今回の活動では、パソコンを使って“最近のニュース”を調べる活動を行いました💻📰
まずはインターネットで気になるニュースを探し、その中から「これを知りたい」と思ったものをひとつ選んでもらいました。
選んだニュースについて、いつ・どこで・どんな出来事があったのか、そしてそれを読んで自分はどう感じたのかをプリントにまとめていきます✍️
ニュースの文章には難しい言葉もありますが、職員と一緒に確認しながら「これはどういう意味かな」「こういうことが起きたんだね」と話し合いながら読み進めました。
子どもたちは真剣な表情でニュースを読み、「こんなことがあったんだね」「ちょっとこわいけど、知れてよかった」「これ、すごい！」と、それぞれが感じたことを自分の言葉で書いてくれました😊
ニュースを調べる活動は、文章を読み取る力だけでなく、情報を整理する力や、自分の考えを言葉にする力にもつながります。
世の中で起きている出来事に触れることで、社会への興味が広がったり、「知らなかったことを知る」経験が自信につながったりと、子どもたちの学びの幅が大きく広がっていく時間になりました✨
これからも、身近な出来事や社会の動きを知る機会を大切にしながら、子どもたちが自分なりの視点で世界を見つめられるような活動を続けていきたいと思います🌱
まずはインターネットで気になるニュースを探し、その中から「これを知りたい」と思ったものをひとつ選んでもらいました。
選んだニュースについて、いつ・どこで・どんな出来事があったのか、そしてそれを読んで自分はどう感じたのかをプリントにまとめていきます✍️
ニュースの文章には難しい言葉もありますが、職員と一緒に確認しながら「これはどういう意味かな」「こういうことが起きたんだね」と話し合いながら読み進めました。
子どもたちは真剣な表情でニュースを読み、「こんなことがあったんだね」「ちょっとこわいけど、知れてよかった」「これ、すごい！」と、それぞれが感じたことを自分の言葉で書いてくれました😊
ニュースを調べる活動は、文章を読み取る力だけでなく、情報を整理する力や、自分の考えを言葉にする力にもつながります。
世の中で起きている出来事に触れることで、社会への興味が広がったり、「知らなかったことを知る」経験が自信につながったりと、子どもたちの学びの幅が大きく広がっていく時間になりました✨
これからも、身近な出来事や社会の動きを知る機会を大切にしながら、子どもたちが自分なりの視点で世界を見つめられるような活動を続けていきたいと思います🌱
