こぱんはうすさくら西千葉教室［未就学児＆小学生対象／送迎有］ - 児童発達支援事業所/千葉市稲毛区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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👹【工作あそびが“療育”になる！？】

👹【工作あそびが“療育”になる！？】〜鬼のお面作りで育つ、考える力・伝える力・感じる力〜こぱんはうすさくら西千葉教室では、季節の行事を取り入れながら、遊びの中で発達を支える療育を行っています🌱 今回の活動プログラムは、節分に向けた「鬼のお面作り」を行いました👹✨ ✂️ 鬼のお面作りの様子テーブルの上には、模造紙・ペン・シールがずらり🎨 「どんな鬼にしようかな？」「こわい鬼？やさしい鬼？」先生の説明を聞いたあと、それぞれが思い思いに制作スタート！ペンで顔を描いたり、シールで目や角を飾ったり、「ここに貼ろうかな？」と考えながら手を動かします✋ 完成すると、「見て見て！できた！」「この鬼、つよそうでしょ？」と、嬉しそうに見せ合う姿がたくさん見られました😊 🌱 鬼のお面作り × 療育【5領域の効果】 ① 健康・生活椅子に座って取り組む、道具を大切に使うなど、活動に集中する姿勢や生活の基礎習慣につながります。 ② 運動・感覚ペンを持つ・シールを貼るといった動作を通して、手指の巧緻性（細かい動き）や力加減を養います。 ③ 認知・行動「どんな鬼にするか」「どこに貼るか」を考え、計画を立てて行動する力を育てます。 ④ 言語・コミュニケーション「これは角だよ」「ここが口！」など、自分の考えを言葉で伝える経験が自然に生まれます。 ⑤ 人間関係・社会性お友だちの作品を見て「いいね！」「すごいね！」と声をかけ合い、他者を認める気持ちや関わる力につながります。 🌈 楽しい制作の中に、たくさんの“育ち” 工作あそびは、「楽しい」だけで終わらず、子どもたちの発達に必要な力がたくさん詰まった療育活動です😊 これからも、季節や行事を大切にしながら、一人ひとりの「できた！」を育てていきます🌸 #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #制作活動 #鬼のお面作り #節分制作 #手先の発達 #感覚統合 #はじめての療育

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こぱんはうすさくら西千葉教室［未就学児＆小学生対象／送迎有］/👹【工作あそびが“療育”になる！？】

教室の毎日

26/01/29 13:45 公開

🌱 利用者さまの声と、私たちのパーパス

🌱 利用者さまの声と、私たちのパーパス教室を運営していく中で、保護者の皆さまからいただくお声は、私たちにとって何よりの励みです。「ここに通ってよかった」「子どもの変化を感じています」そんな言葉をいただくたびに、「よし、また頑張ろう」と、背中を押していただいているような気持ちになります。 🎯 私たちのパーパス「子どもたちの可能性を最大化する」これは、こぱんはうすさくら西千葉教室が日々の支援や教室運営の中で、最も大切にしている想いです。子どもたち一人ひとりが持っている力は、目に見えにくかったり、伸び方がゆっくりだったりします。だからこそ、「できないこと」ではなく「これから伸びていく可能性」に目を向け、その芽を大切に育てていきたいと考えています。 🤝 私たちだけではできないことも療育は、教室だけで完結するものではありません。ご家庭での関わり、地域の支え、そして子どもたちを見守る多くの大人の存在があってこそ、一人ひとりの成長につながっていくものだと感じています。私たちだけではできないことも、ご家族や地域の皆さまと共に歩むことで、子どもたちの可能性は、さらに大きく広がっていく。利用者さまからいただくお声は、そのことを改めて気づかせてくれます。 📝 利用者さまの声を掲載しています現在、下記のページにて各教室をご利用いただいている皆さまの声を掲載しております。これから利用を検討されている方にとって、実際の体験や想いが、少しでも参考になれば嬉しいです。 ▼ 利用者さまの声はこちらこぱんはうすさくら西千葉教室 https://cpn-nishi-chiba.kami-hikoki.co.jp/#user-voices これからも、「子どもたちの可能性を最大化する」というパーパスのもと、一人ひとりの歩幅を大切にしながら、ご家族と地域に寄り添う教室であり続けたいと思います。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 #こぱんはうすさくら西千葉教室 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #療育 #利用者さまの声 #保護者の声 #子どもたちの可能性を最大化する #パーパス #地域と共に #家族と共に育つ #子どもの成長を支える #療育の現場から

