インクルーシブ教育とは子どもを分けるのではなく、
どんな子でも一緒に学べるように環境を変えていく考え方です。
これまでの学校は
「できる子に合わせて環境をつくり、合わない子は別にする」
という考えが基本でした。
インクルーシブ教育は逆であり
「いろいろな子がいるのが当たり前」
「合わないのは子どもではなく、環境の方」
と考えます。
つまり
子どもを変えるのではなく、環境を変えるという発想です。
研究では一緒に学んでも学力は大きく下がらないことが分かっています。
ここで大事なのは結果よりも意味であり
「分ける必要は必ずしもない」
「一緒に学ぶこと自体は問題ではない」
ということが確認された、という点です。
今の日本では考え方が2つあります。
・みんな同じ場所で学ぶべき
・子どもに合った場所を分けるのも必要
つまり
「分けるか・一緒にするか」ではなく
「どうすれば一人ひとりに合うか」を探している途中です
インクルーシブ教育の考えでこれから目指す教室は
・いろいろな子が同じ教室にいる
・やり方を変えて誰でも理解できるようにする
・必要なサポートをその場で受けられる
このような形になっていきます。
イメージとしては「誰かのための特別な工夫」が、みんなにとって分かりやすくなる教室」です。
一人一人が自分と違うそれぞれを受け入れ共生していく形を目指し、
ハビーも頑張っていきたいと思っています。
⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷⊷
本記事をお読みいただきありがとうございます。📖
ハビーでは随時見学・体験を受け付けておりますので、
ご興味をお持ちいただけた方は「お問い合わせ」より
ご連絡下さい。
ハビー天六駅前教室
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どんな子でも一緒に学べるように環境を変えていく考え方です。
これまでの学校は
「できる子に合わせて環境をつくり、合わない子は別にする」
という考えが基本でした。
インクルーシブ教育は逆であり
「いろいろな子がいるのが当たり前」
「合わないのは子どもではなく、環境の方」
と考えます。
つまり
子どもを変えるのではなく、環境を変えるという発想です。
研究では一緒に学んでも学力は大きく下がらないことが分かっています。
ここで大事なのは結果よりも意味であり
「分ける必要は必ずしもない」
「一緒に学ぶこと自体は問題ではない」
ということが確認された、という点です。
今の日本では考え方が2つあります。
・みんな同じ場所で学ぶべき
・子どもに合った場所を分けるのも必要
つまり
「分けるか・一緒にするか」ではなく
「どうすれば一人ひとりに合うか」を探している途中です
インクルーシブ教育の考えでこれから目指す教室は
・いろいろな子が同じ教室にいる
・やり方を変えて誰でも理解できるようにする
・必要なサポートをその場で受けられる
このような形になっていきます。
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一人一人が自分と違うそれぞれを受け入れ共生していく形を目指し、
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