キックオフ・プライマリーの児童発達支援では、一人ひとりの発達段階や得意なことを大切にしながら支援を行っています。
特に午前の個別療育では、
「今、その子にどんな経験が必要なのか」を考えて活動を組み立てています。
見る、真似る、分かる、伝える、身体を動かす。
子どもの発達は、どれか一つだけが伸びるものではありません。
だからこそ、職員とじっくり関わりながら、その子の得意なことや興味を入口にして、「できた！」につながる経験を積み重ねていきます。
また、午後のサッカー療育では、小集団だからこそ生まれる学びがあります。
順番を待つ。
ルールを知る。
「パス！」と自分から伝える。
友達の動きを見る。
年上の子を真似してみる。
年下の子と一緒に楽しむ。
サッカーは、身体を動かすだけではなく、人と関わる経験がたくさん詰まった活動です。
私たちが大切にしているのは、他の子と比べることではありません。
昨日より少し長く参加できた。
自分から伝えられた。
初めて友達と一緒に笑えた。
そんな一人ひとりの変化を見つけて、「自分にもできる」という自信につなげていくことです。
個別でじっくり育てる時間と、小集団の中で人と関わる経験。
その両方を大切にしながら、子どもたちの自己肯定感と、人と関わる力を育てていきます。
特に午前の個別療育では、
「今、その子にどんな経験が必要なのか」を考えて活動を組み立てています。
見る、真似る、分かる、伝える、身体を動かす。
子どもの発達は、どれか一つだけが伸びるものではありません。
だからこそ、職員とじっくり関わりながら、その子の得意なことや興味を入口にして、「できた！」につながる経験を積み重ねていきます。
また、午後のサッカー療育では、小集団だからこそ生まれる学びがあります。
順番を待つ。
ルールを知る。
「パス！」と自分から伝える。
友達の動きを見る。
年上の子を真似してみる。
年下の子と一緒に楽しむ。
サッカーは、身体を動かすだけではなく、人と関わる経験がたくさん詰まった活動です。
私たちが大切にしているのは、他の子と比べることではありません。
昨日より少し長く参加できた。
自分から伝えられた。
初めて友達と一緒に笑えた。
そんな一人ひとりの変化を見つけて、「自分にもできる」という自信につなげていくことです。
個別でじっくり育てる時間と、小集団の中で人と関わる経験。
その両方を大切にしながら、子どもたちの自己肯定感と、人と関わる力を育てていきます。