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こぱんはうすさくら西千葉教室［未就学児＆小学生対象／送迎有］/🌱 利用者さまの声と、私たちのパーパス

その他のイベント

26/01/26 13:48 公開

🐄【お出かけが“学び”になる！？】

🐄【お出かけが“学び”になる！？】〜成田ゆめ牧場で育つ、体験からの5つの力〜こぱんはうすさくら西千葉教室では、教室内の活動だけでなく、実際の体験を通した療育も大切にしています🌱 今回は、お出かけプログラムとして【成田ゆめ牧場】へ行ってきました🚍✨ 🐐 動物とのふれあい体験牧場に到着すると、目の前に広がる自然とたくさんの動物たちに「わあ！」「おっきい！」と子どもたちの目がキラキラ✨ 🐑 ヤギやヒツジを見たり 🐄 牛をじっくり観察したり 🤲 そっと触れ合ってみたり「やわらかいね」「ちょっとドキドキする…」五感を使って感じる体験に、それぞれのペースで向き合う姿が見られました😊 🍪 帰りはお楽しみのお買い物タイム帰り道には、お土産コーナーに立ち寄っておやつ用のお菓子をお買い物🛍️ 「どれにしようかな？」「これ、おやつで食べたい！」選ぶ・決める・レジで待つ、教室で練習していることを実際の場面で実践します✨ 教室に戻ると、「これ、たべたーい！」と待ちきれない様子😊 お出かけの余韻もたっぷり楽しみました🌈 🌱 お出かけ×療育【5領域の学び】お出かけプログラムには、たくさんの学びが詰まっています。 ① 健康・生活移動や屋外活動を通して、体力づくりや生活リズムを意識します。 ② 運動・感覚歩く・見る・触れるなど、自然の中で五感を刺激する体験に。 ③ 認知・行動ルールを守る、順番を待つ、見通しを持って行動する力を育てます。 ④ 言語・コミュニケーション「見て！」「これなに？」と、感じたことを言葉で伝える機会がたくさん✨ ⑤ 人間関係・社会性集団で行動する中で、友だちや大人との関わりを学びます。お出かけは、ただ「楽しい」だけでなく、子どもたちの成長につながる大切な療育の時間です😊 これからも、体験の中で「できた！」を積み重ねていきます🌸 #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #お出かけ療育 #成田ゆめ牧場 #体験から学ぶ #社会性を育てる #五感を育てる #はじめての療育 #こぱんはうすさくら西千葉教室

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その他のイベント

26/01/22 10:53 公開

🛍️【社会性は“体験”で育つ！】

🛍️【社会性は“体験”で育つ！】〜はじめてのお買い物体験で身につく大切な力〜「お店でのやり取りが少し不安…」「順番を待つのが難しいことがある」そんなお子さまの成長を、実際の体験を通して支えるのが、こぱんはうすさくら西千葉教室の療育です🌱 今回は、みんなでカスミ千葉みなと店へ「おやつを買いに行こう！」の活動を行いました😊 📝 お買い物の前に、しっかり準備お店へ行く前に、教室で事前確認を行います。・お出かけのルール・お買い物の手順・グループ分け「お店では走らない」「順番を待つ」「困ったら先生に伝える」一つひとつ丁寧に確認し、見通しを持ってから出発しました🚶‍♂️✨ 🍪 いざ、お買い物体験へ！店内では、「どれにしようかな？」「これ、いくらだろう？」と真剣な表情。グループごとに行動し、・商品を選ぶ・レジに並ぶ・お金を渡すという流れを、先生と一緒に体験しました。「お願いします」「ありがとうございました」普段は練習している言葉も、本物の場面では特別な意味を持ちます✨ 🌱 お買い物体験が“療育”になる理由この活動では、遊び感覚の中でさまざまな力が育まれています。・ルールを守る力・順番を待つ力・人とのやり取り・選択する経験・成功体験による自信「できた！」という小さな達成感が、次の挑戦への意欲につながっていきます😊 🌈 体験を通して、社会性を少しずつこぱんはうすさくら西千葉教室では、教室の中だけでなく、実際の社会の中で学ぶ療育を大切にしています。初めてでも大丈夫。失敗しても大丈夫。一つひとつの経験を積み重ねながら、お子さまの「できる」を増やしていきます #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #社会性を育てる #お買い物体験 #生活スキル #はじめての療育 #体験から学ぶ #こぱんはうすさくら西千葉教室

