こんにちは。言語聴覚士の宮尾です。
本日の小集団活動は、「りんごの絵本でいろんな林檎を知ろう！」and「ステンドグラス風キラキラ林檎を作ろう！」を行いました。
「りんご だんだん」 写真と文 小川忠博
絵本で、りんごが1年間を通して変化していく様子も知り、別の本ではりんごの種類と名称を学んだ後、自分の作りたいりんごのイメージを持ちつつ、制作に取り掛かりました。
りんごのフレームの中にカットしたお花紙を入れ込んでモザイク模様のリンゴを表現します。
上からフィルムを貼ることで、太陽の光に当てると、キラキラとまるでステンドグラスのように見えてくれるかと思います。
お天気が悪く雨が続いている中、晴れることを祈って紐で吊るしててるてる坊主がわりに飾ってみましょう。
療育のねらい
＊作り方の説明を静かに聞き理解する
＊お花紙のふわふわの感触で、感覚刺激を入力する
＊りんごの色を考え、色彩感覚、観察力を育む
などの療育効果を目標に取り組みました。
皆さん、個性的なモザイクアートの仕上がりになりました。大変よくできました。
本日の小集団活動は、「りんごの絵本でいろんな林檎を知ろう！」and「ステンドグラス風キラキラ林檎を作ろう！」を行いました。
「りんご だんだん」 写真と文 小川忠博
絵本で、りんごが1年間を通して変化していく様子も知り、別の本ではりんごの種類と名称を学んだ後、自分の作りたいりんごのイメージを持ちつつ、制作に取り掛かりました。
りんごのフレームの中にカットしたお花紙を入れ込んでモザイク模様のリンゴを表現します。
上からフィルムを貼ることで、太陽の光に当てると、キラキラとまるでステンドグラスのように見えてくれるかと思います。
お天気が悪く雨が続いている中、晴れることを祈って紐で吊るしててるてる坊主がわりに飾ってみましょう。
療育のねらい
＊作り方の説明を静かに聞き理解する
＊お花紙のふわふわの感触で、感覚刺激を入力する
＊りんごの色を考え、色彩感覚、観察力を育む
などの療育効果を目標に取り組みました。
皆さん、個性的なモザイクアートの仕上がりになりました。大変よくできました。