今回は、小学校高学年から中高生までの子どもたちが、それぞれの空いた時間にグラスデコづくりを楽しみました🎨✨
透明なプラスティックの上に色をのせていくこの活動は、色の組み合わせや濃淡の変化が分かりやすく、自分だけの表現を作り出せることが魅力です🌈
子どもたちは、好きな色を混ぜてグラデーションを作ってみたり、お手本を参考にしながらも「ここは緑にしてみようかな」と少し変えてみたりと、思い思いの工夫を重ねていました。
「上手くできてないかも…」と不安そうにしていた子も、次の来所までの間にしっかり乾いた作品を受け取ると、「わぁ〜こんな風になるんだ」と驚いた表情を見せ、透明感のある仕上がりに「きれ〜い」と嬉しそうにしていました💎✨
今回は男の子たちも挑戦していて、「お母さんにプレゼントするんだ」と照れながら話す姿もありました🎁
自分の手で作ったものを誰かに渡したいという気持ちが自然に生まれていて、その優しさが作品にも表情にもにじんでいました。
色を選んだり、細かい線をなぞったりする過程には、手指の操作性や集中して取り組む力がしっかり働いています🖍️
また、完成をイメージしながら進めることで、見通しを持って行動する力や、自分の表現を形にする経験にもつながりました。
出来上がった作品を見せ合う場面では、感想を伝えたり、友だちの作品を見て刺激を受けたりと、コミュニケーションの広がりも感じられました😊
次は、もう少し大きな作品に挑戦したいと話す子もいて、まるで小さなサイズの絵画のような作品を作ってみたいのだそうです🖼️
子どもたちの「やってみたい」という気持ちが次の活動へつながっていく、とてもあたたかい時間になりました🌱
透明なプラスティックの上に色をのせていくこの活動は、色の組み合わせや濃淡の変化が分かりやすく、自分だけの表現を作り出せることが魅力です🌈
子どもたちは、好きな色を混ぜてグラデーションを作ってみたり、お手本を参考にしながらも「ここは緑にしてみようかな」と少し変えてみたりと、思い思いの工夫を重ねていました。
「上手くできてないかも…」と不安そうにしていた子も、次の来所までの間にしっかり乾いた作品を受け取ると、「わぁ〜こんな風になるんだ」と驚いた表情を見せ、透明感のある仕上がりに「きれ〜い」と嬉しそうにしていました💎✨
今回は男の子たちも挑戦していて、「お母さんにプレゼントするんだ」と照れながら話す姿もありました🎁
自分の手で作ったものを誰かに渡したいという気持ちが自然に生まれていて、その優しさが作品にも表情にもにじんでいました。
色を選んだり、細かい線をなぞったりする過程には、手指の操作性や集中して取り組む力がしっかり働いています🖍️
また、完成をイメージしながら進めることで、見通しを持って行動する力や、自分の表現を形にする経験にもつながりました。
出来上がった作品を見せ合う場面では、感想を伝えたり、友だちの作品を見て刺激を受けたりと、コミュニケーションの広がりも感じられました😊
次は、もう少し大きな作品に挑戦したいと話す子もいて、まるで小さなサイズの絵画のような作品を作ってみたいのだそうです🖼️
子どもたちの「やってみたい」という気持ちが次の活動へつながっていく、とてもあたたかい時間になりました🌱
