行動」には
○認知の発達と行動の習得 ○空間・時間、数等の概念形成の習得 ○対象や外部環境の適切な認知と適切な行動の習得
といった要素が含まれており、ハビーでは様々な教材を使って物の大小・長短・色・数について学んだり、 認知の特性を踏まえ、自分に入ってくる情報を適切に処理できるよう支援し、感覚や認知の偏り、コミュニケーションの困難性から生ずる行動障害の予防、及び適切行動への対応の支援を実施しています。
次回は残りの「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」についてお伝えしたいと思いますので、ぜひ合わせてご覧になってください。
⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷
本記事をお読みいただきありがとうございます。📖
ハビーでは随時見学・体験を受け付けておりますので、
ご興味をお持ちいただけた方は「お問い合わせ」より
ご連絡下さい。
ハビー千葉教室
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これはこども家庭庁から出されている児童発達支援のガイドラインの中に出てくる言葉になりますが、子どもの成長に必要な「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」という領域を指します。
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○健康状態の維持・改善 ○生活のリズムや生活習慣の形成 ○基本的生活スキルの獲得
といった要素が含まれており、ハビーでは食事のために必要なスプーンの使い方を学ぶ事や、それに必要な力は何が不足しているのかの見極め、時間や空間の構造化により本人が過ごしやすい環境を作る手助けをするなどといった事を実施しています。
🏃「運動・感覚」には
○姿勢と運動・動作の向上 ○姿勢と運動・動作の補助的手段の活用 ○保有する感覚の総合的な活用
といった要素が含まれており、ハビーでは全身運動による運動機能の発達やボディイメージの獲得、微細運動による手先の使い方の発達、机に座る際の姿勢保持など多岐にわたる活動を実施しています。
📚「認知・行動」には
○認知の発達と行動の習得 ○空間・時間、数等の概念形成の習得 ○対象や外部環境の適切な認知と適切な行動の習得
といった要素が含まれており、ハビーでは様々な教材を使って物の大小・長短・色・数について学んだり、 認知の特性を踏まえ、自分に入ってくる情報を適切に処理できるよう支援し、感覚や認知の偏り、コミュニケーションの困難性から生ずる行動障害の予防、及び適切行動への対応の支援を実施しています。
次回は残りの「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」についてお伝えしたいと思いますので、ぜひ合わせてご覧になってください。
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