🌞教室に夏の水遊び場が登場！
暑い夏にぴったりの遊びといえば、やっぱり水遊びですね💦
こぱんはうすさくら西千葉教室では、夏のプログラムとして、教室敷地内にプールを設置して水遊びを行っています！
写真のように、プールのほかにも、たらいや水遊び用の道具を用意しました。
テントで日差しを和らげ、足元にはマットを敷くなど、子どもたちが夏ならではの活動を楽しめるよう、水遊び場の環境も整えています🏖️
💧水遊びの楽しみ方は一人ひとり違います
「水遊びは好きだけれど、顔に水がかかるのは苦手」
「初めての場所や活動には、少し不安を感じる」
「プールには入りたくないけれど、水には触ってみたい」
水に対する感じ方や、楽しめる遊び方はお子さまによってさまざまです。
そのため、こぱんでは、全員が同じ遊び方をすることを目指しているわけではありません。
まずは水を眺めてみる。
たらいの水に手を入れてみる。
容器を使って水をすくってみる。
足先からゆっくり水に触れてみる。
それぞれのお子さまが、**「これならやってみようかな」**と思える方法から参加できるようにしています😊
水に入ることだけが、水遊びへの参加ではありません。
見て楽しむことも、少しだけ触ってみることも、その子にとって大切な一歩です✨
🪣遊びの中で、たくさんの力を使っています
水遊びは、楽しいだけではありません。
水の冷たさや流れる感覚、水が身体に当たる感触など、普段とは少し違う刺激を全身で経験できます。
また、水をすくったり、容器に移したり、流れる水を目で追ったりする中では、目と手を一緒に使います👀🙌
「どうしたら水が入るかな？」
「こちらに向けたら、どこに流れるかな？」
水の動きを見ながら、自分なりに考えたり、何度も試したりする経験にもつながります。
お友だちと一緒に活動するときには、
道具が空くまで少し待つ
順番に使う
先生の説明を聞く
お友だちと同じ場所で遊ぶ
といった関わりも自然に生まれます🌈
👀先生は子どもたちの「やってみようかな」を見守ります
水遊びでは、活動の楽しさだけでなく、安全に取り組むことが何より大切です。
先生は、子どもたちの体調や表情、水に触れたときの反応を確認しながら活動を進めます。
水に入ることをためらっている場合には、すぐに参加を促すのではなく、まずは周りのお友だちの様子を見る時間をつくります。
そして、
「先生と一緒に触ってみようか」
「手だけ入れてみる？」
「ここから見ていても大丈夫だよ」
など、その子が安心して一歩を踏み出せる関わりを大切にしています🍀
反対に、水遊びが楽しくなり、動きが大きくなるお子さまには、活動する場所や約束を分かりやすく伝えます。
一人ひとりの様子に合わせながら、楽しく安全に参加できるよう見守っています。
👕水遊びは生活の練習にもつながります
水遊びの前後には、水着への着替えや荷物の準備、使用した物の片付けなどもあります。
こうした一つひとつの場面も、子どもたちにとって大切な経験です。
例えば、
自分の持ち物を確認する
順番に着替える
先生の説明を聞く
活動の約束を守る
楽しい活動を終えて次の行動へ切り替える
といった力は、園や学校、ご家庭での生活にもつながっています🎒
楽しい水遊びの中だからこそ、普段は少し苦手に感じることにも取り組みやすくなる場合があります。
🌻それぞれの小さな挑戦を大切に
最初からプールに入れることだけが「できた」ではありません。
水をじっと見ることができた。
少しだけ手を伸ばせた。
先生と一緒なら触れられた。
お友だちと同じ場所で過ごせた。
その一つひとつが、子どもたちにとって大切な経験です✨
こぱんでは、子どもたちの「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、小さな成功体験を次の挑戦につなげていきます。
これからも季節ならではの活動を通して、一人ひとりの興味や経験の幅を広げていきたいと思います😊
こぱんはうすさくら西千葉教室では、児童発達支援・放課後等デイサービスの見学やご相談を受け付けています。
「どんな子どもたちが利用しているの？」
「水遊びが苦手でも参加できる？」
「教室ではどのような支援をしているの？」
気になることがありましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください🌸
