【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/川崎市多摩区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【初めての方へ】教室見学とは？疑問にお答えします💡

こんにちは！てらぴぁぽけっと中野島教室です🍂 今回は教室を探していらっしゃる保護者様へ向けて、教室見学の疑問にお答えしたいと思います！【　よくあるご質問　】 Q. 見学したら契約しなきゃダメ？ A. いいえ、すぐに契約する必要はありません！教室の雰囲気や療育内容を見て、お子様に合うかじっくりご検討いただけます。1度で決めきれない場合は、再度見学に来ていただいても大丈夫です。また、気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせくださいね。 Q. どんな体験ができるの？ A. 実際のプログラムを体験できます！ご希望に合わせて、「始めの会」「リズムウォーク」「セラピー」などを体験していただけます。 Q. 子どもが緊張して参加できないかも… A. 「見ているだけ」「保護者の方と一緒」で全く問題ありません！初めての場所で緊張するのは自然なことです。お子様のペースを大切にしながら過ごせます。 Q. きょうだいを連れて行ってもいい？ A. ごきょうだいを連れての見学も可能です！預け先がない場合もお気軽にご相談ください。 Q. 子どもを見ながらだと、ゆっくり見学したり話ができないかも… A. 体験されるお子様には必ず一人職員が付きますので、ご安心ください🌼 【見学当日】　●　所要時間：約１時間日時の詳細は、お問い合わせの際にご提案させていただきます。基本的にはプログラムが開始される10:00~/13:00~/15:00~となりますが、ご都合に合わせて調整可能です。無料体験会のご案内もこちらのブログにて定期的にお知らせいたしますので、ご参考くださいませ。　●　持ち物：特にありません（いつものお出かけセットやお飲み物をお持ちください）　●　服装：普段着でOKです。「少し話を聞いてみたい」というだけでも大歓迎です。スタッフ一同、お会いできるのを楽しみにお待ちしております🎵 (濱本) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 場所：てらぴぁぽけっと中野島教室　　　　川崎市多摩区中野島6-29　新多摩川ハイム４号棟101号お申込み：お問合せフォーム　または　お電話　044-281-4786でも承っています。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室/【初めての方へ】教室見学とは？疑問にお答えします💡

体験説明会

26/09/14 11:18 公開

「先生たち、仲良しだね！」お子様たちが見つめる温かみ💗

こんにちは！てらぴぁぽけっと中野島教室です⭐ 中野島教室の自慢のひとつは、先生同士の信頼関係と抜群のチームワークです。「お子様の前では優しいけれど、職員同士になると少し口調がトゲトゲしてしまう……」といった裏表のある先生は、当教室には一人もいません。大人同士であっても、お互いを尊重し、思いやりを持って接することを全員が自然と大切にしています。 💛日常のなかの「助け合い」の風景💛 教室でお預かりする2時間の中で、お子様たちは先生同士が仲良く助け合う姿をよく目にすることと思います。例えば、マンツーマンでの個別セラピー中のこと。担当セラピストが「今日はセロテープを持って来なかったから……」と小さくつぶやいただけで、別室にいた手の空いているセラピストがすぐに、「持ってきましょうか？」と優しく声をかけ、快く届けてくれる―― そんな場面が日常の中で当たり前のように見られます。誰かが困っていればすぐにフォローに入り、サポートしてもらったら自然と「ありがとう」が返ってくる。そんな温かい💗連携が、教室のすみずみに根付いています。 💛大人の姿こそが、一番の教材だから💛 私たちは日頃、社会的スキルのプログラムなどを通じて、お子様たちに「優しい声かけの仕方」や「お友達と仲良く過ごす楽しさ」を伝えていく立場です。だからこそ、言葉で教えるだけでなく、まずは私たち大人自身の振る舞いにおいて、思いやりや礼節を忘れないことが何より大切だと考えています。「先生たち、いつも楽しそうだな」「優しく助け合っているな」お子様たちが肌で感じる安心感や心地よさは、コミュニケーションへの前向きな気持ちを育む大切な土台になります。 💛安心してお任せいただける場所を目指して💛 てらぴぁぽけっと中野島教室は、お子様がのびのびと笑顔で過ごせるのはもちろん、保護者様にも心から安心してお子様を預けていただける温かい💗環境づくりを続けています。（八箇） ☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆ お電話、ご見学、体験セラピー、お気軽にどうぞ🎵 　↓ てらぴぁぽけっと中野島教室 TEL: 044-281-4786 またはお問合せフォームから

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【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室/「先生たち、仲良しだね！」お子様たちが見つめる温かみ💗

教室の毎日

26/09/08 13:30 公開

9月無料見学会・体験会！🎑

こんにちは。てらぴぁぽけっと中野島教室です。中野島教室では、９月も無料見学・体験会を開催します！対象：0歳～６歳のお子様日時：「☆言語」と書いてある日は、言語聴覚士に相談ができます。 9/7(月) 13:00- ☆言語 9/12(土) 13:00- 15:00- 9/15(火) 10:00-　13:00- 15:00-　☆言語 9/19(土) 15:00- 内容：①教室見学　　　　 ②集団療育や、個別療育の体験（30分程度）　　　　 ③無料相談…お子様に関することでお悩み・お困り事などがありました　　　　　　ら、お気軽にご相談ください♪ 場所：てらぴぁぽけっと中野島教室　　　　川崎市多摩区中野島6-29　新多摩川ハイム４号棟101号お申込み：下記記載のグーグルフォーム　または　お電話　044-281-4786でも承っています。 ※予約制のため事前のお申し込みを願いいたします。グーグルフォーム： https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_jGNHcKoEmlXh5Kl2lzcZl-8KAIQPH51IZJTsJ781NvQpLw/viewform?usp=header ぜひお気軽にお問い合わせください(^^)/ てらぴぁぽけっと中野島教室 044-281-4786

