「半年たって、やっと慣れてきました」

入園や入学から半年ほどたった頃、保護者の方からこう聞くことがよくあります。

ほっとするお話ですが、私たちは少し違う見方をしています。半年は、慣れるまでの時間としてかなり長いと考えています。

その半年のあいだ、お子さんは毎日不安やストレスを抱えながら通っていたことになります。保護者の方も、毎朝の送り出しがつらかったのではないでしょうか。

自閉スペクトラム症のお子さんは「初日」が大切です

自閉スペクトラム症（ASD）のお子さんは、新しい場所や人、先の見えない状況に強い不安を感じやすい傾向があります。

最初に「ここは怖い」「嫌なことがある場所だ」と感じてしまうと、その印象を変えるのに長い時間がかかります。反対に、初日に「ここは大丈夫」「楽しいことがある」と感じられれば、そのあとはぐっと楽になります。


だから初日の工夫がとても大切です。


私たちのこれまでの経験では、お子さんの様子をよく見て関わる環境であれば、多くのお子さんは早くて1日から2日、長くても1か月ほどで落ち着いて過ごせるようになります。

「慣れるには時間がかかるもの」と思われがちですが、時間がかかる原因はお子さんではなく、環境の側にあることも少なくありません。

大事なのは「この子のこと」を事前に知ること

初日からうまくいくかどうかは、事前の情報共有で大きく変わります。

保護者の方や園の先生から、たとえばこんなことを教えていただきます。

好きなこと：好きな遊び、おもちゃ、キャラクター、安心できる物
苦手なこと：大きな音、人が多い場所、特定の感触や匂い
こだわり：決まった順番、場所、物の位置など
気持ちの伝え方：言葉、身ぶり、絵カードなど
落ち着く方法：不安になったとき、パニックになったときにどうすると落ち着くか

「電車が大好き」と分かっていれば、初日に電車のおもちゃを用意して待つことができます。「大きな音が苦手」と分かっていれば、静かに過ごせる場所を先に準備できます。

こうした小さな準備の積み重ねで、お子さんにとっての「はじめての場所」が「安心できる場所」に変わっていきます。


【小さいうちほど、大人が環境を整えることが大切です】

就学前の小さなお子さんは、自分の困りごとを言葉でうまく伝えられないことがほとんどです。「嫌だ」「怖い」「分からない」という気持ちは、泣く、固まる、その場から離れるといった行動に表れます。

だからこそ、周りの大人が先回りして環境を整えることが大切です。お子さんが環境に合わせるのではなく、まず大人がお子さんに合わせた環境をつくる。それが、小さいうちの支援の基本だと考えています。


最初からうまくいけば、お子さんは無用なストレスを受けずに済みます。安心できる場所だからこそ、新しいことに挑戦する力も育っていきます。

それは、関わる先生たちにとっても同じです。「どう関わればいいか分からない」「毎日泣いてしまう」といった先生たちの悩みも減り、お子さんの成長を支えることにもっと力を使えるようになります。

そして、保護者の方の安心にもつながります。


【ウィズ・ユーたかとり】の取り組み

当施設では、はじめての日を大切にするために次のことを行っています。

ご利用前の丁寧なヒアリング：お子さんの好きなこと、苦手なこと、こだわりなどをお聞きします
関係機関との情報共有：保護者の方の了承のうえで、通っている園と連携します
初日に向けた環境づくり：好きな遊びを用意する、静かなスペースを確保するなど、お子さんに合わせて準備します




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