暑い夏にぴったりの遊びといえば、やっぱり水遊びですね💦
こぱんはうすさくら西千葉教室では、夏のプログラムとして、教室敷地内にプールを設置して水遊びを行っています！
写真のように、プールのほかにも、たらいや水遊び用の道具を用意しました。
テントで日差しを和らげ、足元にはマットを敷くなど、子どもたちが夏ならではの活動を楽しめるよう、水遊び場の環境も整えています🏖️
💧水遊びの楽しみ方は一人ひとり違います
「水遊びは好きだけれど、顔に水がかかるのは苦手」
「初めての場所や活動には、少し不安を感じる」
「プールには入りたくないけれど、水には触ってみたい」
水に対する感じ方や、楽しめる遊び方はお子さまによってさまざまです。
そのため、こぱんでは、全員が同じ遊び方をすることを目指しているわけではありません。
まずは水を眺めてみる。
たらいの水に手を入れてみる。
容器を使って水をすくってみる。
足先からゆっくり水に触れてみる。
それぞれのお子さまが、**「これならやってみようかな」**と思える方法から参加できるようにしています😊
水に入ることだけが、水遊びへの参加ではありません。
見て楽しむことも、少しだけ触ってみることも、その子にとって大切な一歩です✨
🪣遊びの中で、たくさんの力を使っています
水遊びは、楽しいだけではありません。
水の冷たさや流れる感覚、水が身体に当たる感触など、普段とは少し違う刺激を全身で経験できます。
また、水をすくったり、容器に移したり、流れる水を目で追ったりする中では、目と手を一緒に使います👀🙌
「どうしたら水が入るかな？」
「こちらに向けたら、どこに流れるかな？」
水の動きを見ながら、自分なりに考えたり、何度も試したりする経験にもつながります。
お友だちと一緒に活動するときには、
道具が空くまで少し待つ
順番に使う
先生の説明を聞く
お友だちと同じ場所で遊ぶ
といった関わりも自然に生まれます🌈
👀先生は子どもたちの「やってみようかな」を見守ります
水遊びでは、活動の楽しさだけでなく、安全に取り組むことが何より大切です。
先生は、子どもたちの体調や表情、水に触れたときの反応を確認しながら活動を進めます。
水に入ることをためらっている場合には、すぐに参加を促すのではなく、まずは周りのお友だちの様子を見る時間をつくります。
そして、
「先生と一緒に触ってみようか」
「手だけ入れてみる？」
「ここから見ていても大丈夫だよ」
など、その子が安心して一歩を踏み出せる関わりを大切にしています🍀
反対に、水遊びが楽しくなり、動きが大きくなるお子さまには、活動する場所や約束を分かりやすく伝えます。
一人ひとりの様子に合わせながら、楽しく安全に参加できるよう見守っています。
👕水遊びは生活の練習にもつながります
水遊びの前後には、水着への着替えや荷物の準備、使用した物の片付けなどもあります。
こうした一つひとつの場面も、子どもたちにとって大切な経験です。
例えば、
自分の持ち物を確認する
順番に着替える
先生の説明を聞く
活動の約束を守る
楽しい活動を終えて次の行動へ切り替える
といった力は、園や学校、ご家庭での生活にもつながっています🎒
楽しい水遊びの中だからこそ、普段は少し苦手に感じることにも取り組みやすくなる場合があります。
🌻それぞれの小さな挑戦を大切に
最初からプールに入れることだけが「できた」ではありません。
水をじっと見ることができた。
少しだけ手を伸ばせた。
先生と一緒なら触れられた。
お友だちと同じ場所で過ごせた。
その一つひとつが、子どもたちにとって大切な経験です✨
こぱんでは、子どもたちの「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、小さな成功体験を次の挑戦につなげていきます。
これからも季節ならではの活動を通して、一人ひとりの興味や経験の幅を広げていきたいと思います😊
こぱんはうすさくら西千葉教室では、児童発達支援・放課後等デイサービスの見学やご相談を受け付けています。
「どんな子どもたちが利用しているの？」
「水遊びが苦手でも参加できる？」
「教室ではどのような支援をしているの？」
気になることがありましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください🌸
