児童発達支援事業所

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【知ってほしいお話】療育は通ったほうがいいですか?

保護者の方から、「療育には通ったほうがいいですか?」というご質問をよくいただきます。 私たちの考えは、「お子さまに合った支援が受けられ、家庭・園(学校)・事業所が連携できるのであれば、療育は大きな力になる」というものです。 療育では、「順番を待つ」「相手に気持ちを伝える」「話を最後まで聞く」「身の回りのことを自分でする」といった力を、お子さま一人ひとりに合わせて練習していきます。 しかし、本当に大切なのは、療育でできたことが日常生活でもできるようになることです。 実は、療育の場ではできることでも、ご家庭や園・学校ではうまくできないことがあります。これは**「般化(はんか)」**と呼ばれるもので、身につけた力を別の場所や場面でも発揮できるようになるためには、継続した関わりが必要になります。 そのため、私たちは事業所だけで支援を完結させるのではなく、ご家庭や園・学校と情報を共有し、「今はこんなことを練習しています」「こんな声かけをすると取り組みやすいです」といった内容を連携しながら支援を進めることを大切にしています。 例えば、事業所で「貸して」と伝えられるようになったお子さまが、ご家庭や園でも同じように伝えられるよう、関わり方や声かけを共有することで、少しずつ日常生活の中でもできる場面が増えていきます。 療育の時間は、お子さまの生活全体から見るとほんの一部です。そのため、ご家庭や園・学校での毎日の関わりと療育がつながることで、お子さまの成長はより確かなものになっていきます。 私たちは、保護者の皆さまや関係機関と一緒に、お子さまの「できた」を日常生活へ広げていくお手伝いをしたいと考えています。 児童発達支援事業所swallow 児童発達支援管理責任者 青木

児童発達支援事業所swallow/【知ってほしいお話】療育は通ったほうがいいですか?
教室の毎日
26/07/15 15:03 公開

集団活動~「ふうせん」で遊ぼう!

今回の集団活動は「ふうせん」を使った遊びです。 始まりの挨拶「おねがいします!」とみんな大きな声で言えました。 最初にどんなことをするのかについて説明を聞きます。 この時は集中して話を聞けるまで少し待ちます。 早く「ふうせん」を触りたい気持ちが勝って動き出してしまう子もいるのですが、そこはその子がお話を聞けるようになるまで少し待ちます。 今回の活動は、「ふうせん」を下敷きで扇いで転がしながらバスケットゴールまで運び、手で持って「ふうせん」をゴールに入れるという内容です。 説明を聞いた後は、みんな一番にやりたくてうずうず(笑) 名前を呼ばれると「はい!」と大きな声で返事をし、笑顔いっぱいで「ふうせん」を受け取ります。 下敷きで扇いで「よーいスタート」 パタパタ、パタパタ一生懸命扇ぎますが、なかなか上手くまっすぐ進まず悪戦苦闘 ^^; 周りから「がんばれ!」の声が聞こえます。みんな素敵! 「ふうせん」を進め~手で持ってバスケットゴールに上手に「ポイッ」 「ナイスゴール」みんなから拍手! ゴールした児童たちは満面の笑顔でした(笑) 少し動作的には難しかったので、職員達がフォローしながら行いましたが、みんな最後まで頑張れました。 活動に入れない時は、職員が声かけをしながら、その子の入れるタイミングを見て一緒に行ったり、一人でできる子もいます。 一人ひとりに合った、声かけやサポートで、みんな楽しく取り組めました。 最後はみんな椅子に座り「ありがとうございました」大きな声でご挨拶! 活動の後は、楽しくなりすぎて引き続き「ふうせん」で元気いっぱい遊ぶ様子が見られました。

児童発達支援事業所swallow/集団活動~「ふうせん」で遊ぼう!
教室の毎日
26/03/26 16:08 公開
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