太陽のリハげんき＜空きあり＞児童発達支援事業所/広島市中区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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🌞 喜び感謝の声・療育改善 (^^)/

4歳（女子）発達支援必要　R7.1～利用　【保護者様のご希望】・言葉の数が増え、言いたいことが相手に伝わる ※緊張した様子で、発語が不明瞭で気持ちを言葉で伝えることが難しい【目標】・言葉で伝えることを増やす・様々なことに挑戦する【改善状況】ご利用開始当初、本児は他者が言ったことを復唱することはできたが自発的な言葉は少なく、言葉が不明瞭であった。職員が個別で舌先を上げる口腔体操やイラストのマッチングを行いながら発語練習するなどの取り組みを実施した。さらに、本児が様々なことに自信を持ち、意欲的に言葉を用いることができるよう、職員は言葉を用いたお当番活動を提供したり、本児が好きなことや得意なことを行う機会を設けることで、本児は徐々に笑顔が増え、言葉が明瞭になり、積極的に言葉を用いることが増えて他者の前で気持ちの発表を行うこともできるようになった。保護者様からはご自宅でも言葉が増えたことを喜んでいただいている。

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太陽のリハげんき/🌞 喜び感謝の声・療育改善 (^^)/

さんさんだより

25/09/26 15:41 公開

🌞 喜び感謝の声・療育改善 (^^)/

5歳（男子）発達支援必要　R7.2～利用　【喜びの声】太陽のリハげんきに通いだしてから以前は鉛筆で〇などの形も書くのが難しかったのが、イラストのお手本を見ながら絵を描くことができるようになったり、家でも教室でもらった塗り絵の続きを集中して取り組んだりするようになりました。また、箸の方も太陽のリハげんきで練習するようになり今ではとても上手に箸を持つことができるようになり、家でも自分から意欲的に持ってくれるようになりました。教室に通いだしてから本当にたくさんの成長を実感することができました。

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太陽のリハげんき/🌞 喜び感謝の声・療育改善 (^^)/

さんさんだより

25/09/26 15:40 公開

9/25 （十日市教室）

⭐️主な療育内容⭐️ ・猛獣狩り・SST「声をかけられたときの対応」・しりとり・自由あそび・絵本の読み聞かせ ⭐️活動の様子⭐ 猛獣狩りでは、大きな声で「猛獣狩りに行こうよ！」と声を合わせて歌いゲームを楽しみました♪「プラキオサウルス」と言うと、みんなで数え「8人だー！」と言ってお友達を集め、手を繋いで座る姿がありました☺文字数を数えて、友達の数も数えて集まることができ、笑顔で活動を楽しみました！ SSTでは、お友達に声をかけられたらどのように対応するかをみんなで考えました。「ねぇねぇ」と肩を叩かれたら、なんていう？と尋ねると、「どうしたの？」とか「なに？」と答える！と教えてくれました☺声をかけられた時、何も言わなかったらどんな気持ち？と伝えると「かなしい」とみんな答えることができました👏名前を呼ばれたり、肩を叩かれて呼ばれると、相手の顔を見て返事をすると嬉しいねとみんなで話しました🌸

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太陽のリハげんき/9/25 （十日市教室）

さんさんだより

25/09/26 11:14 公開

9/22 （広島中央教室）

🎶主な療育内容🎶 ・サーキット:全身運動、順番を待つ・専門的支援（個別課題）・自由遊び:コミュニケーション、社会性・絵本:集中力・想像力 🎶活動の様子🎶 本日はペアサーキットを行いました。ストーンやでこぼこの足場のコースを渡ったら、次は地面に置かれたループの中を両足ジャンプで進み、最後は箱をめがけてボール投げをしてゴール！渡ったり・ジャンプしたり・投げたり…いろんな動きで体の使い方やバランス感覚を鍛えることができました✨

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太陽のリハげんき/9/22 （広島中央教室）

さんさんだより

25/09/26 11:13 公開

9/13 （十日市教室）

⭐️主な療育内容⭐️ ・クッキング「クレープづくり」・ペアサーキット・大根抜き・プリント学習・おしりおにごっこ・自由遊び・リズム体操・歌 ⭐️活動の様子⭐️ クレープづくりでは、バナナをカットしたり生クリームを絞ったり、好きなようにデコレーションしていきました🍰ポッキーは２本までやチョコレートはスプーンでかけるという約束を守り、友達の順番を待って進めることができました！好きなものを全部のせたら「おいしそう～！」と言ってみんなで大きな声でいただきますをして食べました☺作っていく過程も楽しみながらみんなで笑顔で進めていく事ができました💛 大根抜きでは、はじめは小さなチームで行い、２回目は全員で手をつないで行いました。ルールを説明し、みんなで協力して手を離さないようにつなぐことが大切だと伝え、始める前にみんなで「エイエイオー！」と団結力を高めて挑みました！抜かれそうになるとみんなで声を掛け合い力を入れて踏ん張っていました☺抜かれたお友達は抜かれていないお友達に対して「がんばれー！」と応援し、最後まであきらめずにみんなで取り組みました♪ プリント学習では、お手本の〇や△の形の位置を見ながら同じ位置に丁寧に模写していきました。難しい部分は先生に声をかけることができ、ヒントを与えると自分で考えながら取り組んでいました！最後まで集中して取り組んでいました👏

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太陽のリハげんき/9/13 （十日市教室）

さんさんだより

25/09/16 11:02 公開

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