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【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室/9月無料見学会・体験会！🎑

体験説明会

26/08/31 10:30 公開

8月の小集団活動🍧

こんにちは！てらぴぁぽけっと中野島教室です🌻✨ 今回は8月に行った小集団活動のプログラムを紹介します♪ テーマは「夏祭り」でした🏮 🎐 風鈴作り（工作遊び）～育める力～ 🌱自己主張・ヘルプ出し：難しい工程でも諦めず、「てつだって！」「これどうやるの？」と自分から先生に声をかける練習をしました。 🌱やりとりの基礎：道具の貸し借りを通して「かして」「どうぞ」「ありがとう」といった言葉のキャッチボールを学びました。 🌱微細運動：シールを剥がして貼る、紐をつまんで穴に通すといった動作で、指先をたくさん使いました。「どの色にしようかな？」とそれぞれ好きなシールを選び、完成した風鈴はお友だち同士で見せ合いました♪ 🐟 金魚すくい（感覚・ルール遊び）～育める力～ 🌱力加減のコントロール：ポイを破かないよう、水の中で腕や手首の動きを繊細に調整するボディイメージを養います。慎重にすくい上げ、上手に取れると満面の笑みを見せてくれました。 🌱集中力・注意の持続：動く的に対して静かに狙いを定める集中力を引き出します。一生懸命チャレンジする姿が素敵でした✨ 🌱集団指示の理解：「1人〇匹まで」「合図でスタート」など、全体向けに出されたルールや指示を聞いて行動に移す練習をしました。 🎯 的当て～育める力～ 🌱粗大運動・目と手の協調：的までの距離感を掴み、腕を大きく振って狙った場所へ投げます。的が倒れると、「やったー！」と歓声があがり、とても盛り上がりました👏 🌱順番・待機：「自分の番まで待つ」「お友だちを応援する」経験を通じ、社会性を育てます。「がんばれー！」とお友だちを応援する優しい姿が印象的でした。今月の小集団活動では、お祭り遊びを楽しみながら集団生活で大切なスキルを練習しました🍉✨ 次回の活動もどうぞお楽しみに！ (濱本) ☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆ お電話、ご見学、体験セラピー、お気軽にどうぞ🎵 　↓ てらぴぁぽけっと中野島教室 TEL: 044-281-4786 またはお問合せフォームから ☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆

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【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室/8月の小集団活動🍧

教室の毎日

26/08/20 16:15 公開

集団行動～できるようになる「場面」を作る！環境設定のヒミツ～

こんにちは⭐てらぴぁぽけっと中野島教室です。「お友達におもちゃを貸してあげられない」「集団活動の中で、つい独り占めしたくなってしまう」こうしたお悩みを持つ保護者様はたくさんいらっしゃいます。お家や公園でその姿を見るたびに、「どうして貸してあげられないの？」😿 と切なくなってしまうこともありますよね。でも、安心してください。できないのは、お子様が意地悪だからでも、わがままだからでもありません。ただ「貸す練習をするチャンス」や「貸しても大丈夫だという安心感」が、まだ少し足りないだけなのです。てらぴぁぽけっと中野島教室では、３枚のシート（計５８項目）に及ぶ「社会的スキル」のチェックリストを使って、お子様の小集団でのスキルをチェックしていきます。その中で「物の貸し借りが難しい」という課題（ターゲット）が見つかった場合、ただ「貸してあげて」と口で促すわけではありません。私たちは、「そのお子様が無理なく貸し借りを練習できる場面」を、活動の中に意図的に用意します。 💡 成功へ導く「環境設定」と「声掛けの工夫」例えば、お絵描きの時間や、おもちゃで遊ぶ時間。あえて全員分の道具を配るのではなく、「一つの道具をみんなでシェアしないと進まない」という場面を、先生が先回りしてセッティングしておくのです。さらに、お子様がパニックにならないよう、以下のような事前の工夫（環境設定）を徹底します。 💛回数を事前に決めておく　「あと2回使ったら、お友達に交代しようね」と、終わりの見通しを事前に伝えます。 💛「貸しても良い」と思える声掛け　「お友達にどうぞしたら、またすぐ戻ってくるからね」など、そのお子様の特性や心に響く言葉を選んでアプローチします。 💡 「貸せた！」の瞬間を大いにほめて、行動を強化する　先生たちのサポートによって、お子様が勇気を出して「どうぞ」と道具やおもちゃを貸すことができたとき。その瞬間こそが、一番大切な療育のタイミングです。「貸してあげられたね！かっこいい！」「お友達もニコニコで嬉しいね！」この「貸せたら、ものすごく褒められて嬉しかった！」という成功体験を繰り返すことで、お子様の脳の中で「貸す＝良いこと、誇らしいこと」という意識が育ち、自発的な行動へと強化されていくのです。（八箇） ☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆ お電話、ご見学、体験セラピー、お気軽にどうぞ🎵 　↓ てらぴぁぽけっと中野島教室 TEL: 044-281-4786 またはお問合せフォームから

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【言語聴覚士相談あり！】　てらぴぁぽけっと中野島教室/集団行動～できるようになる「場面」を作る！環境設定のヒミツ～

教室の毎日

26/08/13 17:09 公開

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