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(32件)

トレカケース作り✨ 自分に合ったレベルでデコレーション♪

今回は、硬質ケースを使って自分だけのオリジナルトレカケースを作りました。 活動に入る前に、それぞれの子どもに「どちらのコースにするか」を個別に確認し、自分に合った難易度を選んだうえで取り組みました。 コースは2種類。 ひとつは、ラインストーンなどを貼ってデコレーションするコース。 比較的取り組みやすく、2つのケースを作ることができる内容です。 もうひとつは、デコデコフリルのケースを作るコース。 グルーガンを使用し、立体的で華やかなデザインに仕上げていきます。 難易度は少し高くなりますが、その分、本格的な制作に挑戦できます。 活動が始まると、ラインストーンの配置をじっくり考えたり、フリルの形を整えたりと、それぞれが自分のイメージを形にしていきました。 グルーガンを使う場面では、安全に注意しながらスタッフと一緒に進め、慎重に取り組む姿も見られました。 完成すると、嬉しそうに見せ合う子どもたち。 それぞれ違った雰囲気の作品が並びました。 【ねらい】 ● 自分に合ったレベルを選び、主体的に取り組む ● デザインを考えながら、創造力や表現力を育てる ● 道具の使い方を学び、安全に制作する経験を積む 事前に選択することで、当日はスムーズに活動に入り、一人ひとりが自分のペースで集中して取り組むことができました。 自分で選び、自分で作る楽しさを感じられる制作の時間となりました✨

ふれあいみらいキッズ/トレカケース作り✨ 自分に合ったレベルでデコレーション♪
教室の毎日
26/03/27 08:27 公開

つかむとかたい?手を離すとドロドロ?不思議な実験🧪

サイエンスの活動として「ダイラタンシー現象」の実験を行いました。 今回は、片栗粉と水を混ぜて作る不思議な液体を使います。 見た目はドロドロした液体ですが、強く握るとかたくなり、手を離すとまたドロドロに戻るという、とても不思議な性質があります。 まずは実際に触って体験。 手でつかんでみると「かたい!」と、変化にびっくりする声がたくさん聞こえてきました。 手のひらで丸めてみたり、指で押してみたりと、感触を確かめながら夢中になって触る姿が見られました。 その後は、このダイラタンシー液を風船の中に入れてみました。 ぷにぷにした不思議な感触になり、「スクイーズみたい!」と、楽しみながら触っていました。 【ねらい】 ● 実験を通して、身近な科学現象への興味を高める ● 手で触れて体験することで、感覚的に学ぶ機会をつくる ● 科学を楽しむ経験を通して、探究心を育てる 身近な材料でできる実験でも、触って・驚いて・考えてと、たくさんの発見がありました。 楽しみながら科学に触れることができた、ワクワクいっぱいのサイエンスの時間になりました🧪

ふれあいみらいキッズ/つかむとかたい?手を離すとドロドロ?不思議な実験🧪
教室の毎日
26/03/04 23:57 公開
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