「お友だちと遊ぶのは好きなのに、なんて声をかけたらいいかわからない」「相手のリアクションに対して、どう返事をすればいいか迷ってしまう」といったお子さまの様子に、不安や疑問を感じたことはありませんか?
相手との距離感や言葉選びは、目に見えないルールが多く、お子さまにとっても難しさを感じやすい部分です。日々の生活の中で、保護者さまがどのようにサポートすればよいか悩むことも多いのではないでしょうか。
LITALICOジュニア武蔵小杉教室では、お友だちとの関わりの中で適切な言葉が出てきにくいお子さまに向けて、「コメントリスト」を活用したグループ活動を行いました。
活動では、カードゲームや発表などの場面で使えるコメント(「いいなぁ」「おもしろそう」「たのしそう」など)を視覚的にまとめた「コメントリスト」を目の前に用意して行っています。
指導員やスタッフは、お子さまが「何か言いたいけれど言葉が出てこない」様子を見せたときに、「この中のどれが今の気持ちに近いかな?」とリストを指示しながら一緒に確認する手立てを講じました。言葉を直接指示するのではなく、選択肢を視覚的に提示することで、お子さま自身が自分の気持ちに合った言葉を選んで発信できるように環境を整えています。
この活動の専門的な狙いは、自分の気持ちや意見を相手に伝える成功体験を重ねることにあります。
コメントリストという手助け(視覚的支援)を使いながら「できた!」という感覚を得ることは、コミュニケーションへの自信に繋がります。今、教室で自分の気持ちを表現する練習をしておくことは、将来、学校や社会といった様々な集団生活の中で、自分の意図やSOSを周囲にスムーズに伝えられる「生きやすさ」へと育っていきます。
コミュニケーションのやり取りは、一度にすべてを身につけるものではなく、スモールステップで少しずつ育まれていくものです。
LITALICOでは、お子さま一人ひとりの「困りごと」や発達のペースに合わせた関わりを大切にしています。お子さまの発達やコミュニケーションについて気になることがございましたら、どうぞ気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
相手との距離感や言葉選びは、目に見えないルールが多く、お子さまにとっても難しさを感じやすい部分です。日々の生活の中で、保護者さまがどのようにサポートすればよいか悩むことも多いのではないでしょうか。
LITALICOジュニア武蔵小杉教室では、お友だちとの関わりの中で適切な言葉が出てきにくいお子さまに向けて、「コメントリスト」を活用したグループ活動を行いました。
活動では、カードゲームや発表などの場面で使えるコメント(「いいなぁ」「おもしろそう」「たのしそう」など)を視覚的にまとめた「コメントリスト」を目の前に用意して行っています。
指導員やスタッフは、お子さまが「何か言いたいけれど言葉が出てこない」様子を見せたときに、「この中のどれが今の気持ちに近いかな?」とリストを指示しながら一緒に確認する手立てを講じました。言葉を直接指示するのではなく、選択肢を視覚的に提示することで、お子さま自身が自分の気持ちに合った言葉を選んで発信できるように環境を整えています。
この活動の専門的な狙いは、自分の気持ちや意見を相手に伝える成功体験を重ねることにあります。
コメントリストという手助け(視覚的支援)を使いながら「できた!」という感覚を得ることは、コミュニケーションへの自信に繋がります。今、教室で自分の気持ちを表現する練習をしておくことは、将来、学校や社会といった様々な集団生活の中で、自分の意図やSOSを周囲にスムーズに伝えられる「生きやすさ」へと育っていきます。
コミュニケーションのやり取りは、一度にすべてを身につけるものではなく、スモールステップで少しずつ育まれていくものです。
LITALICOでは、お子さま一人ひとりの「困りごと」や発達のペースに合わせた関わりを大切にしています。お子さまの発達やコミュニケーションについて気になることがございましたら、どうぞ気軽にお問合せ窓口までご相談ください。