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教室の毎日

26/01/17 16:51 公開

🍙【食育プログラム：楽しくみんなでクッキング！】🥕

🍙【食育プログラム：楽しくみんなでクッキング！】🥕 〜豚汁＆おにぎり作りに挑戦しました〜こぱんはうすさくら西千葉教室では、「食べる」だけでなく「作る」「関わる」「待つ」経験を大切にした食育プログラムを定期的に行っています😊 今回のクッキングでは、 🍲 豚汁 🍙 おにぎり（わかめ・すき焼き味）を、みんなで力を合わせて作りました✨ 🪑 まずは準備とお約束の確認から活動のはじめは、各自席に着いて「今日は何を作るのかな？」「どんな道具を使うのかな？」と、具材や流れの説明を聞きます。その後は、エプロン・三角巾・マスクを着けて、しっかり手洗い🧼 クッキングへの気持ちを切り替えて、いよいよスタートです！ 🔪 班に分かれて豚汁づくりスタート！今回は、役割を持って取り組めるよう班分けをして進めました✨ 1班包丁を使って、大根・にんじんをカット🥕 「このくらいでいいかな？」と先生に確認しながら挑戦！切った野菜は大皿へ。豚肉・ごぼうも炒めます。 2班ステーキ包丁を使って、ねぎをカット！「目にしみる〜！」と言いながらも、集中して取り組みました😊 3・4班プラスチック包丁で、こんにゃくをカット。自分の力で切れる大きさ・形を大切にします。 5班スプーンを使って、豆腐を一口大にくりぬく作業。「ぷるぷるしてる！」と感触を楽しむ姿も見られました✨ それぞれが切った具材は、各自のお皿に大切に入れていきます。 🍚 おにぎり作りにも挑戦！豚汁の下準備が進んだところで、次はおにぎり作り🍙 各班にご飯の入ったボウルが配られ、混ぜ込みご飯の素を入れて、しゃもじでまぜまぜ。順番を待ちながら道具を回し、ラップにご飯をよそって、「ぎゅっ、ぎゅっ」と自分の手でおにぎりを握りました😊 「丸くなった！」「ちょっと大きいかも！」と、形の違いも楽しみながら完成✨ 🍲 仕上げて、いよいよ「いただきます！」再び豚汁づくりに戻り、 1班はアク取りや味付けに挑戦。その後、各班が自分で切った具材をお鍋に投入します。ぐつぐつ煮えてくると、「いいにおい〜！」「お腹すいた！」とワクワクが止まりません😊 12:00を目安に、みんなで声をそろえて「いただきます！」自分たちで作った豚汁とおにぎりは、いつもより何倍もおいしく感じられたようです🍀 🌱 食育クッキング × 療育の5領域 ① 健康・生活エプロン・三角巾・マスクの着用、手洗いなど、調理前の身支度や衛生習慣を体験的に学びます。また、温かい食事をみんなで食べることで「食べること＝体を整える」意識につながります。 ② 運動・感覚包丁で切る、スプーンですくう、しゃもじで混ぜる、おにぎりを握るなどの動作を通して、手指の巧緻性・力加減・感触への気づきを育てます。 ③ 認知・行動「説明を聞く → 手順通りに進める → 次の工程を待つ」など、見通しをもって行動する力や工程を理解して進める力を養います。 ④ 言語・コミュニケーション「次どうするの？」「これでいい？」「いいにおい！」など、活動の中で自然なやり取りが生まれ、言葉で伝える力・聞く力が育ちます。 ⑤ 人間関係・社会性班ごとの役割分担や道具の順番待ちを通して、協力する・譲り合う・集団で取り組む経験を積みます。また、みんなで「いただきます」をすることで共食の大切さも学びます。これからも、「楽しい！」の中に学びがあるそんな食育・療育を大切にしていきます😊 #療育 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #食育 #クッキング療育 #豚汁作り #おにぎり作り #生活スキル #役割分担 #できたを育てる #こぱんはうすさくら西千葉教室

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その他のイベント

26/01/13 10:36 公開

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