こんにちは!😄
ULUの心理士の新本です!✨
本日は、行動に繋げるための「口に出して言うことの大切さ」についてお話ししたいと思います!💪🔥
応用行動分析では、不適切な行動から適切な行動へ変えていくことを試みますが、適切な行動を教えるためのアプローチとして言葉で伝える方法(ルール支配行動)があります!✨
ルール支配行動では、「どの時に、どのような行動をとって欲しいか」を伝えますが、児童によっては中々行動に結びつかないことがあります…✨
そんな時に、私は児童自身に「行動を言葉に出す」ことをやってもらうことがあります!✨
自分自身で言葉に出すことで、
⭐大人からただ言われるよりも、責任感を持ちやすくなる
⭐とるべき行動の理解を確認出来る
の2つの利点があると考えています!
特に2つ目の⭐の「行動の理解を確認出来る」点はいつも注意深く見ています!👍✨
というのも、こちらが適切な行動を教えているつもりでも、理解力や気持ちの問題(何をしたらいいのか分からない、分かっているけど気持ちが追いつかないetc…)で行動に結びついていないケースも見受けられます。🤔
そんな時に児童に言葉に出して貰うことで確認出来るので、その上でその時々に合わせた対応をとるように心掛けています!👍✨
お子様のことで、お悩みがあれば是非ご相談ください!😉
また、心理学に関わる面白い話があればお話したいと思います!☺️✨
お楽しみに👋
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
見学・面談受付中です😊
お気軽にご相談ください🌈✨
児童発達支援・放課後デイサービスULU
〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F
TEL:06‐6753‐8267
MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com
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応用行動分析では、不適切な行動から適切な行動へ変えていくことを試みますが、適切な行動を教えるためのアプローチとして言葉で伝える方法(ルール支配行動)があります!✨
ルール支配行動では、「どの時に、どのような行動をとって欲しいか」を伝えますが、児童によっては中々行動に結びつかないことがあります…✨
そんな時に、私は児童自身に「行動を言葉に出す」ことをやってもらうことがあります!✨
自分自身で言葉に出すことで、
⭐大人からただ言われるよりも、責任感を持ちやすくなる
⭐とるべき行動の理解を確認出来る
の2つの利点があると考えています!
特に2つ目の⭐の「行動の理解を確認出来る」点はいつも注意深く見ています!👍✨
というのも、こちらが適切な行動を教えているつもりでも、理解力や気持ちの問題(何をしたらいいのか分からない、分かっているけど気持ちが追いつかないetc…)で行動に結びついていないケースも見受けられます。🤔
そんな時に児童に言葉に出して貰うことで確認出来るので、その上でその時々に合わせた対応をとるように心掛けています!👍✨
お子様のことで、お悩みがあれば是非ご相談ください!😉
また、心理学に関わる面白い話があればお話したいと思います!☺️✨
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