こんにちは。リングアです。
言葉の遅れを主訴に来所するお子さまの中には、それまでの失敗体験の蓄積や否定的な関わりによって、二次的な心理的障害（意欲低下・拒否・自己否定感など）を抱えているケースが少なくありません。
この状態にある子は、できることでも「やらない」「やりたくない」となります。そして、意欲が失われた状態で言語療育を進めても、本来の力は引き出せません。
このようなお子さまに対して、まず取り組むべきは心理的安全性の回復です。ですが、褒めるだけや優しくするだけでは不十分です。重要なのは「少し難しいけれど、頑張ればできる」課題の設定——いわゆる最近接発達領域を意識した関わりです。
頑張ったことで、それまでより難易度の高い課題を乗り越えたという成功体験の積み重ねが自己効力感を回復させ、初めて言語療育への意欲と土台が生まれます。言語支援は、その先にあるものなのです。
~~~~
言語聴覚士との相談・施設見学を受付中です。
詳細はお問い合わせください。
リングア
住所：〒252-0303
神奈川県相模原市南区相模大野6-7-9
加瀬ビル224・501号室
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この状態にある子は、できることでも「やらない」「やりたくない」となります。そして、意欲が失われた状態で言語療育を進めても、本来の力は引き出せません。
このようなお子さまに対して、まず取り組むべきは心理的安全性の回復です。ですが、褒めるだけや優しくするだけでは不十分です。重要なのは「少し難しいけれど、頑張ればできる」課題の設定——いわゆる最近接発達領域を意識した関わりです。
頑張ったことで、それまでより難易度の高い課題を乗り越えたという成功体験の積み重ねが自己効力感を回復させ、初めて言語療育への意欲と土台が生まれます。言語支援は、その先にあるものなのです。
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