こんにちは！てらぴぁぽけっと中野島教室です🌟
私たちが行っているＡＢＡには子どもにとってのご褒美が必要ですが、がんばったことに対してのご褒美は言葉やおもちゃだけではありません🥰
たとえば
座って過ごす練習をしているお子様がいるとします。
今は座っているけど「今すぐにでも立ちたい！」と頑張っているお子様に「がんばっているね」などと声をかけるのもいいですが今のそのお子様にとってのご褒美は褒められることではありません。
「立つこと」です。
「立っていいよ」と声をかけることでお子様が立つことができ、それがご褒美になるのです。
お子さまに合わせて１０秒すわったら立てるなどの設定をし、
「がんばって座ったらまた立つことができる」と学ぶことができます😌
そのお子様の無理のない範囲内で座っている時間を増やしていき、少しずつ座れる時間が増えていきます💗
このように私たちが行っているご褒美は言葉やおもちゃをあたえるだけではありません。
その子が今何を欲しているのか、なにをしたいのか、がんばったところはどこなのか、を見極めながらご褒美の品を選びます🎁
それは目に見えるものだけではありません。
私たちが行っているＡＢＡには子どもにとってのご褒美が必要ですが、がんばったことに対してのご褒美は言葉やおもちゃだけではありません🥰
たとえば
座って過ごす練習をしているお子様がいるとします。
今は座っているけど「今すぐにでも立ちたい！」と頑張っているお子様に「がんばっているね」などと声をかけるのもいいですが今のそのお子様にとってのご褒美は褒められることではありません。
「立つこと」です。
「立っていいよ」と声をかけることでお子様が立つことができ、それがご褒美になるのです。
お子さまに合わせて１０秒すわったら立てるなどの設定をし、
「がんばって座ったらまた立つことができる」と学ぶことができます😌
そのお子様の無理のない範囲内で座っている時間を増やしていき、少しずつ座れる時間が増えていきます💗
このように私たちが行っているご褒美は言葉やおもちゃをあたえるだけではありません。
その子が今何を欲しているのか、なにをしたいのか、がんばったところはどこなのか、を見極めながらご褒美の品を選びます🎁
それは目に見えるものだけではありません。